5琥珀 一课一练（含答案）

琥珀
一、选择题
1．这块琥珀为什么少见？选择：（ ）
A．因为里面有一只苍蝇，一个蜘蛛。
B．因为它是由松脂球变成的。
C．因为它是在沙滩上被发现的。
2．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我昨天看了电影“闪闪的红星”。
B．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
C．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
D．他喊他出去玩。
3．下列对汉字的描述有错误的一项是（ ）
A．“素”字用部首查字法可以查“糸”部。 B．“御”字共12笔，第10笔是“提”。
C．“瓦”字的第四笔是。 D．“陡”字按音序查字法，先查大写字母“D”。
4．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．怒吼 松指 拂试 用餐
B．划动 响午 热刺刺 渗出
C．挣扎 一番 埋没 冲刷
D．推侧 祥细 灰尘 淹没
二、现代文阅读
课内阅读。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。／从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
5．“两个小东西”指的是_________和___________。
6．用“____”画出选段中真实的情景，用“﹏﹏”画出选段中想象的情景，各画一句。
7．从那块透明的琥珀里看到它们“好好地躺着”，我们由此可以想象出____________。
8．“／”把选文分为两层，请写出层意。
第一层：____________________
第二层：_____________________
9．这块琥珀的发现有什么科学价值？
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阅读
我是怎样从琥珀中发现恐龙的（节选）
邢立达
琥珀不仅是树脂的化石，而且它里面包裹着史前的生命，这些活灵活现的生命，是我们古生物学家一生的追求，我们称之为“时光的胶囊”。它冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前，这是它对于我们来说最重要的意义。
我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天,一位琥珀商对我说：“这个琥珀好漂亮，有两只小蚂蚁正在往树上跑。” 我仔细一看，这个所谓的“树”是羽毛，而且这个羽毛非常原始，只可能出现在白垩纪的古鸟身上，或者是当时普遍存在的恐龙身上。
我当时心情非常激动，把这个标本带回中国，经扫描发现， 这果然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴。
鸟类的羽毛多样性极强，一共有五个发展阶段。这个琥珀里的恐龙羽毛并不属于这五个阶段中的任何一个，而是处在两个阶段之间的过渡环节。神秘的中间环节是全世界古生物学家的终极追求，这个羽毛就是其中一颗璀璨的明珠。
经过艺术家的复原，我们看到这是一只在地面上奔跑的、只有 18 厘米高、吃着小昆虫的肉食性小恐龙，非常可爱。
10．“原封不动”的意思是________。写出两个“原封不动”的近义词：____、____。
11．文中画线句子运用的修辞手法是____。把琥珀比作“时光的胶囊”的原因是____________。
12．阅读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）琥珀是一种化石。( )
（2）琥珀里的恐龙羽毛属于处在鸟类羽毛第一二两个发展阶段之间的过渡环节。( )
（3）艺术家根据琥珀里的恐龙尾巴，复原出一只小恐龙。( )
13．猜想一下，这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的？
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三、书面表达
14．小练笔。
请你根据这块琥珀的样子和它的形成条件，自己推测一个发生在几万年前的故事，并写一写。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．C
3．C
4．C
5． 苍蝇 蜘蛛
6．在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
7．它们是在一瞬间被包裹住的
8． 想象苍蝇和蜘蛛被包裹的情形。 可以根据琥珀推测远古时代的情景。
9．从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
10． 原来贴的封口没有动过。比喻完全按照原样，一点不加变动。 纹丝不动 原封未动
11． 比喻 因为琥珀冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前
12． √ × √
13．在很久很久以前，有一只小恐龙的尾巴被突然倒下的大树压断了。压断的尾巴刚巧被大树流下来的树脂包裹起来，很多年后形成了琥珀。
14．这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有一万年了。一天，一只苍蝇在树林里飞累了，停在一棵松树上。一只蜘蛛看见了，想把苍蝇当作美餐，于是它慢慢爬过去。正当蜘蛛扑过去的时候，一滴松脂落下来，把两个小东西一齐包在 了里头。
答案第1页，共2页
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