液化和汽化课件

课件23张PPT。 汽化和液化八年级物理上册（人教版）汽化：物质从液态变为气态的过程液化：气态变为液态的过程。问题：这两种情况有什么异同点？结论：汽化的两种方式：沸腾和蒸发。探究：水的沸腾提出问题水沸腾时有什么特征？猜想水沸腾后继续加热，是不是温度会越来越高？器材：酒精灯、石棉网、烧杯、水、温度计、铁架台观察现象:沸 腾（1）定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。小数据几种液体的沸点/℃ (在标准大气压下)沸腾特点：
（1）沸腾：是在液体内部，表面同时进行的 剧烈的汽化现象
（2）沸点：在液体沸腾时，液体的温度不变，这个温度叫液体的沸点
（3）沸腾中，吸收热量，但温度不变
（4）不同的液体沸点不同
（5）沸腾的条件：温度要达到沸点，还要继续吸热蒸 发（1）概念：在任何温度下，在液体的表面发生缓慢的汽化现象。我们一起来探究：影响液体蒸发快慢的因素问题：湿衣服如何才干得快？影响蒸发快慢
的因素液体的表面积液体表面空气流动速度你感受过吗？探索实验二实验目的：实验器材：实验步骤：探究酒精蒸发是否吸热。温度计，酒精。实验结论：蒸发吸热1、把酒精擦在手背上，手背有什么感觉？2、把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计读数有什么变化？如果温度计不涂酒精，用扇子扇，温度计读数会变化吗？ 试解释这种现象
你有这种体验吗？ 夏天，用电风扇对人吹风为什么会有凉爽的感觉？你理解它的做法吗？达标训练:
一、填空：
１.物质从（　）态变成(　 )态的现象叫汽化;从( )态变成(　)态的现象叫液化.蒸发和(　 )是汽化的两种方式.
２.液体沸腾的条件为: （　　 　 ）和（　　　 ）．
３.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为（　　 　 ）．
４．在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，这样可降温，原因是酒精（　 　　），从人体（　　　 ），所以病人的体温降低．液气气沸腾达到沸点继续吸热蒸发吸热致冷蒸发吸热液二、选择：
１．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
Ａ．继续升高Ｂ．保持不变
Ｃ．缓慢降低Ｄ．忽高忽低
２．夏天在教室里洒些闵水，会感到凉爽些，主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
Ａ．凉水的温度低
Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低
Ｃ．空气中的水蒸气减少了
Ｄ．是人的心理作用BB　　农民们经常在阳光明媚的日子里把粮食放在通风处摊开来晒，这是为什么呢？你知道吗？？？？？？答: 这样做可以提高粮食水分的温度,
加快表面空气流动速度,增大
了表面积,从而加快了粮食中
的水分蒸发,使粮食干得更快.