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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第二册
第六章 平面向量及其应用
6.4 平面向量的应用
6.4.3 余弦定理、正弦定理(第一课时)同步训练——2021-2022学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册(word版含答案)
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名称
6.4.3 余弦定理、正弦定理(第一课时)同步训练——2021-2022学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册(word版含答案)
格式
doc
文件大小
149.0KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-03-08 16:26:50
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文档简介
6.4.3 余弦定理、正弦定理(第一课时)(同步训练)
1.(2021年武汉模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,C=120°,若b(1-cos A)=a(1-cos B),则A=( )
A.90° B.60°
C.45° D.30°
2.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边,若a=7,b=8,cos C=,则最大角的余弦值是( )
A.- B.- C.- D.-
3.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若>0,则△ABC( )
A.一定是锐角三角形 B.一定是直角三角形
C.一定是钝角三角形 D.是锐角或直角三角形
4.若△ABC的内角A,B,C所对的边a,b,c满足(a+b)2-c2=4,且C=60°,则ab的值为( )
A. B.8-4
C.1 D.
5.锐角△ABC中,b=1,c=2,则a的取值范围是( )
A.1
C.
6.(多选)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,下列结论正确的是( )
A.a2=b2+c2-2bccos A B.cos B=
C.a=bcos C+ccos B D.acos B+bcos A=sin C
7.在△ABC中,a,b,c为角A,B,C的对边,且b2=ac,则B的取值范围是( )
A. B.
C. D.
8.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若C=120°,c=a,则a,b的大小关系为( )
A.a>b B.a
C.a=b D.不能确定
9.已知a,b,c为△ABC的三边,B=120°,则a2+c2+ac-b2=________
10.(2021年长春月考)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a=b,c2=b2+bc,则内角A的大小是________
11.在△ABC中,若a=2,b+c=7,cos B=-,则b=________
12.(2021年成都模拟)在已知△ABC中,A,B,C的对边分别为a,b,c,若sin A+cos A=,则△ABC的形状是________
13.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a2+b2
则C=________
14.已知锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=1,2cos C+c=2b,则
角A=________,△ABC的周长的取值范围是________
15.(2021年合肥调研)在△ABC中,BC=a,AC=b,且a,b是方程x2-2x+2=0的两根,
2cos(A+B)=1.
(1)角C的度数为________;(2)AB的长为________
16.在△ABC中,已知BC=7,AC=8,AB=9,试求AC边上的中线长.
17.在△ABC中,bcos A=acos B,试判断△ABC的形状.
18.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且cos C+(cos A-sin A)cos B=0.
(1)求角B的大小;
(2)若a+c=1,求b的取值范围.
19.如图,在扇形AOB中,∠AOB=120°,CD∥AO,OD=100,CD=150,求该扇形的半径.
参考答案:
1.D
解析:结合余弦定理得b=a,即2bc-b2-c2+a2=2ac-a2-c2+b2,即a2-b2=c(a-b),即(a+b-c)(a-b)=0.因为三角形中,两边之和大于第三边,所以a-b=0,即a=b,△ABC是等腰三角形,结合C=120°,得到A=30°.故选D.
2.C
解析:由余弦定理,得cos C==,得c=3,所以角B为最大角,则cos B==-
3.C
解析:由>0得-cos C>0,所以cos C<0,从而C为钝角,因此△ABC一定是钝角三角形.
4.A
解析:由(a+b)2-c2=4,得a2+b2-c2+2ab=4.由余弦定理得a2+b2-c2=2abcos C=2ab·cos 60°=ab,则ab+2ab=4,∴ab=.
5.C
解析:若a为最大边,则b2+c2-a2>0,即a2<5,∴a<.若c为最大边,则a2+b2>c2,即a2>3,∴a>.故
6.ABC
解析:在A中,由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A,故A正确;在B中,由余弦定理的推论得cos B=,故B正确;在C中,a=bcos C+ccos B a=b×+c× 2a2=2a2,故C正确;在D中,acos B+bcos A=a×+b×=c≠sin C,故D错误.故选ABC.
7.A
解析:cos B===+≥,∵0
8.A
解析:在△ABC中,c2=a2+b2-2ab·cos 120°=a2+b2+ab.因为c=a,所以2a2=a2+b2+ab.所以a2-b2=ab>0.所以a2>b2,所以a>b.
9.答案:0
解析:∵b2=a2+c2-2accos B=a2+c2-2accos 120°=a2+c2+ac,∴a2+c2+ac-b2=0.
10答案:45°
解析:∵a=b,a2=b2+c2-2bccos A,∴2b2=b2+c2-2bccos A.
又c2=b2+bc,∴cos A=,∴A=45°.
11.答案:4
解析:因为b+c=7,所以c=7-b.
由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B,即b2=4+(7-b)2-2×2×(7-b)×,解得b=4.
12.答案:直角三角形
解析:∵sin A+cos A=,可得:csin A+ccos A=a+b,
∴由正弦定理可得sin Csin A+sin Ccos A=sin A+sin B.
∵sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C,
∴可得sin C·sin A+sin Ccos A=sin A+sin Acos C+cos Asin C,
∴sin Csin A=sin A+sin Acos C.
∵sin A≠0,∴sin C=1+cos C,即sin C-cos C=1,两边平方可得1-sin 2C=1,可得sin 2C=0.
∵C∈(0,π),2C∈(0,2π),∴2C=π,可得C=,即△ABC的形状是直角三角形.
13.答案:
解析:因为a2+b2
.
又因为sin C=,所以C=.
14.答案:,(2,3]
解析:a=1,2cos C+c=2b,∴2×+c=2b,整理可得,b2+c2-1=bc,即b2+c2-a2=bc,则cos A==.
∵A∈(0,π),∴A=.∵b2+c2-1=bc,∴(b+c)2=3bc+1≤3×+1.∴b+c≤2.
∵b+c>a=1,∴2
15.答案:(1)π (2)
解析:(1)∵cos C=cos[π-(A+B)]=-cos(A+B)=-,且C∈(0,π),∴C=.
(2)∵a,b是方程x2-2x+2=0的两根,∴∴AB2=b2+a2-2abcos=(a+b)2-ab=10,∴AB=.
16.解:由余弦定理的推论得cos A===.设所求的中线长为x,由余弦定理知:x2=+AB2-2··ABcos A=42+92-2×4×9×=49,则x=7.所以所求中线长为7.
17.解:因为bcos A=acos B,所以b·=a·.
所以b2+c2-a2=a2+c2-b2.
所以a2=b2,即a=b.所以△ABC为等腰三角形.
18.解:(1)由已知得-cos(A+B)+cos Acos B-sin A·cos B=0,即有sin Asin B-sin Acos B=0.
因为sin A≠0,所以sin B-cos B=0.又cos B≠0,所以tan B=.又0
(2)由余弦定理,有b2=a2+c2-2accos B.
因为a+c=1,cos B=,所以b2=3+.
又0
19.解:连接OC,易知∠ODC=180°-∠AOB=60°,因此由余弦定理,得OC2=OD2+CD2-2OD×CD×cos ∠ODC,即OC2=1002+1502-2×100×150×,解得OC=50.所以该扇形的半径为50.
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同课章节目录
第六章 平面向量及其应用
6.1 平面向量的概念
6.2 平面向量的运算
6.3 平面向量基本定理及坐标表示
6.4 平面向量的应用
第七章 复数
7.1 复数的概念
7.2 复数的四则运算
7.3 * 复数的三角表示
第八章 立体几何初步
8.1 基本立体图形
8.2 立体图形的直观图
8.3 简单几何体的表面积与体积
8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系
8.5 空间直线、平面的平行
8.6 空间直线、平面的垂直
第九章 统计
9.1 随机抽样
9.2 用样本估计总体
9.3 统计分析案例 公司员工
第十章 概率
10.1 随机事件与概率
10.2 事件的相互独立性
10.3 频率与概率
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