5鲁滨逊漂流记（节选） 课后强化练（含答案解析）

部编版语文六年级下册 5 鲁滨逊漂流记（节选） 课后强化练
一、选择题
1．下列加点字读音相同的一组是（ ）
A．咽喉 咽下 狼吞虎咽
B．藤蔓 瓜蔓 蔓延
C．畜养 畜产 畜牧业
2．我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻（ ）的。
A．听见 B．有名望的 C．名声 D．用鼻子嗅
3．下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是（ ）
A．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。（破折号表示语意的递进）
B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是司马迁说的。（引号表示引用）
C．我……我不行啦。你们吃吧！（省略号表示说话断断续续）
4．下列四个句子中，标点符号使用有错误的一句是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》是一部非常值得阅读的外国小说。
B．船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的游轮。
C．“有点儿”，她接着说道：“可是我也搞不清楚她为什么不像原来那样严厉了”。
D．习作一般要经历收集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。
二、填空题
5．用“续”字组成恰当的词补充句子。
（1）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。
（2）阴雨连绵的天气( )半个月了，真让人受不了。
（3）我会( )努力，争取在下次的比赛中再夺冠军。
（4）妈妈( )三年被评为“劳动模范”。
6．品读句子，然后回答问题。
（1）．他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
这句话既是对鲁滨逊的介绍，又为全文做了________，交代了鲁滨逊能成功地在荒岛上生存下来的直接原因：他有着_____________________________。
（2）．这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？
第一句话是对荒岛的描写，我们从中可以想到成语_______、_____________。从第二句话中，我们可以体会到鲁滨逊________的心情。
（3）．我没有衣服穿。但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。
第一句话写的是坏处，第二句话写的是好处。鲁滨逊把________________如实地记录下来，用一种_____________的生活态度去面对。
三、语言表达
7．按要求改写句子。
（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的杨树。（缩句）
_______________________________________
（2）竹楼掩映在竹林中。（改为拟人句）
______________________________________
（3）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）
________________________________________
（4）这学期，我们班同学普通地阅读能力提高了。（修改病句）
_________________________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸。
8．文中画线句子中“心平气和”的意思是______________，这句话启示我们在遇到困难时要__________________________。
9．下面说法不正确的一项是（ ）
A．鲁滨逊在短时间内成功完成了心理调整，为他在荒岛上顺利地生存下去提供了精神支持，这并非逃避现实，恰恰是敢于正视现实的表现。
B．鲁滨逊在那样的环境中，能理智分析自己目前所处的困境，是一种明智的表现。
C．鲁滨逊记下自己经历的事情，是想以自己的经历为例告诫世人要保持乐观的心态。
10．从选文中可以看出，鲁滨逊是一个____________、____________的人。
课外阅读。
鲁滨逊漂流记（节选）
整整一天，我一直（凝视　注视）这海面上的那个东西，不久便发现它一直停在原处不动。于是我（断定　判断）那是一艘大船。我急于想弄清真相，于是就拿起枪向岛南边跑去，跑到我前次被激流冲走的那些岩石前面。到了那里，天已经完全晴朗了。我一眼就看到，有一只大船撞在暗礁上失事了。
我看到这一情景，心里忽然产生了一种说不出的求伴求友的（热烈　强烈）欲望，有时不禁脱口而出大声地疾呼：“啊！哪怕只有一两个人，或者是只有一个人能从这只船上逃出来也好！那样他就能到我这来，与我作伴，我就有人说话交谈了，那该多好啊！”我多年来过着孤独（寂寞　寂漠）的生活，可从来没有像今天这样强烈地渴望与人交往，也从来没有像今天这样深切地感到没有伴侣的痛苦。
我多么希望那只船上能有一个人逃出来啊！“啊，哪怕只有一个人也好！”这句话我至少重复了上千次。
11．用“\”画去括号里不正确的词语。
12．对文中画“ ”的句子分析不正确的一项是（　 ）。
A．“这一情景”指的是“我”急于弄清真相的情景。
B．画“ ”的句子通过语言描写表现了“我”求伴求友的想法。
C．通过画“ ”的句子说明了“我”急于离开荒岛。
13．请用简洁的语言概括选文的主要内容。
________________________________________
14．文中画“~~~”的句子说明了什么？
______________________________________
15．你佩服鲁滨逊吗？为什么？
_______________________________________
五、书面表达
16．小练笔。
当鲁滨逊发现海边沙滩上有人的脚印时，他猜想一定是附近陆地上的野人留下来的。之后他在住所前的空地上插上树枝，又将羊分在几个地方圈养。鲁滨逊从发现脚印到做这些改变的过程中，内心一定在翻腾，请你按照提示，把人物的心理描写细致。
鲁滨逊看到海边沙滩上的脚印，他惊惶无措地想：_____________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【解析】
略
2．A
【解析】
略
3．A
【解析】
略
4．C
【解析】
略
5． 陆续 持续 继续 连续
【解析】
【详解】
本题考查给字组词和近义词辨析。
（1）根据语境，鲁滨逊搬东西是前后相继的，时断时续地搬。因此组词：陆续。意思是：表示有先有后，时断时续。
（2）根据语境，阴雨连绵的天连续不断了半个月，因此组词：持续。意思是延续，继续；无间隔，连续不断。
（3）根据语境，这次夺得了冠军，还要连续下次再得冠军，因此组词：继续。意思是连续下去、不中断进程。
（4）根据语境，妈妈连着三年都被评委“劳动模范”因此组词：连续。意思是一个接一个；一次连一次。
6． 铺垫 丰富的航海和冒险经历以及勇敢的品质 荒无人烟 人迹罕至 焦虑 幸与不幸 知足安命
【解析】
略
7． 老屋旁种着杨树。 竹楼躲在竹林中。 更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。 这学期，我们班同学的阅读能力普遍地提高了。
【解析】
略
8． 】心里平和，不急躁，不生气 理智地分析自己的处境，保持乐观心态
9．C
10． 坚强乐观 理智
【解析】
略
11．凝视 判断 热烈 寂漠
12．C
13．鲁滨逊发现了一艘遇险的船只，想找到没有遇险的人，结果没有找到。
14．鲁滨逊的内心非常寂寞孤独。
15．我佩服鲁滨逊，因为他能够勇敢地面对生活中的困难。
【解析】
略
16．示例：这是谁的脚印？一定是野人的脚印。力大无比又野蛮的野人，会不会闯进我的住所？会不会威胁到我的生命？他们会不会抢走我的羊，把我的羊烤熟了分食？不，我不能坐以待毙，我要用木桩保护我的住所，我要把羊分开圈养，保护我的羊群。
【解析】
【详解】
本题考查练笔能力。本题的想象拓展不是随意发挥、漫无边际的，而是需要结合梗概部分的第七自然段。这一自然段概述了鲁滨逊发现野人脚印后的行动，这些行动产生的前提是鲁滨逊经历了内心活动。所以，表达的时候要以鲁滨逊的行为为基础，同时注意要用第一人称进行心理描写。
答案第1页，共2页
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