部编版二年级语文下册第一单元复习 句子专项 （有答案）

部编版二年级语文下册第一单元复习 句子专项
姓名 班级 成绩
一、句子练习。
1、把句子写具体。
（1）孩子们（ ）冲出家门。
（2）笋芽儿（ ）喊着：“我长大啦！”
（3）邓爷爷（ ）挑选了一棵柏树苗。
2、仿写句子。
例：燕子的尾巴像一把剪刀。
________________________像________________________。
二、根据课本内容填空。(8分)
1.春风一吹，枯黄一片的草地又绿了，这真是“ 烧不尽， 。”
2.“ ，忙趁 放纸鸢”出自《 》。
这首诗为我们描绘了一幅明媚醉人的 (填季节)景图。
3.看着河岸边的柳树，我不禁吟起“ ， 垂下绿丝绦”这两句诗。
三、生活中的语文。
1.丁丁把美美的小汽车摔碎了，如果你是丁丁，你会说什么呢 ( )(3分)
①不关我的事。 ②对不起，我不是故意的。
2.美美说的话合适吗 如果你是美美，你会怎么说 (4分)
四、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么 啊!
4.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)

五、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是 ,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。 , 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,
在风筝尾巴上 ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花 ……
3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到 邮寄来的包裹,里面是 。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在 亲手栽种了一棵柏树。
六、连词成句，并加上标点。
（1）这是 礼物 美好 多么 的 啊
__________________________________________________
（2）亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经
__________________________________________________
七、照样子，仿写句子。（4分）
例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏．
1．春雨像___________________
2．____________像_________________ 例：小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
3．小河________________唱起了动听的歌。
4．河里的鱼儿_________摇动着尾巴。
八．句子加工厂。（4分）
1．春天像个害羞的小姑娘。（用加点的词语写句子）
__________________像__________。
2．门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。→山坡上种着_____________________果树。
3．谁 我家门前 花 这是 在 种的（连词成句，并加上标点符号）
_______________________________________
4．鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。→____________________________
九、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1．“局”是半包围结构的字，共八画。（______）
2．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（______）
3．《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。（______）
4．“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜 花。（______）
5．“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。（______）
十．根据课文内容填空。（4分）
1．春天，在高鼎的笔下是“______莺飞______，拂堤杨柳醉______”的美景；在贺知 章的笔下是“___________，万条垂下绿丝绦”的柳树；在白居易笔下是“野火烧不尽， ___________”的小草……
2．看着满树细细的柳叶，我不由得吟诵起古诗：“不知细叶谁裁出， __________________。”
3．春天在哪里？春天在喜鹊、杜鹃嘴里______，在桃花、杏花枝头______……
4．长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是____________。
十一、照样子根据括号里的提示标出重音。
例：笋芽儿被叫醒了。（谁被叫醒了？）
①小草从地下探出头来。（谁从地下探出头来？）
_____________________________________________________________________
②鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。（鼹鼠先生要去哪里做客呢？）
_____________________________________________________________________
③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容？）
_____________________________________________________________________
十二.读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。
例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边________。 ②草原上________。
十三、照样子，写句子。
①例：迎春花开了，梅花也开了。
迎春花和梅花都开了。
玲玲是三好学生。冬冬是三好学生。
_____________________________________________________________________
②例：花骨朵长大了。（渐渐地）
花骨朵渐渐地长大了。
春姑娘来到了我们身边。（悄悄地）
_____________________________________________________________________
十四、缩句
①同学们在教室认真地做老师布置的作业。
_____________________________________________________________________
②慈祥的爷爷在河边钓鱼。
_____________________________________________________________________
③温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。
_____________________________________________________________________
十五、课文回顾。
（1）《村居》一诗的作者________是________代诗人，本诗主要描写了________（季节）的美好景色，表达了作者________之情。
（2）根据意思写诗句。
农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长．黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
_____________________________________________________________________
十六、根据课文内容，选择正确答案的字母填入括号。
A长颈鹿大叔 B松鼠太太 C狐狸太太
D刺猬太太 E鼹鼠先生 F 邮递员黄狗
（1）________给________寄来的包裹。
（2）________为________送来了包裹单。
（3）鼹鼠先生，先路过________家，又经过________家，最后来到________家，想请教包裹里的小颗粒是什么。
十七.按要求写句子。
（1）把诗句补充完整，再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出，________。
诗意：________
（2）想象，把下面的句子补充完整。
春天来了！我们看到了她，她在小草嫩绿的叶片上微笑；我们听到了她，她________；我们闻到了她，她________；我们触到了她，她________。
（3）这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）
________多么________啊！
（4）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。（仿写句子，连续运用至少三个动词）
十八、我会连词成句，并加上标点。
1、开着 一大片 鲜花 门前 的 绚丽多彩
________________________________________________________
2、睡在 里 种子 泥土 软软的
________________________________________________________
3、郊外 异常美丽 景色 春天的
________________________________________________________
4、不好意思 小柳树 笑了 听了 地
________________________________________________________
十九、按要求改句子。
例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句）
树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
1、雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。（改成“被”字句）

2、我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句）

3、人们把枣子打下来。（改成“被”字句）

4、科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)
例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句）
太阳把江河里的水蒸干了。
5、那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句）

6、禾苗被太阳晒枯了。（改成“把”字句）

7、屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句）

二十、下面的句子分别是什么句式。请你选一选。
A、比喻句 B、拟人句 C、疑问句
D、陈述句 E、把字句 F、感叹句
1、读了这本岩石书有什么用呢？（ ）
2、青蛙住在烂泥塘里。（ ）
3、啊，你又长胖了！ （ ）
4、田野葱葱郁郁的，像一片柔软的绿毯。（ ）
5、“爸爸，什么是千人糕？？”（ ）
6、太阳跳到河里去洗澡。（ ）
7、马棚里住着一匹老马和一匹小马。（ ）
8、它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。（ ）
二十一、给句子排排队。
( )我仔细一看是蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拨草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
参考答案：
一、1、答案：（1）高兴地 （2）大声地 （3）精心地
2、答案：弯弯的月儿 小船
二、1.野火 春风吹又生
2.儿童散学归来早 东风 村居 春
碧玉妆成一树高 万条
三、1.② 2.不合适 示例:没关系，希望你以后能小心一点。
四、1.二月春风似剪刀 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢 原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
2.在燕子吟唱的歌曲里 在第一朵桃花的花瓣中散发着香气 在温暖的春风中向我们招手
3.妈妈的爱是 伟大
4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。
五、1.(1)高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟
(2)一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生
2.柳枝 摇哇摇 枝头笑
3.长颈鹿大叔 花籽
4.天坛公园
六、答案：（1）这是多么美好的礼物啊！
（2）邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
七、春姑娘纺出的线 箭 雨点一样落在船上 欢快地 自由自在地
八、1、弯弯的月儿 小船
2、一大片高大的
3、这是谁在我家门前种的花？
4、邓爷爷走上前把树苗扶正。
九、【答案】× √ √ × ×
十、【答案】草长 二月天 春烟 碧玉妆成一树高 春风吹又生 二月春风似剪刀 叫 笑 花籽
十一、 ①小草 ②松鼠太太家 ③满意的
十二. 趴着一只洁白的大鹅；生活着一群肥壮的牛羊
十三. ①玲玲和冬冬都是三好学生。
②春姑娘悄悄地来到了我们身边。
十四、 ①同学们在做作业。
②爷爷在钓鱼。
③春风吹遍大地。
十五. （1）高鼎；清；春季；对春天来临的喜悦和赞美
（2）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
十六. （1）A；E （2）F；E （3）B；D；C
十七、（1）二月春风似剪刀；这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
（2）在燕子吟唱的歌曲里；在第一朵桃花的花瓣中散发着香气；在温暖的春风中向我们招手
（3）妈妈的爱是；伟大
（4）我刷完牙，洗完脸，坐到饭桌前开始吃饭。
十八、1.门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
2.种子睡在软软的泥土里。
3.春天的郊外，景色异常美丽。
4.小柳树听了，不好意思地笑了。
十九、1. 藏了好久的大鼓被雷公公重重地敲了下来。
2. 一株紫丁香被我们栽在老师窗前。
3. 枣子被人们打下来。
4. 淋浴室被科学家做成一个密封浴桶。
5. 蜘蛛把那条长长的围巾被织完了。
6. 太阳把禾苗嗮枯了。
7. 苍耳把屁股刺痛的了。
二十、CDFACBDE
二十一、32514