3 “贝”的故事 课时练 基础篇（含答案）

二年级语文下册识字 3《“贝”的故事》课时练 基础篇
一、书写



二、填空题
1．根据课文内容填空。
古时候，人们觉得贝壳______________，______________，喜欢把它们当______________作戴在身上。而且贝壳可以______________，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作______________。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、______________、______________、______________、______________。”
2．火眼金睛，辨字组词。
弯( ) 专( )
湾( ) 转( )
才( ) 考( )
财( ) 烤( )
3．一字组多词。
财( ) ( ) ( )
贫( ) ( ) ( )
赔( ) ( ) ( )
4．根据拼音写出同音字。
bì 钱( ) 关( ) cái 人( ) 发( )
wān 台( ) 转( ) yǔ ( )其 ( )文
zhōu 小( ) 广( ) ài ( )草 喜( )
5．查字典，填空。
“爆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画，这个字在字典中的解释有：①猛然破裂；②突然发生；③烹饪方法，用滚水稍微一煮或用滚油稍微一炸。在“葱爆羊肉”中“爆”应选解释________：在“爆炸”中“爆”应选解释________。
三、选择题
1．观察下列汉字的偏旁，我能推测出（ ）字可能与钱财有关。
A．钵 B．贸 C．脯 D．袖
2．我能猜到“珏（jué）”字可能与（ ）有关。
A．金属 B．玉石 C．钱财 D．国王
3．注音和字形完全正确的一组是（ ）
A．馆品sì pǐn 赔礼péi lǐ 珍惜zhēn guì
B．贫穷pín qióng 赚钱zhuàng qián 家骨文jiǎ gǔ wén
C．硬币yìng bì 种类zhǒng lèi 购买gòu mǎi
四、把下列排列错乱的词语整理成句子，并写下来。
1.很 中国 的 有趣 汉字
____________________________________________________________
2.身体 保护 用 一些 自己 的 贝壳 生活 的 水里 动物 在
____________________________________________________________
五、排序题
根据“贝”的演变过程，下面图片的顺序应该是( )
A． B． C． D．
六、信息匹配
1．画去错误的读音。
①我们小学生从小就要养成不损（sǔn shǔn）坏公物的好品德。
②空调在开放，进出屋子请随（suǐ suí）手关门。
③这件事与（yǔ yù）我无关。
2．给汉字分类，并说说你的发现。
赔 脑 铁 胸 腿 钢 贫 镜 购
贝：___________________________
钅：___________________________
月：___________________________
（1）．用“_________”作偏旁的字大多与钱财有关。
（2）．用“_________”作偏旁的字大多与金属有关。
（3）．用“_________”作偏旁的字大多与身体有关。
3．选字填空。
①（币 吊 巾） 货________ 毛________ 大________车
②（钱 线 浅） 毛________ 金________ ________水洼
参考答案：
一、书写
壳壳壳 骨骨骨
钱钱钱 币币币
与与与 财财财
二、填空题
1. 很漂亮 很珍贵 饰品 随身携带 钱币 赔 购 贫 货
2．弯曲 专心 台湾 转变 刚才 考试 发财 烤火
3．财物 财产 钱财 贫困 贫穷 贫农 赔钱 赔偿 赔款
4．币 闭 才 财 湾 弯 与 语 舟 州 艾 爱
5．火 15 ③ ①
三、选择题
1．A
2．B
3．C
四、把下列排列错乱的词语整理成句子，并写下来。
1. 中国的汉字很有趣。
2. 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。
五、排序题
D A C B
六、信息匹配
1．①shǔn ②suǐ ③yù
2．赔　贫　购 铁　钢　镜 脑　胸　腿 贝 钅 月
3. 币 巾 吊 线 钱 浅