15.文具的家 同步练习（含答案）

【分层训练】课文15 文具的家 同步练习
【基础巩固篇】
读拼音，写词语。
yǔwén zhǎo dào shū bāo bànfǎ
二、“√”。
三、分一分，写一写。
文 次 找 平 办 让 包
独体字有：
左右结构的字有：
半包围结构的字有：
2.笔顺规则是先中间后两边的字是：
笔顺规则是先外后内的字是：
四、下列各组中，声母不同的一组是( ）。
①具一检 ②查一次 ③些—新
，。
1.奶奶不在家，不知去（ ）儿了？
2.河（ ）边有一片果园。
3.你的家在学校的（ ）边？
【能力提升篇】
六、照样子写句子。
例：你怎么天天丢东西呢？
怎么 呢？
例：每天放学以后，你都平平安安地回家。
平平安安地 。
七、课文感知。
(1)贝贝天天丢东西，她丢了 。
（2)贝贝想起来了，（ ） 就是这些文具的家。
①书包 ②文具盒 ③课桌
八、读一读，做一做。
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
1.“文具的家”是( )
①学校。②文具盒。③书包。
2.贝贝开始总是丢东西，听了妈妈的话后，她是怎样做的 请在文中找出相关句子，画上波浪线。
3.你是怎样保管文具的呢？
把相关事物连接起来。
十、，。
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
贝贝都有哪些文具 用“_____”在文中画出。
2.文具的家就是_____________。
订正栏：
【参考答案】
语文 找到 书包 办法
jiǎn suǒ xīn chá xiē diū
1.文、平、办 次、找、让 包
2.办；包
②
五、1.① 2.② 3.①
六、(1)你又迟到了；
(2)白衣天使们归来了。
七、（1）铅笔、橡皮 （2)②
八、1.②
2.从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
3.我会把我的文具都放在我的文具盒里，这样需要的时候也能很快的找到。(答案不唯一)
九、
十、1.铅笔 橡皮 转笔刀
2.文具盒