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第七单元
大海边
两位数加两位数(不进位)
根据这些信息,你能提出什么问题?
从图中,你知道了哪些数学信息?
女孩捉了12只
男孩捉了26只
一共捉了多少只 ?
女孩捉了11只
男孩捉了23只
一共捉了多少只 ?
情景导入
一共捉了多少只 ?
棒
器
笔
继续
26 + 12 = (只)
□
探索新知
20 + 10 = 30
6 + 2 = 8
30 + 8 = 38
返回
38
探索新知
一共捉了多少只 ?
26 + 12 = (只)
□
26 + 10 = 36
36 + 2 = 38
返回
探索新知
38
一共捉了多少只 ?
26 + 12 = (只)
□
2 6
+
1 2
返回
3
8
百
十
个
探索新知
38
一共捉了多少只 ?
26 + 12 = (只)
□
一共捉了多少只 ?
1 1
+
2 3
3
4
11 + 23 = (只)
□
34
典题精讲
回顾刚才的计算过程,想一想,用竖式计算应该注意什么?
用竖式计算,相同数位要对齐。
2 6
+
1 2
3
8
1 1
+
2 3
3
4
易错题型
1. 看图列式计算。
+
15
24
39
学以致用
+
43
36
79
学以致用
1. 看图列式计算。
6
2. 用竖式计算。
8
7
6
学以致用
6
8
8
9
2.用竖式计算
学以致用
3.连一连。
学以致用
4.填一填。
39
88
58
59
99
学以致用
=
23 + 16 39
(个)
学以致用
1、今天学习了什么?
用竖式计算两位数加两位数。
2、用竖式计算要注意什么?
(相同数位要对齐,保证计数单位相同;从个位加起;)
课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。