西师大版数学二年级上册 2.2 认识锐角和钝角 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
二年级 数学 上册
西南师大版
第二单元 角的初步认识
2 认识锐角和钝角
1.认识锐角和钝角。
2. 初步了解直角、锐角和钝角的大小。
学习目标
例 下面有（ ）个角。
解答：
1
根据角的概念判断。
复习导入
相交的两条直直的边所组成的图形叫角。
你知道什么是角吗？
复习导入
比一比。
情景导入1
探究新知
三角板上比直角小的角是锐角,比直角大的角是钝角。
情景导入2
认一认，填一填。
上图中（ ）是锐角，（ ）是钝角，（ ）是直角。
探究新知
①比直角大,是钝角; ②比直角小,是锐角; ③中跟方格中的直角重合,是直角;④比直角小,是锐角;⑤比直角大,是钝角;⑥比直角小,是锐角;⑦跟方格中的直角重合,是直角。
上图中②④⑥是锐角,①⑤是钝角,③⑦是直角。
判断一个角的类型，可以用三角板上的直角进行比较。
探究新知
解题思路：
1.红领巾上有（ ）个锐角和（ ）个钝角。
锐角比直角小，钝角比直角大。
典题精讲
解答：
典题精讲
2 1
解题思路：
2.锐角、直角、钝角有什么关系？
因为锐角比直角小，钝角比直角大，所以锐角最小，钝角最大。
典题精讲
（ ）＜（ ）＜（ ）
解答：
典题精讲
锐角 直角 钝角
判断：一个角的两边越长，角就越大。（ ）
错误解答
√
错解分析：
没有掌握角的大小与什么相关。
易错提醒
判断：一个角的两边越长，角就越大。（ ）
正确解答
×
角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。
易错提醒
1.锐角比直角（ ），钝角比直角（ ）。
锐角比直角小，钝角比直角大。
小 大
解：
学以致用
2.下图中有（ ）个直角， （ ）个锐角， （ ）个钝角。
用三角板上的直角量一量。
2 2 1
解：
学以致用
3.判断：图中有两个直角。（ ）
画直角符号的是直角。
√
解：
学以致用
4.判断：所有的锐角都一样大。（ ）
所有的直角都一样大，所有的锐角不一定一样大。
×
解：
学以致用
学以致用
解：
锐角 直角 锐角 钝角
5.说一说图中的角是什么角。
先找出直角，再把其他角与直角比较。
课堂小结
怎样判断一个角的类型？
锐角和钝角分别与直角有什么关系？
2.判断一个角的类型，可以用三角板上的直角进行比较。
1.锐角比直角小，钝角比直角大。