北师大版生物七年级下册 第12章 第2节 感受器和感觉器官 （课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
第2节 感受器和感觉器官
趣味游戏：猜猜看
要求：
第一位同学用手摸
第二位同学用耳听
第三位同学偷看一眼
将你得到的结论写在一张纸上
泪腺
一、眼的结构
眼睑
眼球
睫毛
看一看：观察同桌的眼睛，找出眼睛的特点
眼
眼球
附属结构
眼睑
睫毛
泪腺
二、眼球的结构
晶状体
视神经
玻璃体
脉络膜
视网膜
巩 膜
房 水
角 膜
虹 膜
睫状体
眼球壁
内容物
角膜、巩膜
虹膜、睫状体、脉络膜
视网膜（有感光细胞）
眼球
外膜：
中膜：
内膜：
房水 晶状体 玻璃体
镜头 瞳 孔
底片 视网膜
暗箱的壁 晶状体
光圈 脉络膜
思考:
有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？你知道照相机的成像原理是什么吗？
三、视觉的形成
三、视觉的形成
光线
眼球折光系统
成像于视网膜
感光细胞接受刺激产生兴奋
视神经
视觉中枢
产生视觉
小实验：观察瞳孔的变化
思考：为什么会有这样的变化？
要求:在明、暗两种不同环境下观察同桌瞳孔的变化。
想一想
1.为什么无论较近还是较远的物体，正常人都能看清？
2.当一个人从低头看书到抬头望向远方时，他的晶状体曲度如何变化？
3.看近处物体时，眼球处于疲劳状态还是放松状态？
正常眼:
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
四、近视和远视
近视
矫正
近视眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
远视
矫正
远视眼:
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
2020/8/6
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近视
2020/8/6
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远视
五、预防近视 ： 提倡“三要四不看”
你知道“三要”和“四不看”的具体内容是什么
测一测：你能看出下列图片中内容吗？
2020/8/6
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凯伦曾经渴望上帝给她三天光明，我们该如何对待盲人？生活中你是否向盲人献过爱心？
讨论：
晶状体、房水、玻璃体
角膜：透明
巩膜：白色、坚固
视网膜、有感光细胞
小结：
内容物：
眼球壁
眼 球
（主要）
附属结构：
外膜
中膜
内膜：
睫状体：调节晶状体曲度
虹膜：中间有瞳孔
脉络膜：营养
眼睑、睫毛、泪腺
眼 的 结 构
课下探究，任选一内容
完成一篇调查报告:我班或我校同学的近视情况与对策。
设计一个活动方案：为盲人献爱心
读一本好书《假如给我三天光明》，结合自己的认识与体会，写一篇读后感。
通过网络、报刊杂志、电视等各种途径，调查眼科学的发展现状，结合自己的思考，写一篇小论文。
“像爱惜眼睛一样爱惜生命， 像爱惜生命一样爱惜眼睛。”
谢 谢