2021-2022学年高一（下]入学考试
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语文参考答案
1,C(A项，“杂剧发端于上古原始社会”错，原文是“中国戏曲起源很早，在上古原始社会的歌舞中就已经开始萌
芽”，“中国戏曲”和“杂剧”张冠李戴。B项，陈述的并非事实，这只是元朝统治者的观点。D项，原文是说文
学研究者“多从表层揭示这种现象对作品的积极或消极影响，较少探究‘团圆之趣'所承载的深厚的文化底
蕴”，并不是说这种模式“削减了作品的文化底蕴”)
2.D(“不符合戏曲发展规律”错，大团圆的创作模式仅仅是戏剧中的一种创作模式，并不能以此认为《桃花扇》以
悲剧结尾就不符合戏曲发展规律)
3.B(B项，陆游人生不幸，却也因此创作了不少文学作品，符合“儒生不幸文坛幸”的观点。A项是说孔子称赞
颜回安贫乐道，把学习当作快乐的事。C项是说朱耷把个人困苦反映在绘画上。D项是说林逋隐居西湖创
作诗歌。这三项都不能够体现出“儒生不幸文坛幸”)
4.文章采用总一分的论证结构。(1分)首先总论元杂剧的兴起和发展与复杂的社会原因以及特定环境下的文
化背景有关。(1分)接着从政治、经济、说唱艺术的发展三个方面阐释了元杂剧勃兴的原因。(2分)
5.“中国的大团圆式的戏剧模式缺少文化价值”的观点有失偏颇。(2分)中国的文化是一种乐感文化，我国戏
曲中的大团圆结局正是这种文化的体现，它反映了我们整个民族和社会群体的文化心态和民族心理。
(2分)我国具有以中和意识为内核的美学观念，我国戏曲通过大团圆的结局冲淡、缓和悲剧，给观众以情感
上的调剂和精神上的满足，这正是对我国“节有度”中和思想的反映。(2分)
6.A(“将三奶奶照顾得无微不至”结，原文是“有时来照看三奶奶”，另外“在三个孩子里面巧燕最为孝顺”于文
无据)
7.C(A项，“以此表现出三奶奶居住环境落后，生活困难”错，文中对三奶奶居住环境的描写，一方面表现出三奶
奶的房屋适合燕子居住，另一方面表现出房屋的老，与后文房屋拆迁，“房越老越值钱”相照应。B项，“这
动作从侧面表现出燕子对三奶奶的不舍之情”错，应是正面描写。D项，“文中的三奶奶教子无方，过度溺爱
孩子”错，文中三奶奶并没有教子无方，过度溺爱孩子，她将两个儿子培养成才，在孩子们被利益蒙蔽之后，三
奶奶在文末还警醒他们)
8.文中画横线的句子一语双关，(1分)表面上是在说燕子悄然离去，(1分)实则是在暗示三个儿女在利益中迷
失了自我，家庭不再和谐，亲情在不知不觉中流逝。(2分)
9.①与后文燕子离去的情节形成照应。燕子喜欢住在团结和陸、宁静祥和的家庭，后文中燕子因三奶奶家庭不
和而离去。②照应小说标题。燕子的习性正是“燕子不居仇屋"”的体现；文章开头部分交代燕子的习性，也为
后文情节的发展做铺垫。③突出文章主旨。燕子能够选择居住在三奶奶家，这说明三奶奶家具有浓浓的亲
情味，儿女孝顺懂事，但后来因争夺房产儿女不孝不悌，燕子也因此离去，亲情能否经受住利益的考验，引起
读者的思考。（每点2分，意思答对即可）
10.B(原文标点：将军不见诸吕之事乎？处伊尹、周公之位，摄政擅权，而背宗室，不与共职，是以天下不信，卒至
于灭亡。今将军当盛位，帝春秋富，且纳宗室)
11.C(“十二天干和十地支”错，应是十天干和十二地支)
12.A(“托付给霍光与金日磾”错，汉武帝起初是将刘弗陵托付给霍光的，另外选项中“不想担此大任”理解有
误，霍光和金日禪互相推辞，并不是不想担起辅佐大任，而是都认为不如彼此)
13.(1)要多与朝廷大臣共商大事，一切与吕氏家族处事的方法相反，如果这样去做，便可以免除祸患。（得分
点：“道”“如是”“免”各1分，大意1分)
(2)于是霍光引荐田延年为给事中，暗中与车骑将军张安世密谋（废黜昌邑王刘贺）。（得分点：“引”“阴”“图
计”各1分，大意1分)
【高一语文·参考答案第1页（共3页）】
·22-01-331A·
