第7课辽、西夏与北宋的并立期末试题选编（含解析）2020-2021学年黑龙江省各地下学期七年级历史

2.7辽、西夏与北宋的并立
一、选择题
1．（2021·黑龙江·孙吴县教师进修学校七年级期末）绘制历史简图是历史学习的一种基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下图中能大致反映北宋与少数民族政权并立的历史简图是
A．
B．
C．
D．
2．（2021·黑龙江五常·七年级期末）战争时，皇帝御驾亲征往往能稳定军心，鼓舞士气。北宋时，宋真宗亲征澶州城就使得北宋军队打退了辽军，当时力劝皇帝亲征的宰相是
A．魏征
B．寇准
C．宋璟
D．房玄龄
3．（2021·黑龙江绥棱·七年级期末）___后，很长时间辽宋之间保持着和平局面
A．宋金议和 B．宋夏议和 C．澶渊之盟 D．长平之战
4．（2021·黑龙江宁安·七年级期末）下面是某校七年级阳光学习小组的同学对辽宋夏金元时期的总结，其中与历史较吻合的是
A．中华文明的起源
B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的社会
D．政权分立与民族融合
5．（2021·黑龙江集贤·七年级期末）概括归纳历史发展的阶段特征，是历史学习的重要方法之一。我国古代辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是
A．统一的多民族国家 B．民族政权并立
C．诸侯争霸 D．中华文明的起源
6．（2021·黑龙江木兰·七年级期末）宋与辽、宋与西夏订立和议，对双方产生的主要影响是
A．加速了辽、西夏封建化的进程 B．双方基本上维持了和平局面
C．加强了民族交融 D．加深了北宋的经济负担
7．（2021·黑龙江克山·七年级期末）金庸小说《天龙八部》中萧峰高大勇武，为人光明磊落，慷慨豪迈，其大起大落的传奇人生让人对古老的契丹族生出无限好奇。请问，统一契丹各部的杰出首领是谁？
A．元昊 B．阿骨打 C．耶律阿保机 D．铁木真
8．（2021·黑龙江抚远·七年级期末）澶渊之盟使______之间保持长期和平局面 （ ）
A．北宋和西夏 B．北宋和辽 C．南宋和金 D．南宋和西夏
9．（2021·黑龙江勃利·七年级期末）京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧，其唱词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指我国历史上的哪位皇帝（ ）
A．宋真宗 B．宋徽宗 C．宋钦宗 D．宋高宗
10．（2016·黑龙江佳木斯·中考真题）下面这道连线题搭配正确的是（ ）
①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③阿骨打﹣党项族 ④北宋﹣赵匡胤⑤金﹣阿保机。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤
11．（2021·黑龙江宁安·七年级期末）历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是
A．地方军阀割据的时代 B．诸侯交替掌握政权的时代
C．民族关系发展的时代 D．封建国家统一的时代
12．（2021·黑龙江集贤·七年级期末）如果编写少数民族的历史，下列哪些人物可以入选其中
①阿骨打 ②耶律阿保机 ③元昊 ④寇准
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
二、填空题
13．（2021·黑龙江勃利·七年级期末）11世纪前期，党项族首领______称大夏国皇帝，定都兴庆府，史称_______。
三、综合题
14．（2021·黑龙江·铁力市第六中学七年级期末）阅读下列材料：
材料：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。摘自人教版请回答：
（1）材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权？
（2）根据材料指出，澶渊之盟的主要内容有哪些？
（3）你认为应该怎样评价澶渊之盟？
15．（2021·黑龙江集贤·七年级期末）中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。据此回答下列问题：
【材料一】
(1)唐朝时期的吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料一反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？这件事有何历史作用？
(2)唐朝与少数民族的和平交往反映了唐朝怎样的民族政策？
【材料二】大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……
(3)材料二反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约？这个盟约名称是什么？
(4)两宋时期，还有哪两个少数民族政权与两宋政权并存的？
(5)根据以上材料，结合所学知识，你认为唐朝和宋朝时期我国民族关系的特点分别是什么？
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
依据示意图信息并结合所学可知，960年赵匡胤建立北宋，以开封为都城；10世纪初契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立辽政权，都城在上京临潢府；1038年党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。所以与北宋并立的政权有辽国（位于北宋的东北方）和西夏（位于北宋的西北），D项符合题意。1125年，金灭辽，1127年，金灭北宋，后形成南宋、西夏和金并立的局面。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。
2．B
【详解】
根据所学知识可知，魏征是唐太宗时期的一位敢于直言进谏的大臣，房玄龄是唐太宗时期任用的著名宰相，宋璟是辅佐唐玄宗的宰相，三人均不是北宋时期的人物，不符合题意。宋真宗时辽军大举攻宋，一直打到了澶州城下，直接威胁都北宋都城开封，朝廷一片恐慌，在这种情况下，为稳定军心民心，鼓舞士气，宰相寇准力劝宋真宗亲征。故选B。
3．C
【详解】
根据所学可知，宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军．第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面，C项正确；材料说的是宋辽之间，排除AB两项；材料是辽宋夏金元时期，长平之战是在战国，排除D项。故选C项。
4．D
【详解】
辽宋夏金元时期是我国历史上第二个政权分立和民族融合的时期，D符合题意；中华文明的起源是远古的原始社会时期，A不符合题意；统一国家的建立是秦朝时期，B不符合题意；繁荣与开放的社会是指隋唐时期，C不符合题意。故选D。
5．B
【详解】
结合所学知识可知，北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取重文轻武的治国政策。与此同时，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，同宋朝政权并立，因此特征是民族政权并立，并非是统一多民族国家，B项正确，A项排除；诸侯争霸是春秋时期的特征，C项排除；中华文明的起源是在原始社会时期，D项排除。故选B。
6．B
【详解】
结合所学知识可知，宋与辽、宋与西夏议和，使双方结束战争，基本上维持了和平局面，有利于双方政治经济的稳定，人民生产生活的稳定和休养生息，促进民族交融具有进步意义。B项正确；加速了辽、西夏封建化的进程与题干内容不符，排除A项；加强了民族交融不是对双方产生的最主要的影响，排除C项；宋与辽、宋与西夏议和，北宋的“岁币”是加深了北宋的经济负担，但这不是议和对双方产生的主要影响，因为就整个中华民族来说，宋与辽、宋与西夏议和有其积极的一面，使双方基本上维持了和平局面，排除D项。故选B项。
7．C
【详解】
根据所学知识，10世纪初，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府，C正确；元昊是党项族首领，建立西夏，排除A；完颜阿骨打统一女真各部，排除B；铁木真统一蒙古各部，排除D。故选C。
8．B
【详解】
结合所学内容可知，澶渊之盟是北宋和辽之间订立的盟约，澶渊之盟的订立使北宋和辽之间维持了较长时间的和平，故选B，排除ACD。
9．A
【分析】
【详解】
宋真宗时(1004年)，辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军，第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币史称澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面，所以题中的“寡人”是指宋真宗，故选A；BCD不符合题意，排除。
10．B
【详解】
结合所学知识可知，916年，辽太祖耶律阿保机正式建国称帝，成为辽政权的创始人，国号“契丹”，故选项①正确；960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，史称北宋，故选项④正确；党项族首领元昊1038年11月建立西夏，故选项②正确；公元1115年1月28日，女真领袖完颜阿骨打称帝建国，国号大金，故选项③⑤错误。因此只有选项①②④符合题意，故选B。
11．C
【详解】
依据所学知识可知辽、宋、西夏、金时期是我国历史发展的重要时期，该时期我国出现了辽、宋、西夏、金等几个民族政权并立的局面，C项正确；辽、宋、西夏、金是并立的政权，不是地方军阀，排除A项；诸侯交替掌握政权的时代是春秋战国时期，排除B项；辽、宋、西夏、金等几个民族政权并立，没有实现统一，排除D项。故选C项。
12．C
【详解】
根据所学知识可知，①完颜阿骨打作为女真部族奴隶主的总首领，完成了建国、破辽两件大事，推动女真族的历史进入一个新时期，②耶律阿保机为契丹族首领，统一契丹各部，建立政权，③11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，④寇准，字平仲。汉族，华州下邽(今陕西渭南）人，北宋政治家、诗人，由此可知C符合题意；ABD错误，排除。故选C。
13． 元昊 西夏
【详解】
依据课本所学，宋辽大战时期，生活在西北地区的党项族发展起来。11世纪前期，党项族首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆。夏在宋的西北，史称西夏。故本题填写：元昊；西夏。
14．（1）契丹
（2）辽朝撤兵，宋朝给辽岁币
（3）对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
【详解】
（1）依据材料中“1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟”的信息，结合所学知识可知，辽是由契丹族建立的政权， 公元907年，辽太祖耶律阿保机成为契丹部落联盟首领，公元916年始建年号，建国号“契丹”，定都上京临潢府，947年，辽太宗率军南下中原，攻占汴京，耶律德光于汴京登基称帝，改国号为“大辽”。
（2）根据材料“1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟”的信息，结合所学知识可知，澶渊之盟的主要内容有：辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界。
（3）结合所学知识可知，澶渊之盟对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
15．(1)藏族 文成公主入藏 促进了吐蕃经济文化的发展与进步，增进了汉藏之间的友好关系。
(2)开明的民族政策，或民族平等政策。
(3)辽；澶渊之盟
(4)西夏、金。
(5)唐朝：和平友好；宋朝：民族战争（或战争）与和平并存。
【分析】
(1)
根据已学知识可知，吐蕃是藏族的祖先，生活在青藏高原一带。7世纪时，吐蕃松赞干布统一了青藏高原，定都逻些。唐朝时期，唐朝经济繁荣，实行比较开明的民族政策，加强了对周边地区的统治。唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础和唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
(2)
依据所学知识可知，唐朝与少数民族的和平交往反映了唐朝开明的民族政策。
(3)
根据材料二“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……”可知这是北宋与契丹族建立的辽之间订立的澶渊之盟。10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，后来改国号为辽。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗亲征，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重的负担。但是，从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，有利于我国多民族国家的发展和统一。
(4)
结合所学知识可知，两宋时期，还有西夏、金两个少数民族政权与两宋政权并存的。
(5)
综合上述材料可知，唐朝对周边少数民族政权主要采用和平友好的方式；宋朝主要和周边少数民族进行战争、或者是和平并存。
【点睛】
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