【课课练】四年级 第一单元 第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关 习题

乘、除法的意义和各部分间的关系习题
一、填空。
每盒蛋糕有8块，4盒蛋糕一共有多少块？
用加法算： 。
用乘法算： 。
2. 有32块蛋糕,每8块放一盒,可以放几盒
列式： 。
3.有32块蛋糕,平均放在4个盒子里,每盒多少块
列式： 。
4.根据乘、除法各部分的关系，写出另外两个算式。
5. 求( )的简便运算,叫做乘法。
已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做( )。
除法是( )的逆运算。
二、根据已知算式,直接写出下面对应两道题的得数。
24×36=864 988÷52=19
864÷24=( ) 52×19=( )
864÷36=( ) 988÷19=( )
我发现:(1)乘法各部分间的关系:积= （ )× （ ),因数=( )÷另一个因数。
(2)除法各部分间的关系:商=( )÷( ),除数=( )÷( )被除数=( )×( )
三、直接写出得数。
25+0= 63-63= 0×7= 0÷54=
72-0= 0+365= 0÷9= 496×0=
我发现:一个数加上或减去0,还得( );被减数等于减数,差是( );一个数和0相乘,积是( );0除以一个非0的数,商是( )。
四、填表。
五、解决问题。
1.
2. 分装一批饮料,每箱装24罐,装满了16个箱子,还剩8罐。这批饮料一共有多少罐
六、(思维拓展)把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。
【参考答案】
一、
8+8+8+8=32（块）
8×4=32（块）
32÷8=4（盒）
32÷4=8（块）
1566÷54=29 1566÷29=54
25×13=325 325÷25=13
5. 几个相同加数的和 除法 乘法
二、
36 988
24 52
（1）因数 因数 积
（2）被除数 除数 被除数 商 除数 商
三、
25 0 0 0
72 365 0 0
这个数 0 0 0
四、
五、
1．（1）21×8=168（千克）
（2）135÷9=15（天）
2. 24×16+8=392（罐）
六、