【课课练】五年级数学下册 4.1.2分数的意义（习题）

分数的意义
【夯实基础】
一、填空。
1.在进行测量、分物或计算时，往往不能得到整数的结果，这时常用（ ）来表示。
2.一个整体可以用自然数1来表示，我们常常把它叫做（ ）。
3.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的1份叫（ ）。
4.把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的(　 　)，每人分到(　 　)千克。
5.一把铅笔的三分之一是6支，这把铅笔共有（ ）支。
6.小强4小时行18千米，小森5小时行21千米，(　 　)走得快。
7.把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的（ ），每段长（ ）米。
二、解答题。
1.五（1）班有女生24人，比男生多3人。男、女生各占全班的几分之几？
2.拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆，下半月生产拖拉机140辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？
3.工程队10天修一条长4千米的水渠。平均每天修几分之几？是多少千米？
【思维拓展】
三、在给班级图书角放入捐献图书活动中，乐乐和丽丽都捐出了自己故事书的，他们原有的故事书一样多吗？你知道他们原来各有多少本故事书吗？
四、一个带分数，它的分数部分的分子是6，把它化成假分数后，分子是41，这个带分数可能是多少？
【参考答案】
一、1．分数 2. 单位“1” 3. 分数单位
4. ， 5. 18 6. 小强 7.，
二、1. 24÷（24-3+24）=
2. 180÷（180+140）＝
3. 1÷10= 4÷10=（千米）
三、他们原有的故事书不一样多，乐乐原有故事书10本，丽丽原有故事书5本。
四、(63－47)÷(7－5)＝8　＝＝
47－40＝7　答：减去的数是7。
【参考答案】