北师大版四年级数学上册课件 角的度量

课件25张PPT。你知道下面的角中，哪个角最小吗？123 你知道这两个角谁大谁小吗？角的度量 角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心点0刻度线0刻度线 大家好！我叫量角器，想要知道角的大小，就要用我量角器来帮忙。角的计量单位是“度”，用符号“ °”表示，把量角器平均分成180等份，每一份所对的角叫做一度角。记作 “1° ” 。认识量角器1°量角器的中心量角器的0 °刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90 °刻度线0000000000180180180180180180180180180180 这是圆心，也就是量角器的中心。通过中心的这条直线，叫做零度刻度线。量角器上有许多刻度，为了使用方便，把这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻度，外面的一圈叫外刻度。认识量角器用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心点和角的顶点重合；2、角的一条边和量角器的零度刻度线重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。0050°120°你知道这两个角谁大谁小吗？你知道这两个角谁大谁小吗？判断（请用手势“√ ”或“× ”表示）。这个角是110 °×判断（请用手势“√ ”或“× ”表示）。这个角是40 °√判断（请用手势“√ ”或“× ”表示）。这个角是80 °×观察：思考：角的大小与什么有关吗？与什么无关？结论：角的大小与两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角越大；角的大小与角的两边画出的长短没有关系。12角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。你能发现什么?猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。??猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。30°?猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。30°110°猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。30°70°用一副三角尺拼出下面度数的角。75° 105 ° 120° 135° 150° 180° 126931245781110126931245781110126931245781110小结：1.这节课你学习了什么？
2.通过这节课的学习，你有什么收获和体会？