教科版物理八年级下册 11.3 功 功率_（课件）(共40张PPT)
文档属性
| 名称 | 教科版物理八年级下册 11.3 功 功率_（课件）(共40张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-08 15:11:43 | ||
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文档简介
(共40张PPT)
功 功率
课堂引入
这些过程需要推、拉、搬、提等，耗费一定的力气，在物理学重如何来描写这个过程呢？
一、做功
观察：他们的效果相同吗？
小明和小聪分别用力移动箱子，发生了什么物理现象？
小明推箱子，虽然费了力气，但箱子没有移动；小聪用力将箱子拉走了。
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
功的概念
思考：在小明和小聪移动箱子的实验中，哪些力做了功？
交流讨论
思考：那么做功的条件是什么？
做功实例
扔铅球的瞬间，人对铅球做的功
做功的两个必要因素
1.作用在物体上的力
2.物体在力的方向上移动的距离
思考：那么功的大小怎么计算呢？
三、功的计算
功＝力×距离
W = Fs
1.公 式
2.功的单位和物理意义。
牛（N）
米 （m）
焦耳（J）
即：1 J＝1 N · m
W = Fs
意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
单位：焦耳
4. 1J的功有多大？
从地上捡起一个鸡蛋并举过头顶所做的功大约是1 J
例1 在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
W3=Gs=100 N×10 m=1000 J
×
练一练
50 N
100 N
10 m
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
例2 某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）。
A．750 J B．300 J
C．450 J D．0
D
例3 起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？
解：
起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：
W＝Fs＝Gh＝mgh
＝2×104 kg×10 N/kg×3 m＝6×105 J
马拉车
F
s
F
拉力对车做了功
定量的分析做功实例
s
F
F
起重机吊起货物
拉力对货物做了功
（作用在物体上的力）
（物体在力的方向上移动的距离）
Ｆ
二者缺一不可。
必要因素
s
你知道用什么标准来定量的判断是否做功吗？
s
F
F
F
s
F
思考
议一议
（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？
（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？
没有做功（劳而无功）
人用力推打石头而没推动
s＝0
F≠0
不做功实例一
没有做功（不劳无功）
s ≠0
F = 0
冰壶在平滑的冰面上滑行
不做功实例二
没有做功（劳而无功）
提箱子在水平路上走
F≠ 0
s≠ 0
力的方向与运动方向垂直
不做功实例三
s
s
不做功
议一议
（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
不做功的三种典型情况
（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。
（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。
（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂
直的。
物理上的“功”指什么？
功的单位是什么？
怎样判断力对物体做功了？
本课小结
功如何计算？
[想想议议]
他们爬相同的楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？
人与起重机，哪个做功快？
你是怎样比较出来的？
做一样多的功，所用时间不同。
甲
乙
在相同的时间内，做功多少不一样。
人与起重机，哪个做功快？
你是怎样比较出来的？
甲
乙
比较做功快慢的方法
方法一： W甲=W乙时，用时间短的则做功快；
方法二： t甲= t乙时，做功多的则做功快。
若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？
甲
乙
例 甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N，楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：
甲 乙 丙
砖数（块） 20 20 15
做功（J）
时间（min） 10 20 20
甲、乙、丙做功分别是多少？
600
450
600
甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？
应选取同一标准进行比较
比较做功快慢的一般方法
甲 乙 丙
砖数（块） 20 20 15
做功（J）
时间（min） 10 20 20
600
450
600
60
30
22.5
选取时间为标准进行比较
功与做功时间的比表示物体做功的快慢
(J/min)
1．功与时间之比叫做功率
数值上等于单位时间内所做的功。
2．表达式
一、功率
3．国际单位：
常用单位：1 kW= 103 W
1 MW= 106 W
P
焦耳
秒
瓦特
焦耳/秒
(瓦、W)
在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。
瓦特 James Watt
英国 1736－1819
功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。
功率70 W表示什么物理意义？
思考
思考
使用简单机械可以省力，或者省距离，能省功吗？
二、功的原理
实验探究：用滑轮提升物体
使用动滑轮将重2N的物体匀速提升0.2m。
实验内容
物重
G（N）
提升高度
h（m）
拉力
F（N）
实移距离
S（m）
用滑轮做功
W用机械 （J）
不用滑轮
W不用机械 （J）
1
2
思考
1．省力机械还是费力机械能够省功？
2．简单机械和复杂机械哪种能省功？
使用任何机械都不能省功。
功的原理
功率是表示物体做功快慢的物理量。
单位时间内所做的功叫做功率。
3.功率的表达式：功率＝ 做功/时间
4.公式：P=W/t
5.单位：
1.物理意义:
2.定义:
常用单位：千瓦（kw）
小结
国际单位：瓦特，符号W
6.功的原理：使用任何机械都不能省功。
谢 谢
功 功率
课堂引入
这些过程需要推、拉、搬、提等，耗费一定的力气，在物理学重如何来描写这个过程呢？
一、做功
观察：他们的效果相同吗？
小明和小聪分别用力移动箱子，发生了什么物理现象？
小明推箱子，虽然费了力气，但箱子没有移动；小聪用力将箱子拉走了。
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
功的概念
思考：在小明和小聪移动箱子的实验中，哪些力做了功？
交流讨论
思考：那么做功的条件是什么？
做功实例
扔铅球的瞬间，人对铅球做的功
做功的两个必要因素
1.作用在物体上的力
2.物体在力的方向上移动的距离
思考：那么功的大小怎么计算呢？
三、功的计算
功＝力×距离
W = Fs
1.公 式
2.功的单位和物理意义。
牛（N）
米 （m）
焦耳（J）
即：1 J＝1 N · m
W = Fs
意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
单位：焦耳
4. 1J的功有多大？
从地上捡起一个鸡蛋并举过头顶所做的功大约是1 J
例1 在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
W3=Gs=100 N×10 m=1000 J
×
练一练
50 N
100 N
10 m
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
例2 某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）。
A．750 J B．300 J
C．450 J D．0
D
例3 起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？
解：
起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：
W＝Fs＝Gh＝mgh
＝2×104 kg×10 N/kg×3 m＝6×105 J
马拉车
F
s
F
拉力对车做了功
定量的分析做功实例
s
F
F
起重机吊起货物
拉力对货物做了功
（作用在物体上的力）
（物体在力的方向上移动的距离）
Ｆ
二者缺一不可。
必要因素
s
你知道用什么标准来定量的判断是否做功吗？
s
F
F
F
s
F
思考
议一议
（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？
（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？
没有做功（劳而无功）
人用力推打石头而没推动
s＝0
F≠0
不做功实例一
没有做功（不劳无功）
s ≠0
F = 0
冰壶在平滑的冰面上滑行
不做功实例二
没有做功（劳而无功）
提箱子在水平路上走
F≠ 0
s≠ 0
力的方向与运动方向垂直
不做功实例三
s
s
不做功
议一议
（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
不做功的三种典型情况
（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。
（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。
（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂
直的。
物理上的“功”指什么？
功的单位是什么？
怎样判断力对物体做功了？
本课小结
功如何计算？
[想想议议]
他们爬相同的楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？
人与起重机，哪个做功快？
你是怎样比较出来的？
做一样多的功，所用时间不同。
甲
乙
在相同的时间内，做功多少不一样。
人与起重机，哪个做功快？
你是怎样比较出来的？
甲
乙
比较做功快慢的方法
方法一： W甲=W乙时，用时间短的则做功快；
方法二： t甲= t乙时，做功多的则做功快。
若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？
甲
乙
例 甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N，楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：
甲 乙 丙
砖数（块） 20 20 15
做功（J）
时间（min） 10 20 20
甲、乙、丙做功分别是多少？
600
450
600
甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？
应选取同一标准进行比较
比较做功快慢的一般方法
甲 乙 丙
砖数（块） 20 20 15
做功（J）
时间（min） 10 20 20
600
450
600
60
30
22.5
选取时间为标准进行比较
功与做功时间的比表示物体做功的快慢
(J/min)
1．功与时间之比叫做功率
数值上等于单位时间内所做的功。
2．表达式
一、功率
3．国际单位：
常用单位：1 kW= 103 W
1 MW= 106 W
P
焦耳
秒
瓦特
焦耳/秒
(瓦、W)
在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。
瓦特 James Watt
英国 1736－1819
功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。
功率70 W表示什么物理意义？
思考
思考
使用简单机械可以省力，或者省距离，能省功吗？
二、功的原理
实验探究：用滑轮提升物体
使用动滑轮将重2N的物体匀速提升0.2m。
实验内容
物重
G（N）
提升高度
h（m）
拉力
F（N）
实移距离
S（m）
用滑轮做功
W用机械 （J）
不用滑轮
W不用机械 （J）
1
2
思考
1．省力机械还是费力机械能够省功？
2．简单机械和复杂机械哪种能省功？
使用任何机械都不能省功。
功的原理
功率是表示物体做功快慢的物理量。
单位时间内所做的功叫做功率。
3.功率的表达式：功率＝ 做功/时间
4.公式：P=W/t
5.单位：
1.物理意义:
2.定义:
常用单位：千瓦（kw）
小结
国际单位：瓦特，符号W
6.功的原理：使用任何机械都不能省功。
谢 谢