湖北省安陆市2021-2022学年高一下学期3月开学考试生物试题（Word版无答案）

安陆市2021-2022学年高一下学期开学考试
生 物 试 卷
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分；每小题只有一个选项符合题意）
1. 下列关于生命系统的叙述，不正确的是（ ）
A. 生命系统每个层次都能完成一定的生命活动
B. 生命系统是由生命物质组成的，不可能含有无生命的非生物成分
C. 一个生物可以同时属于两个不同的结构层次
D. 研究一个池塘中各个种群之间的关系属于群落层次研究的问题
2. 下列关于几类生物特点的叙述，正确的是（ ）
A. 念珠藻、蓝球藻和衣藻的DNA都不形成染色体
B. 原核细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
C. 蓝藻细胞在增殖过程中，DNA含量一般不发生改变
D. 链球菌和食用菌细胞在结构上具有统一性，都有细胞壁、细胞膜和核糖体等
3. 生物体内某些重要化合物甲～丙及结构丁的关系图如下。其中叙述不正确的是（ ）
A. 物质甲可存在于细胞膜上，与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能有关
B. 结构丁若是一种细胞器，单体2为核糖核苷酸，物质丙一般为单链结构
C. 物质乙与双缩脲试剂反应生成紫色，在人体细胞中构成其的单体1约有21种
D. 物质甲、乙、丙为生物大分子，都有物种特异性
4．有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是（ ）
A．风干种子中有机物的消耗减慢 B．风干种子上微生物不易生长繁殖
C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高 D．风干种子中结合水与自由水的比值大
5. 结构与功能相适应是生物学核心素养中“生命观念”的基本观点之一。下列不能体现“结构与功能相统一”的是（ ）
A. 细胞内的生物膜把细胞区室化，保证了生命活动高效有序地进行
B. 线粒体是有氧呼吸的主要场所，外膜上有运输葡萄糖的载体蛋白
C. 神经细胞的细胞膜向外凸起形成树突和轴突结构，有利于接受和传递信息
D. 吞噬细胞的溶酶体含有多种水解酶，有利于杀死侵入机体的病毒或病菌
6. 如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，下列说法不正确的是（　　）
A. 若用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，当液面不再变化时，左侧液面等于右侧液面
B. 若图乙所示细胞放在无氧环境中，葡萄糖和乳酸的跨膜运输都不会受到影响
C. 细胞膜对跨膜运输的物质具有选择性，这与膜上的载体蛋白和通道蛋白的专一性有关，与磷脂分子的脂溶性无关
D. 图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的②特异性结合，体现了细胞膜的信息交流功能
7. 科学家从动物的胰脏中分离到一类低分子量的蛋白质（Ub），能对细胞中的异常蛋白（靶蛋白）贴上“标签”，被贴标签的靶蛋白随即被蛋白酶水解，其过程如图所示，相关说法错误的是（ ）
Ub为靶蛋白贴标签的过程需要消耗能量
B. Ub在靶蛋白水解过程中起到催化的作用
C. AMP是RNA的基本组成单位之一，AMP分子不不能为吸能反应供能
D. 靶蛋白水解过程与人消化道内蛋白质水解过程不同
8. 下列生物学实验操作过程中，叙述正确的是（ ）
①可用0.1g/mLNaOH溶液和0.05g/mL CuSO4溶液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质
②NaOH与CuSO4配合使用在还原糖和蛋白质检测实验中作用不同
③鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色
④经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞，用显微镜可观察到被染成红色的脂肪颗粒
⑤在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后由蓝色变成灰绿色
A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项
9. 淀粉酶有多种类型，如a－淀粉酶可使淀粉内部随机水解，β－淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。下图为对两种淀粉酶的研究实验结果，下列有关叙述正确的是（ ）
A. α－淀粉酶水解淀粉的终产物中有葡萄糖，β－淀粉酶水解淀粉的主要产物为蔗糖
B. 不可用斐林试剂在水浴加热条件下检测二者催化的产物来区分这两种酶
C. β－淀粉酶的最适pH低于α－淀粉酶，在人的胃内α－淀粉酶活性低于β－淀粉酶
D. 该实验中的淀粉溶液和淀粉酶需要先混合再调节相应的pH
10. ATP是细胞直接的能源物质。dATP（d表示脱氧）是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写，其结构式可简写成dA﹣P P P。在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的dATP，发现其含量变化不大，但部分dATP的末端磷酸基团已带上放射性标记，下列有关分析正确的是（ ）
A. 一分子dATP由三分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子腺苷组成
B. dATP中远离腺苷的磷酸基团脱离时，常与放能反应相联系
C. 在DNA合成过程中，dATP是构成DNA的基本单位之一
D. 培养的细胞中既有dATP的合成，也有dATP的分解
11. 下图为有关细胞利用葡萄糖进行呼吸作用的图解，说法正确的是（ ）
A. ①②阶段生成ATP的过程中都伴随着NADH（还原H）的生成
B. A物质是丙酮酸，经过③④阶段，只有少量能量释放出来存储在ATP中，剩余大部分储存在酒精或乳酸中
C. 在人的成熟红细胞中，①和④阶段为生命活动提供能量
D. ③④阶段的呼吸产物不同，是因为在细胞内反应的场所不同
12. 有氧呼吸的主要场所线粒体为双层膜结构，外膜含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，通透性较大，可允许离子和小分子通过。内膜不含孔道蛋白，通透性很弱，几乎所有离子和分子都需要特殊的跨膜转运蛋白来进出基质。分析下图，有关说法错误的是（ ）
A. 线粒体内外膜组成成分类似，内膜的蛋白质含量较高
B. 图中糖酵解形成丙酮酸的过程指有氧呼吸第一阶段，和无氧呼吸的场所相同
C. 丙酮酸穿过外膜和内膜的方式均为协助扩散，不消耗能量
D. 丙酮酸在线粒体内进行有氧呼吸第二和第三阶段反应，最终释放出的能量只有少部分储存在ATP中
13. 将酵母菌研磨成匀浆，经离心处理后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后隔绝空气。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲试管中反应最后没有［H］的积累，有ATP的生成
B. 乙试管中最终产物中有CO2，葡萄糖中的能量大部分储存进ATP中
C. 乙试管和丙试管内都有大量的ATP产生
D. 丙试管中无CO2产生
14. 下图表示绿色植物的光合作用与呼吸作用过程中物质变化的图解，根据图解有关描述正确的是（ ）
A. 当1过程产生的ATP不足时，3、4、5过程产生的ATP可以用于叶绿体的2过程
B. 绿色植物的体细胞都能进行上图整个过程
C. 1、3和4过程产生的H＋都能与NADP＋结合产生NADPH，表示为[H]
D. 18O标记上图中的O2，在适宜光照下最后会在糖类等有机物中检测到18O
15. 将生长状况相同的某种绿色植物随机分成四组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照相同），测其重量变化。得到如下表的数据。下列说法错误的是（ ）
组别 一 二 三 四
温度/℃ 27 28 29 30
暗处理后重量变化/mg -0.5 -1 -2 -2.5
光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1
A. 四组中，29℃时该植物光合作用最强 B. 四组中，30℃时该植物呼吸作用最强
C. 27～29℃下的净光合作用速率不相等 D. 30℃时的真正光合作用速率为3.5mg／h
16. ABC转运体是一类消耗ATP运输蛋白，广泛分布在从细菌到人类各种生物体中。第一种被鉴定的真核细胞ABC转运体是癌细胞中表达量高的一种多药物抗性运输蛋白（MDR）。下列叙述错误的是（ ）
A. ABC转运体是一种运输蛋白，贯穿于整个磷脂双分子层
B. ABC转运体同时具有ATP水解酶活性和运输物质的活性
C. MDR能将外界的药物分子主动吸收到细胞内部，从而使细胞产生抗药性
D. 在真核细胞中，ABC转运体可能要经内质网、高尔基体加工后运输至细胞膜
17. 小球藻是一种真核单细胞绿藻，科学家用小球藻做相关实验（将甲乙两组同时置于充足的光照条件下）。实验示意图如下，下列相关分析不合理的是（ ）
A. 两组小球藻细胞内首先利用18O的场所相同
B. 短时间内检测产生的气体A、B物质的相对分子质量之比为8：9
C. 该实验可以证明光合作用释放的氧气全部来自水
D. 较长一段时间后检测产生的气体A、B中含18O的是A、B
18.某兴趣小组在完成“绿叶中色素的提取和分离”实验时，得到图①所示结果选用的是新鲜的菠菜叶，得到图②所示结果选用的材料可能是（ ）
A.蓝藻 B.洋葱鳞片叶
C.韭黄叶 D.新鲜的天竺葵叶
19．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B．细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
20. 如图为细胞的重大生命活动图示，下列相关说法错误的是（ ）
A. 该图只能表示真核生物细胞的重大生命活动过程
B. 细胞识别是细胞信号传导的前提，它主要是通过细胞膜实现的
C. 人的幼年时期体内只能进行①②③④四项生命活动中的①②
D. ①②③④四项生命活动过程都与细胞内的遗传物质有关
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、非选择题（共60分）
21.（12分）下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤和探究过氧化氢酶作用的最适pH的实验结果。据此回答下列问题：
探究温度对酶活性影响的实验（实验一）
实验步骤 分组 甲组 乙组 丙组
①α-淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL
②可溶性淀粉溶液 5mL. 5mL 5mL
③控制温度 0℃ 60℃ 90℃
④将新鲜α-淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合后分别恒温
⑤测定单位时间内淀粉的剩余量
探究过氧化氢酶作用的最适pH的实验（实验二）
组别 A组 B组 C组 D组 E组
pH 5 6 7 8 9
H202完全分解所需时间（秒） 300 180 90 192 284
（1）pH在实验一中属于__________变量，而在实验二中属于__________变量。
（2）实验一的操作有误，正确的操作应该是____________________。
（3）如将实验一中新鲜α-淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学？____________。为什么？________________________。
（4）分析实验二的结果，可得到的结论是：____________________________________。
22.（12分）图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖分生区细胞处于有丝分裂各阶段时一个细胞核内DNA的相对含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中某一物质的形态变化。请分析回答下列问题：
（1）图甲中①②③④区间细胞形态不同的根本原因是____________________。
（2）图丙中①→②表示的遗传物质变化过程发生在图乙的__________（填字母），②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的__________期。图乙曲线是选择图甲中的__________（填序号）区细胞为材料观察获得的。
（3）处于c时期的细胞，核内染色体与DNA数目之比为：__________。
（4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是________________________________________。
23. RuBisCo是普遍分布于玉米、大豆等作物叶绿体中的一种双功能酶，它既是光呼吸中不可缺少的加氧酶，也是卡尔文循环中固定CO2最关键的羧化酶。在较强光照下，RuBi-sCo以五碳化合物（RuBP）为底物，在CO2/O2值高时，使RuBP结合CO2发生羧化；在CO2/O2值低时，使RuBP结合O2发生氧化产生光呼吸，具体过程如图所示。
（1）RuBisCo在叶绿体中存在的具体部位是____________。从物质变化的角度看，光呼吸和有氧呼吸的共同点是____________。
（2）在适宜光照条件下，给玉米幼苗提供适量18O2一段时间后，检测发现幼苗体内出现了含18O2的葡萄糖。此过程中18O2转移到葡萄糖的途径为____________（结合生理过程用文字表述）。
（3）在天气晴朗、气候干燥的中午，大豆叶肉细胞中光呼吸的强度较通常条件下会明显____________（填“升高”或“降低”）。光呼吸的存在会明显降低作物产量，原因是____________。
（4）人为地增加环境中的____________浓度，既可提高作物产量，又可抑制光呼吸，但长时间抑制光呼吸会导致作物不能正常生长。近来研究表明，光呼吸是植物在长期进化过程中适应环境变化、提高抗逆性而形成的一条代谢途径。据图推测，光呼吸提高抗逆性的作用机理是____________。
24. 在正常情况下，细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。
（1）实验原理：DNA主要分布在________________，RNA主要分布在________________；14C 具有放射性，可以通过___________技术，检测到相应物质在细胞中的分布位置。
（2）实验步骤：第一步：编号。取基本培养基两个，编号为甲、乙。
第二步：设置对比实验。在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和14C—脱氧核苷酸；在培养基乙中加入_________________________________________________________________。
第三步：培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系，放到____________________培养一段时间，让细胞增殖。
第四步：观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞，用放射性探测显微仪探测观察
___________________________________________________________________________________。
（3）预期结果：①培养基甲中________________________________________________________；
②培养基乙中______________________________________________________________________。
（4）实验结论：____________________________________________________________________。