人教版 七年级下册美术 第三单元 凝练的视觉符号 亲切的使者 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
凝练的视觉符号
标志的岗位
体育 商业
政治 公共服务公益 科技
一：标志的功能
识别
象征
审美
标志，事人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，具有认识、象征和审美功能。
标志
二：标志的表现形式
具象
意象
抽象
三：标志的组合形式
图形组合
图文组合
文字组合
四：设计思路与创意
1，设计信息的收集
（中国、北京、奥运会）
2，元素的综合分析
（民族、文化、运动）
3，图形的确定
（篆刻、"京"、武术、舞蹈）
4，准确传达
（整合）
玛莎女子学校校徽
设计思路：
创意欣赏
1，天真可爱的女孩
2，拼音字母“M”
3，头发如翻开的书页
体育场
跑道、彩虹
九届“9”字
全国运动会
简称“CS”
圣火
第九届全国运动会会徽
创意欣赏
创意欣赏
利辛中学第46届秋季运动会
标志的设计思路
1，选题：
2，构思：
4，着色：
3，构图：
准
（主题内容的有效传达）；
奇
（新颖独特、特点突出）；
简
（造型简洁凝练）；
美
（色彩单纯、强烈、醒目）。
——班徽设计
我们班的形象代言人
亲切的使者
七嘴八舌
1 什么是吉祥物？
人们为主题活动而设计的标志性形象，象征欢乐吉祥，内涵期盼成功的愿望。
2 吉祥物的特点？
○形象特点○色彩特点
知识目标：了解吉祥物的设计方法。
能力目标：结合对吉祥物基本特点的了解，设计
自己喜欢并与主题相关的吉祥物。
情意目标：通过创作激发学生积极参与的学习兴
趣，培养学生协作与互助精神，引导
学生热爱集体，关心社会，健康向上
的情感和态度。
学习目标
赏析
2008北京奥运会—福娃
赏析
2010广州亚运会—五羊
赏析
1996亚特兰大奥运会—艺奇
2004希腊雅典奥运会—雅典娜 费沃斯
吉祥物常用的设计方法
夸张
拟人
变形
简化
添加道具
吉祥物的
表情
动作设计
吉祥物的
设计要素
设计图案
设计名字
设计说明
吉祥物的
设计步骤
○确定一个主题（运动会等）
○选定一个原型（动物 植物 文具等）
○对原型进行拟人，夸张，变形等。
○色彩简洁，鲜艳，明快，有特点。
通过吉祥物的设计制作培养了学生们协作与互助的精神，让同学们了解到集体力量的伟大，引导学生热爱集体，关心社会，健康向上的情感和态度。
总结
体验与实践
小组合作研究，结合校园文化，为学校某项活动设计一个可爱、活泼，有特色的吉祥物。
吉祥物设计参考图片
谢谢！