2022年中考英语语法专项十一 动词时态讲义

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专项十一 动词时态
动词的时态是省卷中考的必考点，在单项填空中考查。考生可掌握以下判定时态的技巧：①根据时间状语确定时态；②利用上下文语境判断句子的时态；③在复合句中根据时态呼应确定时态；④根据上下文已有的时态信息确定时态；⑤固定句型中的固定时态。
1.时态的判定
（1）巧用提示辨时态
遇到时态题时，首先要寻找时间标志词，如果题干中有时间标志词，可以根据时间状语选择相应的时态。需要注意的是，个别时间状语可用于不同的时态中，考生需具体情况具体对待。
（2）细心体会辨语境
在有些情况下，动词的时态是由上下文语境来决定的，这就要求我们既要理解上下文的语境，也要掌握各种时态的灵活运用。
如果一个英语句子中既没有出现时间状语，也没有可供判断时态的上下文，那么就
应当把这个句子翻译成中文，利用我们的母语知识来判断这个句子该用何种时态。
（2）主从时态须呼应
主从复合句中谓语动词时态的一致主要有以下几种情况：
①“主将从现”原则。如果主句是一般将来时,从句是由 when, after, before, not...until, as soon as 等引导的时间状语从句以及由 if, unless 引导的条件状语从句时，谓语动词应用一般现在时表示将来时。
②在主从复合句中，如果主句和从句的谓语动词表示的两个动作都发生在过去，而且有明显的先后顺序，那么，延续性动词用过去进行时，短暂性动词用一般过去时。通常在when和while引导的时间状语从句中出现。
③在含有“since从句”的主从复合句中，主句常用现在完成时，从句常用一般过去时。另外，在“It’s+一段时间+since+从句”句式中，since 后面的从句常用一般过去时。
④当主句谓语动词的时态为一般现在时、现在进行时、现在完成时等时态时，后面跟的宾语从句中的谓语动词的时态不受主句时态的限制，可根据具体情况，选用各种合适的时态。
⑤“时态一致”原则。在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的谓语动词为过去时态时，从句的谓语动词需用相应的某种过去时态。
（4）上下一致定时态
在这种情况下，动词的时态是由上下文已有的时态信息来确定，这就要求我们准确判断上下文所表达的时态信息，确定恰当的时态。
（5）瞻前顾后巧搭配
在英语中，不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系。
①在“祈使句+and/or+陈述句”句型中，陈述句中用will表示一般将来时。
②在This/That/It is the first time that...
句型中用现在完成时。若is改为was，就用过去完成时，有时以上结构中的 first 也可换成 second， third， fourth 等，其中的time也可换成其他名词。
2. 动词的五种基本形式变化表
英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。具体变化情况如下表：
形式 构成 例词
动词原形 没有任何形式变化的动词 be, do, have, come
第三人称单数 一般在动词原形后直接加-s work→works read→reads
以s, o, x, z, sh, ch结尾的动词，后加-es go→goes wash→washes
以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i再加-es fly→flies study→studies
形式 构成 例词
过去式与过去分词 一般在动词原形后直接加-ed work→worked stay→stayed
在以-e结尾的动词后只加-d close→closed like→liked
以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-ed study→studied carry→carried
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写此辅音字母再加-ed stop→stopped plan→planned
形式 构成 例词
现在分词 一般在动词原形后直接加-ing sleep→sleeping wait→waiting
以不发音的-e结尾的动词，去-e再加-ing smile→smiling move→moving
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写此辅音字母再加-ing sit→sitting dig→digging plan→planning
少数以ie结尾的动词，变ie为y,再加-ing die→dying lie→lying
3. 常见六种时态的构成及用法
（1）一般现在时
用法：①现在经常性的状态或动作；②客观事实和真理。
构成：①be+表语；②实义动词作谓语
标志词：often, sometimes, usually, always, never， twice a month, every day/week/month/year...
(every系列)
例句：He usually gets to school early.他通常很早到校。
The moon moves around the earth.月亮绕着地球转。
（2）一般过去时
用法：表示过去的动作或状态。
构成：①was/were+表语；②实义动词作谓语
标志词：a moment ago，just now,...ago, yesterday, last night/week/month...(last系列)
例句：We went to Yunnan last Monday.上周一我们去了云南。
（3）一般将来时
用法：表示将来的动作或状态。
构成：①will/shall+动词原形；
②am/is/are going to+动词原形
标志词：tonight, tomorrow, from now on, soon, in the future, next year...(next系列)
例句：The twins will go to the cinema with their parents tonight.
这对双胞胎今晚将和他们的父母一起去看电影。
注意
在时间和条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时。
（4）现在进行时
用法：
①此刻动作：表示目前正在发生的动作。
②现阶段动作：表示目前一个时期一直在进行的动作，此刻不一定在进行。
构成：am/is/are+动词的现在分词
标志词：am/is/are+动词的现在分词；now, at present, at the moment, these days, look, listen
例句：Look! What are the children doing over there 看，孩子们在那边做什么呢？
注意
表示位置移动或状态转移的动词(come ,go, leave, arrive)等少数动词的现在进行时形式可表示将要发生的动作。
（5）过去进行时
用法：过去某时正在进行的动作。
构成：was/were+动词的现在分词
标志词：at that time, this time yesterday, at 1:00 last night,at that moment, then, when表示过去时间的状语从句
例句：I was reading when he came in.当他进来的时候，我正在读书。
注意
在复合句中，如果两个动作同时发生，那么延续性动词用过去进行时；短暂性动词用一般过去时。通常在when或while引导的时间状语从句中出现。
（6）现在完成时
用法：
①到现在为止已经完成的动作,对现在还有影响。
②从过去开始延续到现在的动作或状态。
构成：have/has+动词的过去分词
标志词：yet, still, just, so far, before, recently, once, already, lately, ever, never, since 1996, in Kunming，last/past..., for ten years (for系列)
例句：He has only been to Kunming once.他只去过昆明一次。
I have been in the Youth Volunteers for five years.我来到青年志愿者队已经五年了。
注意
since后面的从句用一般过去时，主句用现在完成时；短暂性动词不与一段时间连用。如果要与一段时间连用必须换成延续性动词。
提示：have been to, have gone to和have been in的区别
搭配 含义
have been to 曾经去过某地（现在已经回来了），常与just, ever, never等副词连用。
have gone to 去了某地（现在还没有回来），表示说话时某人已不在现场，可能在去的途中，也可能已经到达目的地。
have been in 已经在某地，表示状态，后面常接表示“时间段”的状语。
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