教科版物理八年级下册 7.1 力（课件）(共32张PPT)

(共32张PPT)
1. 力
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”往上爬。
什么是力呢？
什么是力？力的符号、单位
力的作用效果
力的三要素和力的示意图
力的相互作用
自学目标
生活中我们经常用“力”……
人推车
人用了力
车受到了力
双手拉弹簧
人用了力
弹簧受到了力
人提水桶
人用了力
水桶受到了力
人举杠铃
人用了力
杠铃受到了力
生活中我们经常用“力”……
其他物体也可以对别的物体施力……
推土机推土
推土机施力
土受力
磁铁吸引铁钉
磁铁施力
铁钉受力
人 推 车
双手 拉 弹簧
人 提 水桶
人 举 杠铃
推土机 推 土
磁铁 吸引 铁钉
作用
一、力是物体对物体的作用。
施力物体
受力物体
力用符号F 表示，
单位牛顿，简称牛，符号N。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
自学交流一
1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？
2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？
单独一个物体不能产生力
不接触的物体间也有力的作用
弓的形状改变
竿子的形状改变
竹子形状改变
总结：力可以使物体发生形变
力的作用效果
合作探究一
我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变
形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。形变包括形状和体积的改变。
（1）投球手把静止的棒球投掷出去；
（2）棒球被接球手接住；
（3）接球手将棒球击出。
棒球的运动方向发生了改变
静止
运动
总结：力可以使物体的运动状态发生改变
运动
静止
（运动快慢和运动方向）
力的作用效果
改变运动状态
使物体形变
形状改变
（拉伸、压缩或弯曲）
体积改变
速度大小和方向同时发生改变
速度大小发生改变
（动 静 快 慢）
运动方向发生改变
（直 曲线）
力的作用效果跟力的大小有关．
左边同学力小，
一根弹簧也拉不开
右边运动员力大，很容易
拉开三根弹簧
力的三要素和力的示意图
自学交流二
　用力拉弹簧，弹簧伸长
力的作用效果跟力的方向有关．
用力压弹簧，弹簧缩短
A
B
　　推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门推开．
　　用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧．
力的作用效果跟力的作用点有关．
可见，力的大小、方向和作用用点都会影响力的作用效果。
习惯上把力的大小、方向和作用点称为力的“三要素”。
力的三要素
注意：
力的三要素中一个要素改变时，力的作用效果随之改变。
如何简单方便的表示力呢？
起点表示力的作用点
标出力的符号（大小和单位）
2、力的示意图
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
力的表示方法
线段的长短 表示力的大小；
线段的箭头 表示力的方向；
线段的起点或终点 表示力的作用点。
力的示意图
2.力的示意图
1牛顿的力多大？
拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1 N。
例1：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。
F=50N
例2：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。
N
画力的示意图的步骤：
一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。
易错点：作用点定在 上
受力物体
注意：简图难画常用一个方框 来代表，球形用 表示
点为力的作用点， 箭为箭头，数据=数值+单位，
尖边为箭头尖的旁边
力是物体间的相互作用
这两图说明了什么？
当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。
我为什么后退？
脚好痛
合作探究二
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
A
物体
B
物体
受力物体
施力物体
物体间力的作用是相互的
力是物体间的相互作用
１、施力物体和受力物体不是绝对的。
归纳知识：
２、物体是力存在的条件，也就是说力不能离开物体而存在；
３、只有一个物体不能产生力，要同时有两个物体，它们之间才有可能产生力和作用。也就是施力物体和受力物体同时存在，同时消失。
４、因为力和作用是相互的，所以每个物体是施力物体的同时也是受力物体。
力
力的两个作用效果
力的示意图
使物体发生形变
物体的运动状态改变
物体间力的作用是相互的
大小、方向、 作用点
牛顿，简称牛，符号为 N
力的三要素：
单位：
力是物体对物体的作用
概念：
课堂小结
1. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是______________________________；二是________________________________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还使物体的_________________发生改变。
力可以使物体发生形变
物体间力的作用是相互的
运动状态
当堂检测
2. 力是_______________________。孤立的一个物体不会出现力的作用，且受力物体存在时，一定有___________存在。
3. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体之间产生力时，甲对乙物体有作用力的同时，乙对甲物体也有力的作用，这一对力互称为____________________，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
物体对物体的作用
施力物体
作用力和反作用力
手竖直向上托一本书的力的示意图。
F
5.在图中画出与水平方向成 30°角斜向右上方100N拉木箱的力的示意图。
F=100N
300
4. 画出下列力的示意图。
画力的示意图的步骤：
一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。
6、画出地面受重物竖直向下F=20N的压力
示意图：
F=20N
D
7.关于力的认识,下列说法中错误的是(　 )
A.力是物体对物体的作用
B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C.物体间力的作用是相互的
D.只有相互接触的物体才会产生力的作用
8.以下所给的现象中,物体运动状态没发生改变的是(　　)
A.在弯曲的公路上,汽车匀速转弯
B.游乐场里,玩耍的小孩沿笔直的滑梯匀速下滑
C.金秋十月,熟透的苹果从树上自行下落
D.火车站内,沿轨道从远处驶来的火车进站停靠
B
9.如图所示的实验,表示力的作用效果与(　　)
A.力的大小有关
B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.力的大小、方向和作用点都有关
B
谢 谢