《孔乙己》自主学案
鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家。作为伟大的文学家的鲁迅，他的贡献是多方面的。从文学创作方面讲，鲁迅前期创作成熟和影响最大的是小说，而他后期则主要从事杂文创作。鲁迅一生写了三十多篇小说，他对友人说，他最喜欢的是《孔乙己》。巴金也称赞《孔乙己》写得好。日本有一位作家说《孔乙己》是最完美的艺术典型。凡是读过鲁迅小说的人，都对孔乙己、阿Ｑ、祥林嫂等人物形象有深刻的印象。
关于写作背景和写作用意。
《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年４月《新青年》第六卷第四号，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇反封建主义的小说。
《孔乙己》写于五四运动前夜。当时，陈独秀、李大钊正以《新青年》为阵地，领导新文化运动，高举民主与科学的旗帜，向封建主义、孔孟之道进行猛烈的抨击。
本文最初发表时，篇末有作者的《附记》，其中说：“这一篇很拙的小说，还是去年冬天做成的。那时的意思，单在描写社会上的或一种生活，请读者看看，并没有别的深意。……”
学习本文内容：
首先朗读课文，了解故事梗概。划出生字、生词，并借助字典注音、解释。
一、字
１、读准红色字的音
傍午（ ） 踱进（ ） 咸亨（ ）
侍候（ ） 荐头（ ） 绰号（ ）
２、多音多义字
┍ ┍ ┍
涨┤ 间┤ 和┤
┕ ┕ ┕
二、词
１、解词
缠夹不清：指说话没条理，混杂纠缠说不清楚。
不屑置辩：认为不值得争辩。不屑：认为不值得。
颓唐：精神不振，情绪低落。
附和：（言语、行动）追随着别人。
２、积累
惋惜 皱纹 不屑置辩 颓唐 好喝懒做
其次分析小说人物：
关于孔乙己：
１、孔乙己是怎样一个人，有什么特点？
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
长衫
孔
乙
己
短衣
房里
柜外
坐喝
站喝
长衫主顾和短衣帮之间，等级森严，隔着一条鸿沟，但孔乙己却和这两种人都不同。
“站着喝酒”的短衣帮，都是穷困的劳动者。孔乙己经济地位低下，不愿意与他们为伍，他又没有资格挤进隔壁房里与“穿长衫的”并起并坐。但是，他又不肯脱下那件又脏又破的长衫，为的是要摆读书人的架子，以显出非同一般，比“短衣帮”高贵，不屑与他们为伍。孔乙己经济状况、社会地位和思想意识的严重矛盾，充分说明了他深受封建思想的毒害。课文用短短的一句话，点明了孔乙己的身份、地位及性格特点。
２、找出描写孔乙己外貌的句子。思考：从外貌描写中看出孔乙己是怎样的一个人物？
作者对孔乙己外貌的描写采用的是白描手法。一出场，写他“青白脸色”，是吃不饱，营养不良的特征；“皱纹间的伤痕”是虽已年老却经常受人凌辱的记号；“乱蓬蓬的花白胡子”是岁月虚度的记录；又脏又破的长衫是不劳动、贫穷的证明。当他蘸着酒在柜台上教小伙计“茴”字的四种写法时，我们还可看到他的长指甲，说明他四体不勤，不从事劳动。总之，孔乙己既不是养尊处优的阔人，也不是饱经风霜的劳动者。从外貌的描写中，我们可以看到他是一个好逸恶劳、穷困潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物形象。最后一次出场，先前的“青白脸色”现在变得“黑而且瘦，已经不成样子”。先前身材高大，跟孩子们说话要弯下腰去，现在盘着两腿，坐在蒲包上，不能站立，跟别人讲话须要“仰面”。先前人家嘲笑他，他经常脸红脖子粗地为自己辩解，现在却“不十分争辩”，只是用“跌断”来遮掩，不过说话声音极低，而且断断续续。此时的孔乙己肉体上、精神上都已彻底坍塌，预示着悲剧结局即将来临。这令人触目惊心的惨景，鲜明而强烈地控诉了封建统治阶级摧残弱小者的罪行。
３、找出描写孔乙己动作的句子。思考：文章中哪些动作描写最精彩，足以表明孔乙己的性格。
作者对孔乙己的动作描写最精彩的是两次亲手交钱买酒的动作。
第一次：“孔乙己一到店，所有喝酒的人都看着他笑，有的叫道：‘孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！’他不回答，对掌拒说：‘温两碗酒，要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。”这里既说“又”就不止一次；既说“新伤疤”必有旧伤疤。说明他经常被人殴打。然而孔乙己并不理睬，而是以“排出九文大钱”要酒要菜来表示他的不可轻侮的“尊严”，是对挑逗者无声的回击。“排”字写的是动作，表现的却不止是动作，还有动作的神态。当他把九文大钱放在手心，用拇指一个一个的将钱用力推出，摁在柜台上时，可以想见他心里、脸上是十分得意的。
这时的孔乙己也算得“阔绰”，但好景不长，果然他最后一次去买酒，境遇大不如前。文中写道：“一天下午……孔乙己便在柜台下对了门槛坐着……穿一件破夹袄，盘着两腿……又说道，‘温一碗酒。’……他从破衣袋里摸出四文大钱……”这真是一幅多么凄惨的图画啊！作者不仅从他的衣着（该穿棉袄的时令，而他只能穿件破夹袄）来表现他经济地位的跌落，而且更为传神的是，用“排出九文大钱”的一个“排”字带着自赏自傲；而“摸出四文大钱”的“摸”字则显得沮丧悲苦，穷愁潦倒。而且在数目上，前次是“九文”，这次只是“四文”，还是乞求酒店给温一碗酒。这两个动作围绕着一个“钱”字，不仅写出孔乙己经济地位每况日下，而且突出了他的穷酸迂腐，好逸恶劳，麻木不仁的个性特征。
４、找出孔乙己富于个性的语言。思考：从这些语言中看到孔乙己怎样的性格特征？
作者写孔乙己的语言是很富于个性特点的，许多话只能出孔乙己之口。当酒客们看他居然“排出”大钱来买酒而不理睬众人时，就加强攻势故意高声嚷道：“你一定又偷人家的东西了！”先前说“你脸上又添了新伤疤”只是含沙射影，现在是单刀直入，而且故意高声叫嚷。这回孔乙己不能再以无声战有声了，于是睁大眼睛说：“你怎么污人清白？”不说冤枉好人，而说“污人清白”，这是孔乙己独有的语言,可惜的是由于他并不“清白”，所以语言虽雅，却缺乏力量。当对手拿出真凭实据：“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。”死要面子的孔乙己在真凭实据面前，还要争辩，说什么“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”“窃”与“偷”本是同义词，只是文言与白话的区别，可孔乙己宁可认“窃”，决不承认“偷”。在他看来“窃”与“偷”似乎高一等，何况他"窃"的是与读书人关系密切的书，这就更高一等了。这种强词夺理、自我解嘲式的语言也是孔乙己所独有的。此外，象“君子固穷”，“多乎哉？不多也”，这些陈腐的语言都表现出他受封建文化教育毒害之深，迂腐可笑与穷酸十足。
思考：
１、孔乙己是一个悲剧人物，然而全文没有一个“悲”字出现，贯穿全文的一个字是什么？作者这样安排线索用意何在？
小说以“我”为见证人，以“笑”为线索，孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。这样让悲剧在喜剧的气氛中进行，以“喜”衬“悲”，增强了小说的悲剧效果。
２、各种人是如何取笑孔乙己的？应怎样理解？
孔乙己自身的可笑，是对封建文化、封建教育制度的嘲笑和讽刺、揭露和批判。作者对孔乙己被侮辱被损害的内心痛苦与悲哀，寄予了一定的同情。小伙计的笑，是不经意的、“附和着笑”。邻居孩子的笑，并非恶意，是“听得笑声”“赶热闹”的笑。短衣帮的笑，是为孔乙己不伦不类的样子，故弄玄虚的语言，迂腐无能的性格而笑，以求得无聊生活中的片刻快活。这是“病态社会”所致，反映了当时社会里人与人的关系冷淡无情。掌柜及穿长衫人的笑，是以“欺凌、玩弄”为目的的笑。这是阶级本性所决定的。“笑”是作者进行人物塑造的一种艺术手段。
课件11张PPT。鲁迅：
原名：周树人，字：豫才，浙江绍兴人，出生于破落的封建
家庭，是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家
，中国现代文学的奠基人。短篇小说有《故乡》《孔乙己》
《狂人日记》等，散文《藤野先生》《从百草园到三味书屋》
等，杂文《论雷峰塔的倒掉》《“友邦惊诧”论》等。 作者简介：写作背景：本文写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》
，后收集入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白
话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇反封建制度
和封建科举制度的战斗的檄文。 介绍封建科举制度：
封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的
制度。科举是分科举人的意思。它分为：
院试：院试由县、府、省主持，及格者称秀才。
乡试：每三年在省城举行，主考由朝庭委派，参加者须
是秀才，乡试及格者称举人。
会试：在乡试的第二年二月举行，由礼部主持，及格者
称为贡生，
殿试：由皇帝在皇宫大殿亲自主持，中者称进士，第一
名称状元。阅读课文完成下列问题：2、思考下列问题：
1)小说主要写了孔乙己在什么地方的活动? (2)众人对待孔乙己是什么态度? (3)小说中写到了孔乙己的哪些遭遇?你觉得他哪
一次的遭遇最为悲惨? 1、读准下列字的读音：
颓唐、附和、阔绰、荤菜、羼水、舀水、门槛、
绽出、打折 、咸亨、蘸水、笔砚
渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两大泾渭分明的社会
群体，表现了社会严重的阶级对立，人和人之间冷酷
的关系，这样一个势利、冷酷、虚伪的社会环境，为
我们渲染了一种冷漠、悲凉的社会气氛，为情节的发
展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性。咸亨酒店
可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。 社会环境：自由诵读全文，找出反映下列内容的语句并揣摩其丰
富含义。 (1)孔乙己的特殊身份 ：“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人” ?（2）孔乙己对人们的作用：“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，
别人也便这么过。” ?(3)孔乙己的结局 “我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。” 作者分别从几个生活片断来刻画孔乙已的？1、酒客们揭短。2、酒客们嘲笑他未进学3、孔乙已教小伙计识字。4、分茴香豆给孩子们5、被打折了腿。从孔乙己的生活片断我们可以知道他是一个什么样的人？孔乙己是站着喝酒但又 （ ）的人。 ????
孔乙已是穷得将要讨饭但又（ ）的人。 ????
孔乙已是以读书人自居但又（ ）的人。 ????
孔乙己是竭力争辩维护清白但又（ ）的人。 ????
孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又（ ）的人。 ????
孔乙已是热心教小伙计认字，给孩子分茴香豆但又（ ）的人。 ????
孔乙已是个使人快活但又（ ）的人。 穿长衫偶尔偷窃从不拖欠酒账好喝懒做把“半个秀才也没捞到”当
作伤疤遭到冷遇无人关心孔乙己：
科举失败又以
读书人自居，
麻木不仁至死
不悟，穷困潦
倒又好吃懒做，
死要面子又常
受人嘲笑，迂
腐可笑却又不
失善良本性，
是一个既可悲
又可笑的没落
的读书人。外貌衣着：语言神态：动 作：懒、
穷、
自命清高迂腐、
死要面子排：卖弄
摸：穷封建科举制度的毒害其他人物形像：
短衣帮：
掌柜的：
丁举人：
“我”处于社会下层，一方面被人欺压，另
一方面又欺压更弱的人，冷漠而又麻木。媚上欺下，惟利是图，冷酷无情的一个势
利奸商。凶狠毒辣的封建统治的阶级代表人物。忠厚老实，具有同情心但又不乏冷漠的小伙计。
是孔乙己命运的见证人，小说都是通过我的所
见所闻所感来写的用第一人称可以使故事显得
真实亲切。文章主题：
小说通过对孔乙己的悲惨的一生
描写，既反映了封建文化和封建教育
对下层知识分子的严重毒害，有力地
控诉了科举制度的罪恶，更着重地表
现了当时一般群众的冷漠麻木，从而
更深意义上暴露封建社会的腐朽与黑
暗。
