(共13张PPT)
Unit Four
At the farm
四年级(下册)
单元小结
tomato 西红柿
potato 土豆
green beans 豆角;四季豆
carrot 胡萝卜
horse 马
cow 奶牛
sheep 绵羊
hen 母鸡
these 这些
yum 表示气味和味道非常好
animal 兽;动物
those 那些
garden 花园
farm 农场
goat 山羊
eat 吃
单元小结
1.询问事物的名称,是由what 开头的特殊疑问句。
What are these 这些是什么?
these是复数形式,所以be动词用are,指代近处的事物;指代远处的事物用those。
回答:They are + 可数名词复数。
They are carrots. 它们是胡萝卜。
答语中不能用these或those,而要用they。
单元小结
2.确认事物,用Are these... 提问,
Are these + 可数名词复数?
用于确认近处的事物,主语these是复数形式,所以be动词用are;确认远处的事物用those。
回答: Yes, they are. 是的,它们是。
No, they aren't. 不,它们不是。
单元小结
3.询问对方拥有事物数量的句型
How many + 可数名词复数(horses、animals..)
+ do you have
可以用数字直接回答。
how many译为“多少”,后接可数名词复数形式,不能加可数名词单数形式或者不可数名词
How many horses do you have
你有多少匹马?
Seventeen. (基数词)
单元小结
4. 确认事物的句型——Are they...
Are they + 事物名称(horses,hens...) (一般疑问句)
确认某些自己不认识的事物的名称, 问句的的事物名称要用可数名词复数形式。
答句:Yes, they are. 是的,它们是。
No, they aren't. They're... 不,它们不是。它们是...
单元小结
可数名词单数变复数的规则
一般情况,在词尾加“-s”
“-s”在清辅音后读/s/,在浊辅音后读/z/。
eg: book—books bag—bags
以“-o”结尾的名词,在词尾加“-s”或“-es”
“-s”或“-es”读/z/。
eg: photo—photos tomato—tomatoes
单元小结
以“o”结尾的名词单数变复数
一般情况下,表示有生命的事物的名词后加“-es”
eg: potato—potatoes tomato—tomatoes
hero—heroes
表示无生命的事物的名词后加“-s”
eg: piano—pianos radio—radios
知识讲解
可数名词单数变复数的其他规则
以“-s”,“-sh”,“-ch”,“-x”结尾的名词,在词尾加“-es”
“-es”读/iz/。
eg: horse—horses box—boxes
以辅音字母加“y”结尾的名词,先变“y”为“i”加“-es”
“-es”读/z/。
eg: baby—babies story—stories
知识讲解
可数名词单数变复数的其他规则
以“-f”,“-fe”结尾的名词,变f或fe为v再加“-es”
“-es”读/z/。
eg: leaf—leaves thief—thieves
阅读拓展
Bob: Look at the horses, Mr. Wilson.
Mr. Wilson: Are they small, Sam
Bob: No, they aren't. They are big. What's that
Mr. Wilson: It's a hen. Is it thin
Bob: No, it's fat.
Mr. Wilson: That's right. Do you like goats
Bob: Yes, I do. What's your favorite animal
Mr. Wilson: Sheep. I think they're very cute.
阅读拓展
1. The horses are _________.
A. small B. big C. short
2. The hen is _________.
A. thin B. tall C. fat
3. Bob likes _________.
A. horses B. goats C. cows
4. Mr. Wilson likes _________.
A. sheep B. goats C. horses
5. Where are they
A. at the farm. B. In the park. C. In the library.
See You!