单元活动学会地理统计图
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课件28张PPT。地理统计图表的阅读目标：认识地理统计图
判读地理统计图
理论分析地理统计图
绘制地理统计图 一、学用常见的人口统计图1、简单地理统计图的类型及作用柱状图曲线图扇形图饼状图说明各统
计图所体现
的信息？柱状图曲线图扇形图饼状图3、阅读课本25页图1-4-1、1-4-2、1-4-3、1-4-4，回答：
（1）各图分别表示的是何种类型的地理统计图？
（2）哪一幅图显示了2000年我国的人口数？此时我国的人口是多少？占世界总人口的比例是多少？
（3）图（一）所示哪一个洲的人口数最多？是多少？哪一个洲的人口数最少？是多少？图中为何未显示出南极洲的人口数？
（4）在图（二）中，1970年非洲的人口数是多少?如何判读?
（5）图（三）所示亚洲在1995—2000年净增人口最多，原因是什么？（1）各图分别表示的是何种类型的地理统计图？（2）哪一幅图显示了2000年我国的人口数？此时我国的人口是多少？占世界总人口的比例是多少？（3）图（一）所示哪一个洲的人口数最多？是多少？哪一个洲的人口数最少？是多少？图中为何未显示出南极洲的人口数？（4）在图（二）中，1970年非洲的人口数是多少?如何判读?（5）图（三）所示亚洲在1995—2000年净增人口最多，原因是什么？亚洲的人口基数大；人口的自然增长率较高。 4、读课本图1-4-5“世界人口年平均出生率、死亡率和自然增长率柱状图”，完成下表。人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率 从图中我们可以看出哪一个洲的人口自然增长率最高？哪一个洲的人口自然增长率最低？原因是什么？ 非洲人口自然增长率最高。
出生率高——生产力水平低，文化、宗教等；
死亡率的下降——二战后，政治独立，经济发展，生活水平和医疗卫生水平的提高。
欧洲人口自然增长率最低，且出现了负增长。
出生率低——生产力高、文化教育事业的发展、人们的生育观念的变化；
死亡率相对较高——人口老龄化严重5、一个国家或一个地区的人口自然增长率高会有哪些危害？人口自然增长率为负数，好吗？如不好，有哪些危害？ 加大了经济、就业、教育、医疗、资源和环境的压力，不利于国家经济发展、人民生活水平和人口素质的提高；
造成巨大的人口增长惯性，影响未来发展；
形成“人口增长—社会贫困—环境恶化”的恶性循环。劳动力短缺，青壮年负担过重;
社会赡养费用增加，政府财政压力加大；
改变社会的储蓄和投资行为，造成社会需求不旺，影响经济发展；（1）读出1800年，发展中国家人口数？
（2）你能从图中获取哪些地理信息并作合理解释？ 6、读课本图1-4-6“世界人口变化趋势”，回答：①世界人口变化趋势；
②发展中国人口变化趋势；
③发达国家人口变化趋势；
④发展中国家是世界人口增长的主要方面；
⑤不同历史阶段人口增长速度不同：产业革命、二战、2050年7、根据课本“世界人口垂直分布趋势表”的有关资料，设计一幅“人口分布与海拔关系统计图”。 柱状图、扇形图、饼状图等二、探究人口年龄结构金字塔图1、人口年龄构成的概念：指表示各年龄组人口数量在总人口中的比例关系。
2、人口年龄结构金字塔的概念：是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的形似金字塔统计图。
3、人口年龄结构金字塔的表示方法：一般是将总人口按性别分成两栏，再按一定的年龄段分组，以图中的纵轴表示各年龄组，横轴分别表示各年龄组中男、女人口占，总人口数的百分比。
4、人口年龄结构金字塔的作用：能生动、形象地表明人口增长类型
(1)塔的底座越宽，顶端越尖，表明年轻人口占总人口比重越 ，反映人口 出生率、 增长率的特征；
(2)塔身越接近下窄上宽的形状，表明年轻人口占总人口比重越 ，反映 出生率、 死亡率、人口 增长特征。（1）图中所示0-4岁年龄段男、女人口各占总人口的百分比是多少？0-4岁年龄段的人占总人口的百分比又是多少？
（2）图中人口各年龄段人口分布有何规律？从低年龄段开始，各年龄段人口的比重依次降低5、阅读课本27页图1-4-7，回答:6、阅读课本图1-4-8，回答：（1）第一、二次与第三、四次的人口年龄组的组成有何不同之处？ 完成学案填空！（2）阅读第三次人口普查人口年龄结构金字塔图，解释：①25~34岁和10~19岁年龄段分别外凸的原因？25~34:1948-1957
10~19:1963-1972新中国成立后,经济有所发展,人民的生活水平有所提高，人口的出生率上升三年自然灾害后,经济恢复,人民的生活水平有所提高，人口的出生率上升（2）阅读第三次人口普查人口年龄结构金字塔图，解释：②20~24岁和0~9岁年龄段分别内凹的原因？ 20~24:1958-1962
0~9:1973-1982三年自然灾害，死亡率较高计划生育政策，出生率下降1、发现大型的矿山或大规模工程建设；
2、战争
3、计划生育（发展中国家）或生育观念变化（发达国家）7、阅读课本28页图1-4-9，分析这些地区人口变化的原因？三、解读复杂的统计图1、三角形统计图：（1）概念：有三个坐标轴，从图中能读出三个数值，即三人不同年龄段的人口分别占总人口的比重。
（2）判读方法：读数时由小数往大数读；读出的三个数值的百分比累加值应该是100%。我国0—14岁年龄段人口比重为 %，15—64岁年龄段人口比重为 %，65岁及以上年龄段人口比重为 % 。由此分析得出我国人口再生产类型是 。目前，我国的人口出生率下降的原因是 。但我国每年净增人口仍在1400万左右，原因是： 。2370 7现代型实行计划生育政策人口基数大7（4）读图出说出各点表示的不同年龄段人口占总人口的百分比，并在图中用字母“A”表示出“0—14岁年龄段占25%，14—64岁年龄段占55%，65岁以上年龄段占20%”的点的位置。
★2、四边形统计图的解读：（1）概念：四个坐标轴的统计图，即统计图中有两个横轴、两个纵轴。从图中能够读出四个数值，得出更多的信息。（2）读课本图1-4-11，“世界及各大洲人口增长动态统计图”，回答：
①图中的横坐标、纵坐标各表示什么？
②这幅统计图与常见的地理统计图相比，主要有哪些特点？
③以亚洲为例，将相应的数据填入下表中。分析亚洲人口增长特点并分析主要原因？坐标数目多；信息量大。坐标图的阅读①认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图注的内容；②分析其变化趋势。结构图的阅读①明确结构图的组成要素， ②以及各要素的比例及比例大小关系小结：
判读地理统计图
理论分析地理统计图
绘制地理统计图 一、学用常见的人口统计图1、简单地理统计图的类型及作用柱状图曲线图扇形图饼状图说明各统
计图所体现
的信息？柱状图曲线图扇形图饼状图3、阅读课本25页图1-4-1、1-4-2、1-4-3、1-4-4，回答：
（1）各图分别表示的是何种类型的地理统计图？
（2）哪一幅图显示了2000年我国的人口数？此时我国的人口是多少？占世界总人口的比例是多少？
（3）图（一）所示哪一个洲的人口数最多？是多少？哪一个洲的人口数最少？是多少？图中为何未显示出南极洲的人口数？
（4）在图（二）中，1970年非洲的人口数是多少?如何判读?
（5）图（三）所示亚洲在1995—2000年净增人口最多，原因是什么？（1）各图分别表示的是何种类型的地理统计图？（2）哪一幅图显示了2000年我国的人口数？此时我国的人口是多少？占世界总人口的比例是多少？（3）图（一）所示哪一个洲的人口数最多？是多少？哪一个洲的人口数最少？是多少？图中为何未显示出南极洲的人口数？（4）在图（二）中，1970年非洲的人口数是多少?如何判读?（5）图（三）所示亚洲在1995—2000年净增人口最多，原因是什么？亚洲的人口基数大；人口的自然增长率较高。 4、读课本图1-4-5“世界人口年平均出生率、死亡率和自然增长率柱状图”，完成下表。人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率 从图中我们可以看出哪一个洲的人口自然增长率最高？哪一个洲的人口自然增长率最低？原因是什么？ 非洲人口自然增长率最高。
出生率高——生产力水平低，文化、宗教等；
死亡率的下降——二战后，政治独立，经济发展，生活水平和医疗卫生水平的提高。
欧洲人口自然增长率最低，且出现了负增长。
出生率低——生产力高、文化教育事业的发展、人们的生育观念的变化；
死亡率相对较高——人口老龄化严重5、一个国家或一个地区的人口自然增长率高会有哪些危害？人口自然增长率为负数，好吗？如不好，有哪些危害？ 加大了经济、就业、教育、医疗、资源和环境的压力，不利于国家经济发展、人民生活水平和人口素质的提高；
造成巨大的人口增长惯性，影响未来发展；
形成“人口增长—社会贫困—环境恶化”的恶性循环。劳动力短缺，青壮年负担过重;
社会赡养费用增加，政府财政压力加大；
改变社会的储蓄和投资行为，造成社会需求不旺，影响经济发展；（1）读出1800年，发展中国家人口数？
（2）你能从图中获取哪些地理信息并作合理解释？ 6、读课本图1-4-6“世界人口变化趋势”，回答：①世界人口变化趋势；
②发展中国人口变化趋势；
③发达国家人口变化趋势；
④发展中国家是世界人口增长的主要方面；
⑤不同历史阶段人口增长速度不同：产业革命、二战、2050年7、根据课本“世界人口垂直分布趋势表”的有关资料，设计一幅“人口分布与海拔关系统计图”。 柱状图、扇形图、饼状图等二、探究人口年龄结构金字塔图1、人口年龄构成的概念：指表示各年龄组人口数量在总人口中的比例关系。
2、人口年龄结构金字塔的概念：是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的形似金字塔统计图。
3、人口年龄结构金字塔的表示方法：一般是将总人口按性别分成两栏，再按一定的年龄段分组，以图中的纵轴表示各年龄组，横轴分别表示各年龄组中男、女人口占，总人口数的百分比。
4、人口年龄结构金字塔的作用：能生动、形象地表明人口增长类型
(1)塔的底座越宽，顶端越尖，表明年轻人口占总人口比重越 ，反映人口 出生率、 增长率的特征；
(2)塔身越接近下窄上宽的形状，表明年轻人口占总人口比重越 ，反映 出生率、 死亡率、人口 增长特征。（1）图中所示0-4岁年龄段男、女人口各占总人口的百分比是多少？0-4岁年龄段的人占总人口的百分比又是多少？
（2）图中人口各年龄段人口分布有何规律？从低年龄段开始，各年龄段人口的比重依次降低5、阅读课本27页图1-4-7，回答:6、阅读课本图1-4-8，回答：（1）第一、二次与第三、四次的人口年龄组的组成有何不同之处？ 完成学案填空！（2）阅读第三次人口普查人口年龄结构金字塔图，解释：①25~34岁和10~19岁年龄段分别外凸的原因？25~34:1948-1957
10~19:1963-1972新中国成立后,经济有所发展,人民的生活水平有所提高，人口的出生率上升三年自然灾害后,经济恢复,人民的生活水平有所提高，人口的出生率上升（2）阅读第三次人口普查人口年龄结构金字塔图，解释：②20~24岁和0~9岁年龄段分别内凹的原因？ 20~24:1958-1962
0~9:1973-1982三年自然灾害，死亡率较高计划生育政策，出生率下降1、发现大型的矿山或大规模工程建设；
2、战争
3、计划生育（发展中国家）或生育观念变化（发达国家）7、阅读课本28页图1-4-9，分析这些地区人口变化的原因？三、解读复杂的统计图1、三角形统计图：（1）概念：有三个坐标轴，从图中能读出三个数值，即三人不同年龄段的人口分别占总人口的比重。
（2）判读方法：读数时由小数往大数读；读出的三个数值的百分比累加值应该是100%。我国0—14岁年龄段人口比重为 %，15—64岁年龄段人口比重为 %，65岁及以上年龄段人口比重为 % 。由此分析得出我国人口再生产类型是 。目前，我国的人口出生率下降的原因是 。但我国每年净增人口仍在1400万左右，原因是： 。2370 7现代型实行计划生育政策人口基数大7（4）读图出说出各点表示的不同年龄段人口占总人口的百分比，并在图中用字母“A”表示出“0—14岁年龄段占25%，14—64岁年龄段占55%，65岁以上年龄段占20%”的点的位置。
★2、四边形统计图的解读：（1）概念：四个坐标轴的统计图，即统计图中有两个横轴、两个纵轴。从图中能够读出四个数值，得出更多的信息。（2）读课本图1-4-11，“世界及各大洲人口增长动态统计图”，回答：
①图中的横坐标、纵坐标各表示什么？
②这幅统计图与常见的地理统计图相比，主要有哪些特点？
③以亚洲为例，将相应的数据填入下表中。分析亚洲人口增长特点并分析主要原因？坐标数目多；信息量大。坐标图的阅读①认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图注的内容；②分析其变化趋势。结构图的阅读①明确结构图的组成要素， ②以及各要素的比例及比例大小关系小结：