第六单元走向和平发展的世界 单元测试卷（word版 含解析）

人教部编版九年级下册《第六单元 走向和平发展的世界》单元测试卷
一．单选题（每题1分，共20分）
1．（1分）如图的特派状影印件可以用来直接佐证（　　）
A．中国参加了联合国成立大会
B．中国是联合国创始会员国
C．中国是联合国安理会常任理事国
D．中国在联合国合法席位得到恢复
2．（1分）2019年5月22日上午，中国第18批赴黎巴嫩维和部队第一梯队官兵在昆明长水国际机场出征，用行动向全世界彰显了中国的大国风度和责任担当。有权派遣维和部队的国际组织是（　　）
A．欧洲联盟 B．联合国
C．世界贸易组织 D．北大西洋公约组织
3．（1分）研究结果显示，自1990年以来全世界冲突减少40%．联合国的预防性外交和其他预防性行动，避免了许多将发生的战争；此外，联合国还对冲突后的地区采取和平建设的措施。材料强调（　　）
A．联合国在维护全球安全中发挥了重要作用
B．公正合理的国际政治经济新秩序已经建立
C．和平与发展已经成为当今世界的两大主题
D．联合国处理全球问题的权威已经无可撼动
4．（1分）2019年4月，习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛发表讲话时指出：“商品、资金、技术、人员流通，可以为经济增长提供强劲动力和广阔空间。”这句话说明（　　）
A．经济全球化能够有力推动世界经济发展
B．近年来有些国家推行贸易保护主义政策
C．发展中国家成为世界多极化的主要动力
D．地区发展不平衡是世界面临的主要问题
5．（1分）1995年世界贸易组织的建立，体现了（　　）
A．贸易自由化的实现 B．欧洲联合趋势加强
C．非洲独立浪潮掀起 D．经济全球化的加速
6．（1分）世界贸易组织自成立后的十年间，贸易总额增加了3倍，成员国生活水平有了明显提高。这表述的是该组织的（　　）
A．成立背景 B．建立过程 C．活动方式 D．积极作用
7．（1分）2015年4月，中国倡议建立亚投行，最初的意向创始成员国有57个，通过基础设施的投资构建发展伙伴关系，全球掀起了一股“亚投行热”。截至2018年12月，亚投行正式成员国发展到93个，这表明（　　）
A．贸易保护逐渐成为世界主流
B．国际政治经济新秩序已经确立
C．世界经济全球化的趋势加强
D．国际金融市场相互依存度减弱
8．（1分）2018年4月14日，美国、英国、法国三国空袭叙利亚的军事行动使得中东局势进一步恶化，这从一个侧面说明“二战后导致中东地区矛盾复杂的主要因素是（　　）
A．大国争夺和介入 B．教派众多
C．民族成分复杂 D．领土争端激烈
9．（1分）漫画《“拯救”人权》的寓意是（　　）
A．科索沃地区的民族矛盾异常尖锐
B．美国名为拯救人权实为武装干涉
C．美国试图恢复科索沃地区的和平
D．北约与俄罗斯在科索沃冲突加剧
10．（1分）当今世界，美国“一超”独大，但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”，日本也时而主动表现出与美国“貌合神离”，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日益增强。这一现象表明（　　）
A．凡尔赛﹣﹣华盛顿体系形成
B．两极格局崩溃
C．世界经济全球化
D．国际格局走向多极化
11．（1分）如图年代尺上呈现的是“20世纪以来战争与和平”的历史发展进程，对各个阶段发生的重大史实，表述正确的是（　　）
A．①凡尔赛﹣华盛顿体系维持了战后世界的长期稳定
B．②雅尔塔会议为战后新的世界体系形成奠定了基础
C．③欧洲国家逐步走向分裂
D．④冷战结束后，世界多极化政治格局已经形成
12．（1分）旅游拍照发发朋友圈，逛街付款扫扫二维码。这种便捷的交流方式得益于（　　）
A．航天技术的进步 B．生物技术的突破
C．网络技术的发展 D．新材料技术的应用
13．（1分）当你踏进家门的一刻，生活变得更智慧。一键开启空调、电视、扫地机器人……回家即是安心，这一切的便利得益于计算机网络技术的发展。网络技术的发展带来的影响有（　　）
①使信息的传递变得快捷和简便
②改变着人们的思想观念和生活方式
③世界开始连为一个整体
④推动了全球经济的一体化
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．（1分）如图反映了当前人类面临的问题是（　　）
A．经济混乱 B．资源匮乏 C．环境恶化 D．贫富分化
15．（1分）十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。对此应有的认识是（　　）
①人类面临着许多挑战
②当今世界并不太平
③挑战与变革是当今时代的两大主题
④应充分发挥联合国等国际组织的作用
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
16．（1分）填入下面示意图中①②两处最恰当的内容是（　　）
A．雅尔塔会议；和平局面
B．巴黎和会；多极化趋势
C．巴黎和会；全球化趋势
D．雅尔塔会议；多极化趋势
17．（1分）一个美国人在抵制中国商品一年后说：“没有中国商品的生活一团糟”“十年都没有勇气再尝试抵制中国商品”。这说明了（　　）
A．中国商品质量差引起美国抵制
B．中国商品在美国受到不公正待遇
C．经济全球化只对发达国家有利
D．经济全球化是不可阻挡的潮流
18．（1分）马来西亚前总理马哈蒂尔说：“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说：“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”这两则材料说明经济全球化（　　）
A．对发展中国家来说既是机遇也是挑战
B．冲击了马来西亚和法国的国家主权
C．带来了日益增多的全球性国际问题
D．使得各国经济相互依存性进一步加强
19．（1分）经济全球化是当今世界生产力发展的要求和结果，在这一历史趋势中扮演重要角色的是（　　）
A．联合国安理会 B．跨国公司
C．国际红十字会 D．世界动物保护组织
二．非选择题（每题10分，共30分）
20．（10分）经济全球化是世界经济发展的趋势。阅读材料，回答问题。
材料一 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。
﹣﹣朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》
（1）材料一中开启“世界进入全球化时代”的标志性事件是什么？结合所学知识指出，为什么说这一事件开启了“世界进入全球化时代”？
材料二 1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。机器大工业生产的产品不再满足于国内市场……火车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。
第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成为新的通讯手段，大大缩短了时空距离，为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基础。
（2）根据材料二，分析两次工业革命为全球化提供的“物质技术基础”有哪些具体表现？结合所学知识，指出两次工业革命对中国社会进程造成的不良影响。
材料三
（3）图一充分反映了当今世界经济全球化的趋势，在这一背景下1995年诞生了哪一国际经济组织？根据图二判断中国对待经济全球化的态度如何？进入21世纪以来，中国为此做出了哪些重大举措？
21．（10分）对抗结盟是传统国际关系的主要呈现形式，建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系代表着世界绝大多数国家的共同利益，阅读下列材料，回答问题。
【冲突对抗】
材料一：战争历时4年零3个月，最后以同盟国战败而告结束，参加这场大战的共有30多个国家，15亿人口卷入了战争，战火燃遍了欧、亚、非三大洲，双方军队共有840万人阵亡，另有210万人受伤，大战中双方共支出战费2084亿美元。
﹣﹣摘自北师大版《世界历史》九年级上
（1）材料一反映了这场”战争”带来的哪些影响？这场“战争”结束后形成了怎样的世界格局？
材料二：二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作，……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现。
﹣﹣张小明《“冷战”及其遗产》
（2）材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化？为什么会出现这样的变化？“冷战”期间，美国为实现其政治利益经济化在欧洲采取了什么措施？
【修约结盟】
材料三：
（3）材料三中的两幅图片反映的史实对国际局势分别产生了什么影响？
【合作共赢】
材料四：“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。
﹣﹣刘金智《“冷战”史》
材料五：这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。
﹣﹣摘自新华网
（4）材料四中的“世界新秩序”和材料五中的“人类命运共同体”有什么实质区别？你认为目前应该如何构建新型的国际关系？
22．（10分）阅读材料，回答问题
材料一：如图一。
图一
前三次工业革命使得人类发展进入了空前繁荣的时代。2015年，世界经济论坛主席克劳斯 施瓦布在其《第四次工业革命》的文章中指出，人类正在迎来第四次工业革命，这场革命在第三次工业革命的基础之上展开，向着更智能、更绿色、更健康的方向发展
﹣﹣摘编自新浪网
材料二：
张召忠
前天23：24 著名军事专家
从2020年起，中国有可能领跑第四次工业革命，利用上述信息基础设施建设成果进军人工智能领域，用十几年的时间就能把美国欧洲日本甩在身后。英国称霸世界300年靠的是18世纪中期第一次工业革命（蒸汽机革命），美国称霸世界近百年靠的是19世纪和20世纪两次工业革命（电气革命和信息革命），中国如能引领第四次工业革命（人工智能革命），不仅加速中华民族的伟大复兴，更能引领中国称雄世界更长的时间。厉害了我的国～
﹣﹣摘自2017年11月张召忠新浪微博
（1）根据材料一指出“第四次工业革命”的特色。
（2）学习完第三次科技革命后，初三（九）班计划以“三次工业革命”为主题出一期历史黑板报。图二是小明同学设计的黑板报样式，在标有序号的空白处各举一例相应的史实，以帮助小明同学完成这期黑板报。
（3）下列部分有两处知识错误，请指出并加以更正。
第三次科技革命主要在原子能、航海技术、电子技术、生物工程等领域展开，与前两次工业革命相比，最突出的是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化。第三次科技革命缩小了国家之间的经济差距；调整了国际经济格局；大批新型产业兴起，人类的衣、食、住、行、用等日常生活得到改善。
（4）材料二中的张召忠预测中国有可能引领第四次科技革命。你觉得他的预测会准确吗？为什么？
参考答案
一．单选题（每题1分，共20分）
1．【分析】本题主要考查恢复中国在联合国的合法席位的相关史实。解题关键在于对联合国成立的准确把握，根据材料关键信息“董必武为中华民国出席联合国大会代表”可知，这体现的是中国参加了联合国成立大会。
【解答】根据材料关键信息“董必武为中华民国出席联合国大会代表”可知，这体现的是中国参加了联合国成立大会，选项A符合题意。材料不能直接佐证选项BCD，排除。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握恢复中国在联合国的合法席位的相关史实。
2．【分析】本题考查了联合国。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。
【解答】有权派遣维和部队的国际组织是联合国。根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平。以联合国名义派出的武装力量，被人们称为“联合国维持和平部队”。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记有权派遣维和部队的国际组织是联合国。
3．【分析】本题以研究结果显示，自1990年以来全世界冲突减少40%．联合国的预防性外交和其他预防性行动，避免了许多将发生的战争为切入点，考查联合国的作用的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】1945年10月24日，经安理会五个常任理事国（英、法、美、苏、中）和大多数签署国的批准，《联合国宪章》正式生效，联合国正式成立。联合国是一个国际性组织，目的促进国际合作，维护国际和平。联合国在协调各国关系、缓和国际矛盾、解决国际争端、调节国际冲突、维护世界和平、促进世界发展稳定方面发挥着重要作用。“研究结果显示，自1990年代以来，全世界冲突减少40%．联合国的预防性外交和其他预防性行动，避免了许多将发生的战争。”从中可以看出，联合国的作用是维护国际和平与安全，A选项符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握联合国的相关史实。
4．【分析】本题主要考查经济全球化的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】当今世界经济呈现出全球化的发展趋势，在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展，各国之间要相互合作，促进经济共同发展。据“商品、资金、技术、人员流通，可以为经济增长提供强劲动力和广阔空间。”及所学知识可知，这句话说明经济全球化能够有力推动世界经济发展。
故选：A。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解与识记经济全球化的相关史实。
5．【分析】本题以1995年世界贸易组织的建立为依托，考查经济全球化的知识点。注意掌握相关基础知识。
【解答】二战后，由于现代高新科技发展迅猛，生产力得到迅速提高，各国之间的联系越来越密切，世界经济的全球化趋势日益加强。为了顺应这种发展趋势，1995年初成立了世界贸易组织，其目的是为了促进世界贸易的发展，世界贸易组织的建立是世界经济全球化的重要表现，体现了经济全球化的加速。D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握经济全球化的相关知识。
6．【分析】本题以世界贸易组织自成立后的十年间，贸易总额增加了3倍，成员国生活水平有了明显提高为依托，考查世界贸易组织。
【解答】世界贸易组织自成立后的十年间，贸易总额增加了3倍，成员国生活水平有了明显提高。这表述的是该组织的积极作用。1995年1月1日，在关贸总协定的基础上，成立了世界贸易组织，世贸组织的成立是世界经济全球化发展的一个重要表现。世贸组织坚持非歧视贸易原则，对发展中国家给予特殊和差别待遇，扩大市场准入程度及提高贸易政策和法规的透明度，从而协调了各成员间的贸易政策，共同管理全球贸易。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握经济全球化的相关知识。
7．【分析】本题以2015年4月，中国倡议建立亚投行，最初的意向创始成员国有57个，通过基础设施的投资构建发展伙伴关系，全球掀起了一股“亚投行热”。截至2018年12月，亚投行正式成员国发展到93个为依托，考查经济全球化的知识点。注意掌握相关基础知识。
【解答】2015年4月，中国倡议建立亚投行，最初的意向创始成员国有57个，通过基础设施的投资构建发展伙伴关系，全球掀起了一股“亚投行热”。截至2018年12月，亚投行正式成员国发展到93个，这表明世界经济全球化的趋势加强。为促进本地区互联互通建设和经济一体化进程，习近平倡议筹建亚洲基础设施投资银行。亚投行的建立可对中国推动“一带一路”提供资金支持，通过“一带一路”的建设，将有效推动中国与中亚、欧洲、南亚、非洲、美洲的经济交流和贸易活动，对维护世界金融具有重要作用等；中国文化在世界文化中的重要地位，也是世界经济全球化的主要表现。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握经济全球化的相关知识。
8．【分析】本题以2018年4月14日，美国、英国、法国三国空袭叙利亚的军事行动使得中东局势进一步恶化，为依托，考查动荡的中东知识点。注意掌握相关基础知识。
【解答】2018年4月14日，美国、英国、法国三国空袭叙利亚的军事行动使得中东局势进一步恶化，这从一个侧面说明“二战后导致中东地区矛盾复杂的主要因素是大国争夺和介入。第二次世界大战结束以来，中东地区始终动荡不定。动荡的原因是错综复杂的。中东地区的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是各个历史时期世界列强的必争之地。列强从自己利益出发，在此进行了长期角逐。大国的介入，使问题更加复杂。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握中东地区干戈不息的状况以及原因。
9．【分析】本题以漫画《“拯救”人权》为依托，考查科索沃战争的知识点。注意掌握相关基础知识。
【解答】漫画《“拯救”人权》的寓意是美国名为拯救人权实为武装干涉。借口南联盟军队屠杀科索沃地区的阿尔巴尼亚族人，1999年3月24日，以美国为首的北约在未经联合国安理会授权的情况下，打着维护人权，制止“种族清洗”的旗号，开始对主权国家南联盟进行狂轰滥炸，造成南联盟重大人员伤亡和物质损失。科索沃战争是美国对世界格局多极化趋势的挑战，表明世界格局多极化趋势将是一个长期的、曲折的斗争过程。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握霸权主义行为的相关知识。
10．【分析】本题以题干信息为依托，考查政治多极化的知识点。注意掌握相关基础知识。
【解答】据“当今世界，美国‘一超’独大，但欧洲则说要‘把命运掌握在自己手里’，日本也时而主动表现出与美国‘貌合神离’，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日益增强”可知，这一现象表明国际格局走向多极化。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握世界格局多极化的相关知识。
11．【分析】本题综合考查凡尔赛﹣华盛顿体系、两极格局、世界政治格局多极化，题目设计既注重基础性，又注重概括性，注意对题干知识线索示意图的把握。
【解答】A．①凡尔赛﹣华盛顿体系维持了战后世界的长期稳定说法错误； 凡尔赛﹣华盛顿体系表面上是“和平”体系，实质是帝国主义国家重新瓜分世界，因分赃不均，矛盾进一步激化、复杂，使得各国矛盾加剧，为二战的爆发埋下了隐患，仅仅20年就爆发了第二次世界大战。
B．②雅尔塔会议为战后新的世界体系形成奠定了基础说法正确。
C．③欧洲国家逐步走向分裂说法错误； 欧洲国家逐步走向联合，1967年成立欧共体，1993年欧盟成立。
D．④冷战结束后，世界多极化政治格局已经形成说法错误； 1991年，苏联解体后，冷战结束，旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，识记与灵活掌握二十世纪政治格局三次变动的相关知识。
12．【分析】本题以旅游拍照发发朋友圈，逛街付款扫扫二维码为依托，考查第三次科技革命的知识点。注意掌握相关基础知识。
【解答】旅游拍照发发朋友圈，逛街付款扫扫二维码。这种便捷的交流方式得益于网络技术的发展。到20世纪末，计算机技术与网络技术日新月异，通过信息高速公路，人们可以发送电子邮件、收看网络电影电视、实现远程教育、进行电子商务等。网络时代的到来加强了世界各地之间的联系，丰富了人们的日常生活，改变了人们的生活和工作方式。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命的相关知识。
13．【分析】本题以当你踏进家门的一刻，生活变得更智慧。一键开启空调、电视、扫地机器人……回家即是安心，这一切的便利得益于计算机网络技术的发展为依托，考查第三次科技革命的知识点。
【解答】当你踏进家门的一刻，生活变得更智慧。一键开启空调、电视、扫地机器人……回家即是安心，这一切的便利得益于计算机网络技术的发展。网络技术的发展带来的影响有①使信息的传递变得快捷和简便②改变着人们的思想观念和生活方式④推动了全球经济的一体化。世界开始连为一个整体的事件是新航路开辟，③不符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命的相关知识。
14．【分析】本题考查了环境恶化，注意分析题干给出的图片。
【解答】题干给出的图片反映的酸雨反映了当前人类面临的问题是环境恶化。
故选：C。
【点评】图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
15．【分析】本题考查人当今世界面临的问题与应对措施，可用排除法解答。
【解答】和平与发展是当今时代的两大主题，③挑战与变革是当今时代的两大主题的认识早期识别的，据此可排除ABD三个选项。
故选：C。
【点评】组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
16．【分析】本题主要考查巴黎和会、世界格局的多极化趋势的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】一战结束后，通过巴黎和会和华盛顿会议的召开，建立起了“凡尔赛﹣﹣华盛顿”体系。确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的体系。第一次世界大战后形成了凡尔赛﹣华盛顿体系，第二次世界大战后形成了美苏对立的两极格局，东欧剧变、苏联解体后世界格局暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局正朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。选项B符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握巴黎和会、世界格局的多极化趋势的相关史实。
17．【分析】本题考查经济全球化，解题的关键是“没有中国商品的生活一团糟”“十年都没有勇气再尝试抵制中国商品”。
【解答】“没有中国商品的生活一团糟”“十年都没有勇气再尝试抵制中国商品”表明经济全球化是不可阻挡的潮流，故D正确；AB材料未体现，排除；C太过绝对，排除。
故选：D。
【点评】本题考查经济全球化，难度适中，考查学生对经济全球化趋势的识记和理解能力，经济全球化趋势是不可阻挡的历史潮流，此题的考察的角度还有世界经济全球化趋势对中国的影响（有机遇也有挑战），我们该如何应对世界经济全球化趋势等等。
18．【分析】本题考查的是世界经济全球化。应重点掌握世界经济全球化的表现。
【解答】依据题干材料“世界变得越来越小、没有国家可以孤立存在、各国的命运你中有我，我中有你”。判断使各国经济互相依存性进一步加强。经济全球化的发展，使各国、各地区之间的经济联系更加紧密，从而形成“强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争”的经济格局，世界经济越来越成为一个整体。
故选：D。
【点评】要注意在材料中理解经济全球化的特点，要在现实生活中感受经济全球化带来的影响。
19．【分析】本题考查的是世界经济全球化。应重点掌握世界经济全球化的表现。
【解答】依据题干“经济全球化”冷战结束后，世界经济出现了新的变化。由于现代高新科技发展迅猛，信息化、知识化速度加快，使生产力得到迅速提高，市场经济席卷全球，跨国公司如雨后春笋般发展起来。资本流动、资源配置、经济贸易以及经营管理等经济活动，冲破了国与国之间的界限，出现了经济全球化的大趋势。
故选：B。
【点评】经济全球化的发展，使各国、各地区之间的经济联系更加紧密，从而形成“强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争”的经济格局，世界经济越来越成为一个整体。评价科经济全球化要注意从积极和消极两个方面进行评价。
二．非选择题（每题10分，共30分）
20．【分析】本题考查经济全球化。由于现代高新科技发展迅猛，信息化、知识化速度加快，使生产力得到迅速提高，市场经济席卷全球，跨国公司如雨后春笋般发展起来。资本流动、资源配置、经济贸易以及经营管理等经济活动，冲破了国与国之间的界限，出现了经济全球化的大趋势。
【解答】（1）根据材料“自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路”并结合所学可知，“世界进入全球化时代”的标志性事件是新航路的开辟。15世纪末至16世纪初，欧洲人开始开辟新航路，新航路的开辟在历史上习惯称为“地理大发现”。新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，“全球开始统一”，同时开阔了眼界，把世界各个地区连在一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区互相隔绝和孤立发展的局面。
（2）据材料“1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。机器大工业生产的产品不再满足于国内市场……火车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷”“第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成为新的通讯手段，大大缩短了时空距离，为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基础”并结合所学知识可知，两次工业革命为全球化提供的“物质技术基础”的表现有，火车轮船汽车等改善交通运输条件，电报电话等改善通讯条件。第一次工业革命后，列强对中国发动了两次鸦片战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。第二次工业革命后，列强又发动了甲午中日战争、八国联军侵华，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（3）仔细观察图片并结合所学知识可知，图五充分反映了当今世界经济全球化的趋势，在这一背景下1995年诞生了世界贸易组织。根据图六可知，中国对待经济全球化持欢迎态度，积极融入其中。进入21世纪以来，中国为顺应经济全球化趋势，2001年，在上海成功地举办了亚太经济合作组织会议（或APEC会议），2001年，中国加入世界贸易组织（WTO），2014年在北京举办APEC 会议，2016年在杭州召开20国集团峰会（G20）等。
故答案为：
（1）事件：新航路的开辟（或地理大发现）。原因：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
（2）表现：火车轮船汽车等改善交通运输条件，电报电话等改善通讯条件。影响：第一次工业革命后，列强对中国发动了两次鸦片战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。第二次工业革命后，列强又发动了甲午中日战争、八国联军侵华，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（3）组织：世界贸易组织（或WTO）。态度：中国积极融入经济全球化。举措：2001年，在上海成功地举办了亚太经济合作组织会议（或APEC会议）；2001年，中国加入世界贸易组织（WTO）；2014年在北京举办APEC 会议；2016年在杭州召开20国集团峰会（G20）等。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握经济全球化的相关知识。
21．【分析】本题主要考查国际关系的相关史实。重点掌握第一次世界大战的影响、凡尔赛﹣﹣华盛顿体系、美苏关系的变化、冷战政策、北约和华约的建立、欧盟的成立、美国推行的冷战政策、“人类命运共同体”的相关史实。
【解答】（1）据材料一及所学知识可知，材料一反映了这场“战争”是指第一次世界大战。第一次世界大战造成了大量的人员伤亡和经济损失，给世界人民带来了深重的灾难。一战后，帝国主义国家为重新分割世界，分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，暂时调整了帝国主义对世界的统治新秩序，形成一战后的世界格局，这就是凡尔赛﹣﹣华盛顿体系。
（2）据材料二“二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作，……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致‘冷战’出现。”可知，材料二反映了美苏两国关系由合作走向对抗。由于社会制度之间的矛盾和国家利益的冲突（或意识形态对立和国家利益相悖），所以导致出现这样的变化。“冷战”期间，美国为实现其政治利益经济化，在欧洲实行马歇尔计划。1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。
（3）据材料三中的两幅图片可知，图1中北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成（或北约和华约的建立标志着两极格局的最终形成）；图2中欧盟的成立，推动世界格局向多极化方向发展。
（4）据材料四“并认为维护美国的领导地位是‘建立新秩序’的‘首要原则’。”及材料五“构建人类命运共同体，实现共赢共享。”可知，材料四中的“世界新秩序”和材料五中的“人类命运共同体”有实质区别，“世界新秩序”目的在于称霸世界，而“人类命运共同体”目的在于合作共赢。本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：世界各国要加强团结、合作，加强经济文化交流；遵循和平共处五项原则，互不侵犯，互惠互利；共同反对霸权主义和强权政治等。
故答案为：
（1）第一次世界大战造成了大量的人员伤亡和经济损失，给世界人民带来了深重的灾难；凡尔赛﹣﹣华盛顿体系。
（2）由合作走向对抗；社会制度之间的矛盾和国家利益的冲突（或意识形态对立和国家利益相悖）；马歇尔计划。
（3）图1：北约和华约的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成（或北约和华约的建立标志着两极格局的最终形成）；图2：欧盟的成立推动世界格局向多极化方向发展。
（4）“世界新秩序”目的在于称霸世界，而“人类命运共同体”目的在于合作共赢。世界各国要加强团结、合作，加强经济文化交流；遵循和平共处五项原则，互不侵犯，互惠互利；共同反对霸权主义和强权政治等。（符合题意、言之有理即可）
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记第一次世界大战的影响、凡尔赛﹣﹣华盛顿体系、美苏关系的变化、冷战政策、北约和华约的建立、欧盟的成立、美国推行的冷战政策、“人类命运共同体”的相关史实。
22．【分析】本题以考查三次科技革命，三次科技革命推动了人类社会的发展。
【解答】（1）由“人类正在迎来第四次工业革命，这场革命在第三次工业革命的基础之上展开，向着更智能、更绿色、更健康的方向发展”可知“第四次工业革命”的特色是更智能、更绿色、更健康。
（2）第一次工业革命在交通工具方面的革新是汽船、火车；第二次工业革命随着内燃机的发展，石油成为新能源。第二次工业革命把人类带入电气时代。因此①石油；②汽船（火车）；③电气时代。
（3）“第三次科技革命主要在原子能、航海技术、电子技术、生物工程等领域展开”错误，航海技术应改为航天技术。“第三次科技革命缩小了国家之间的经济差距”错误，应改为第三次科技革命扩大了国家之间的经济差距。
（4）中国正在开展大众创业，万众创新活动，在智能化领域取得了巨大进步，因此张召忠预测正确。
故答案为：
（1）更智能、更绿色、更健康。
（2）①石油；②汽船（火车）；③电气时代。
（3）“第三次科技革命主要在原子能、航海技术、电子技术、生物工程等领域展开”错误，航海技术应改为航天技术；“第三次科技革命缩小了国家之间的经济差距”错误，应改为第三次科技革命扩大了国家之间的经济差距。
（4）正确；中国正在开展大众创业，万众创新活动，在智能化领域取得了巨大进步。
【点评】本题以三次科技革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。