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认识图形
阶段性复习
义务教育教科书数学一年级下册
课前准备
长方形
正方形
圆
三角形
送
图
形
回
家
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
认一认
长方形
正方形
三角形
圆
平面图形
数一数
√
√
√
√
√
√
√
√
√
圆
三角形
长方形
正方形
4个
3个
6个
6个
数一数,填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
√
√
√
√
4
√
1
4
6
连一连
1
2
3
4
联系
做一做
折一折:把一张长方形纸对折一次,折出两个相同的图形。
折出两个相同的图形
做一做
折一折:把一张长方形纸对折一次,折出两个相同的图形。
做一做
折一折:把一张正方形纸对折两次,能折出什么图形?
正方形
对折两次
做一做
折一折:把一张正方形纸对折两次,能折出什么图形?
做一做
折一折:把一张正方形纸对折两次,能折出什么图形?
对折两次
做一做
数一数:观察三种对折方法的展开图,数一数分别有几个长方形、正方形和三角形。
( )个长方形
( )个正方形
( )个三角形
4个
3个
2个
1个
10
5
8
做一做
拼一拼:将正方形沿折痕剪成4个三角形,这4个三角形可以拼成哪些学过的平面图形?
做一做
拼一拼:将正方形沿折痕剪成4个三角形,这4个三角形可以拼成哪些学过的平面图形?
……
做一做
拼一拼:拿掉几号图形,剩下的图形还能拼成一个正方形?
2
1
3
1
2
课
堂
小
结
通过这节课的复习,你有哪些新的收获?
识别图形
总结方法
发现联系
加深认识
课
堂
小
结