统编版二年级下册把字句与被字句的互换（课件）（ 14张）

(共14张PPT)
“把”字句和“被”字句的互换
故事导入
谁把教室打扫干净了。
我把教室打扫干净了。
教室被我打扫干净了。
谁（什么） 把 谁（什么） 怎么样。
把字句的成分
主动者
被动者
动作部分
主动者是动作发出者，
被动者是动作接受者。
雨 把 衣服 淋湿了。
即：把字句=主动者+把+被动者+动作部分
例题
主动者
被动者
动作部分
谁（什么） 被 谁（什么） 怎么样。
被字句的成分
被动者
主动者
动作部分
衣服 被 雨 淋湿了。
即：被字句=被动者+被+主动者+动作部分
例题
被动者
主动者
动作部分
老师 把 作业 批改完了。
比一比，找方法
（主动者）
（被动者）
（动作部分）
作业
（被动者）
老师
（主动者）
被
批改完了。
（动作部分）
找到“主动者”和“被动者”
把 、被互换
1
2
3
小结方法
4
动作部分不变，照抄
5
检查是否通顺和漏字
交换主动者和被动者的位置
判断下面的句子是否是把字句或
被字句，是的互换。
1、妈妈把碗洗干净了。
2、鱼被他杀了。
3.小红被骂了。
4、他有一把刀。
碗被妈妈洗干净了。
他把鱼杀了。
（把字句）
（被字句）
（×）
（×）
改写复杂的“把”字句
有副词和定语的“把”字句
我飞快地 把 （教室里的） 玻璃 擦干净了。
小结：名词前有“的”的词语，就跟着名词移动，而那些带“地”的词语，只要放到动词前就可以了。
改成：
（教室里的）玻璃
被
我飞快地
擦干净了。
句子表达的意思不能变。
提醒
在互换时，句子中所有的成分不能丢掉。
在互换时，句子中的词语搭配不能改变。
①
②
③
看看谁最棒（一）
小明把冰淇淋吃了。
小明被冰淇淋吃了。
（×）
改正：冰淇淋被小明吃了。
（主动者与被动者要互换位置）
看看谁最棒（二）
小兰迅速地把新买的衣服叠好了。
衣服被小兰迅速地叠好了。
（×）
新买的衣服被小兰叠好了。
（×）
改正：新买的衣服被小兰迅速地叠好了。
（名词前有“的”的词语，就跟着名词移动，而那些带“地”的词语，只要放到动词前就可以了。）
谢
谢
聆
听
好好学习