青岛版小学六年级数学下册四 快乐足球——比例尺《比例尺的意义》课时练(2份)

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名称 青岛版小学六年级数学下册四 快乐足球——比例尺《比例尺的意义》课时练(2份)
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文件大小 654.9KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2022-03-09 14:05:59

文档简介

比例尺的意义
知识演练场
1.仔细想,认真填。
(1)( )和( )的比,叫作这幅图的比例尺。
(2)比例尺按照形式可以分为( )比例尺和( )比例尺。
(3)在一幅比例尺是1:36000000的地图上,1厘米相当于实际( )厘米,合( )千米。
(4)在比例尺是( )的平面图上,3厘米的图上距离表示实际距离150千米。
2.填表。
图上距离 3厘米 4.5厘米 2厘米 2.5厘米
实际距离 120米 180千米 5毫米 100米
比例尺
3.找朋友,连一连。(请你将对应的数值比例尺和线段比例尺连起来)
4.甲、乙两地的实际距离是180千米,在一幅地图上量得两地的距离是3厘米,求这幅地图的比例尺。
5.把一个9毫米长的机器零件画在一张图纸上,在这张图纸上量得这个零件的长度是18厘米。求这幅零件图的比例尺。
智慧加油站
6.如图所示,怡馨小区在公园北偏东55°方向,距离公园600米处。
(1)根据你的测量,求出这幅图的比例尺。
(2)你能用线段比例尺表示出来吗?
参考答案:
1.(1)图上距离 实际距离 (2)数值 线段
(3)36000000 360 (4)1:5000000
2.1:4000 1:4000000 4:1 1:4000
4.180千米=18000000厘米 3:18000000=1:6000000
答:这幅地图的比例尺是1:6000000。
5.18厘米=180毫米 180:9=20:1 答:这幅零件图的比例尺是20:1。
6.(1)测得公园与怡馨小区的图上距离是3厘米。
600米=60000厘米 3:60000=1:20000 答:这幅图的比例尺是1:20000。
解析 本题考查的知识点是求比例尺。由比例尺的意义可知,比例尺是图上距离与实际距离的比,所以求幅图的比例尺,就是求图上距离与实际距离的比。测得图上距离是3厘米,实际距离是600米,把600米换算成60000厘米,得到比为3:60000,化简成最简整数比是1:20000。图上1厘米代表实际200米,用线段比例尺表示如上图。
1 / 2《比例尺的意义》综合习题
1、填空题。
(1)( )和( )的比,叫做这幅图的比例尺。
(2)比例尺1:100000的意思是图上距离( )厘米表示实际距离( )千米,也表示图上距离是实际距离的( ),还表示实际距离是图上距离的( )倍。
(3)把比例尺1:1 000000改写成线段比例尺是前。
(4)小乐外出参观游览,在所拍的照片上,天安门城楼只有69.4毫米高,而实际天安门城楼有34.7米高,这张照片的比例尺是( )。
(5)杭州湾跨海大桥全长36千米。若按比例尺画在地图上,得画( )厘米。
2、判断题。
(1)实际距离一定比相对应的图上距离长。( )
(2)这个线段比例尺表示图上距离1厘米相当于实际记录40千米。( )
(3)一幅图上用5厘米表示实际距离2000米,这幅图的比例尺是。( )
(4) 60:1这个数值比例尺表示图上距离1厘米相当于实际距离60厘米。( )
(5)一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定。( )
(6)同一幅图的比例尺可以有两个。( )
(7)线段比例尺和数值比例尺的含义一样,只是表示的形式不同。( )
(8)把电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上,应选用1:100的比例尺。( )
3、在一幅世界地图上,用6厘米长的线段表示实际距离2100千米,求这幅地图的比例尺。如果把这个数值比例尺改成线段比例尺,应怎样画?请画出来。
4、七星瓢虫的实际长度是5毫米,量出下图七星瓢虫的长度,那么这幅图的比例尺是多少?
5、
人民路的实际长度是3500米,求出这幅图的比例尺,将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来。
6、一个长方形水池平面图的比例尺是1:600,这个水池的图上面积与实际面积的比是( )。
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