第10课 绿 同步课时练（含答案）

四年级下册语文 第10课 绿 课时练
一、根据语境,读拼音写字词。
交警在yōngjǐ( )的道路jiāochā( )口zhǐhuī( )交通,并集中治理了共享单车乱停乱放、行人及电píng( )车闯红灯等现象。
二、下面句子中,加点词语的近义词有误的一项是( )
A. 所有的绿集中起来,挤在一起。(聚集)
B. 重叠在一起,静静地交叉在一起。(插入)
C. 突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥。(引导)
D. 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……(飘荡)
三、“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……”诗句中省略号的作用是( )
A. 表示内容的省略 B. 表示声音断断续续
C. 表示话题的转换 D. 表示语意含蓄,引发读者想象
四、下列句子中,运用了排比的修辞手法的一项是( )
A. 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
B. 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
C. 道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。
D. 有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。
五、按要求写出表示颜色的词语。
绿色: __________、__________、__________；
黄色:__________、__________、__________；
红色:__________、__________、__________。
六、为下列各句中的省略号选择正确的用法。(填序号)
A.表示引文、列举、重复词语等的省略。
B.表示说话中断或声音断断续续。
C.表示语意含蓄,让读者去想象。
D.表示话题的跳跃或转换。
1.好像绿色的墨水瓶倒翻了,/到处是绿的……( )
2.翠绿、淡绿、粉绿……( )
3.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……( )
七、下列句子中,运用了排比的修辞手法的一项是( )
A. 刮的风是绿的,/下的雨是绿的,/流的水是绿的,/阳光也是绿的。
B. 墨绿、浅绿、嫩绿、/翠绿、淡绿、粉绿……/绿得发黑、绿得出奇。
C. 道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。
D. 有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。
八、下列表述有误的一项是( )
A.文中说“到处是绿的”,因为绿是生命的颜色,是生命的象征。
B.“绿”是自然的颜色,是希望,是安慰,是快乐!
C.诗中“风、雨、水、阳光”都是绿的,是因为诗人心中充满了绿色,是诗人在感
激、怀念或憧憬。
D.“绿”就是指红、绿、蓝中的绿颜色,因为诗人说“好像绿色的墨水瓶倒翻了”。
九、突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……下列选项中,对这节诗理解不正确的是( )
A. 用“突然”一词转折,写出了所有的绿色在风中舞动的和谐与生命的活力。
B. 这节诗所呈现的“所有的绿”随风而舞的景象,是整首诗的点睛之笔。
C. 从“突然”这个词可以感受到诗人并不是特别喜欢这阵风的到来。
D. 画“ ”的句子,让人体会到“绿”所蕴含的生机、活力,感受到作者对美好世界的热爱和赞美。
十、品读句子,完成练习。
1. 所有的绿集中起来,/挤在一起,/重叠在一起,/静静地交叉在一起。
(1)“集中”“________”“________”“________”等词语表现了“绿”的层次多。
(2)用两个四字词语形容诗句让你想到的画面:__________、__________。
2. 突然一阵风,/好像舞蹈教练在指挥,/所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……
(1)这节诗主要描写了绿的________(动态静态)。
(2)春风拂过时,哪些绿会飘动在一起呢 写一写。
一阵风拂过,______________在飘动,______________在飘动,______________在飘动。
十一、按要求完成句子练习。
1. 突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……(用上加点词语仿写句子)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 照样子,将句子补充完整。
刮的风是绿的,_________________________________________________是绿的,
下的雨是绿的,_________________________________________________是绿的,
流的水是绿的,_________________________________________________是绿的,
阳光也是绿的，________________________________________________也是绿的。
十二、赏析句子,完成练习。
那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
1.句中描写的景物有________、________、________ ,对这几种景物主要通过________来体现其特点,如草滩______________,菜花______________,湖水______________,从而勾勒出一幅______________的图画,体现出蓬勃的生命力。
2.写几个表示颜色的四字词语。(至少3个)
______________、______________、______________
3.在括号里填入表示颜色的词语。
(1)两只______鹂鸣______柳,一行______鹭上______天。
(2)日出江花______胜火,春来江水______。
4.仿写句子,用上描写颜色的词语。
那太阳的红,红得耀眼；________________，________________；________________，________________!
【参考答案】
拥挤 交叉 指挥 瓶
B
D
A
五、墨绿 、 浅绿 、 嫩绿，鹅黄 、 金黄 、 橘黄，桃红 、 粉红 、 火红
六、C A C
七、A
八、D
九、C
十、1.（1）挤 重叠 交叉
翠色欲流 、 郁郁葱葱
（1）动态
（2）小草的嫩芽 柳树的枝条 瓜秧的藤蔓
十一、1.夏天的太阳好像一个大火球,炙烤着大地。
2.花儿的芬芳 晨间的雾气 小鸟的歌声 月亮的清辉
十二、1.草滩 菜花 湖水 颜色 绿得娇嫩 黄得蓬勃
蓝得醉人 色彩明丽
2.五颜六色、万紫千红、绿草如茵
3.黄 翠 白 青 红 绿如蓝
4.那天空的蓝,蓝得纯粹;而那草地的绿 ,又是绿得多么娇嫩啊