第12课 清贫 同步课时练（含答案）

五年级下册语文 第12课 清贫 课时练
一、下面加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 大褂(guà) 恐吓(xià) B. 企业(qǐ) 矜持(jīng)
C. 手镯(zhuó) 俘虏(fú) D. 筹划(cóu) 彼此(bǐ)
二、“钱学森等科学家舍弃国外优厚的待遇,毅然投身到国家建设中,他们这种舍己为公的精神非常值得我们学习。”下面词语与“舍己为公”意思最接近的是( )
A. 清廉公正 B. 大公无私 C. 舍生取义 D. 为国捐躯
三、下列对句子中加点词语解释有误的一项是( )
A. 我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。(挥霍浪费钱财,过分追求享受)
B. 但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天 ! (牙齿冷得受不住)
C. 矜持不苟 ,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。(庄重严谨,丝毫也不马虎)
D. 他用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼叫。(用威势来吓唬)
四、选词填空。(不能重复)
A. 企望 B. 失望 C. 热望
兵士们猜到方志敏的身份后,( )能在方志敏身上搜出意外之财。他们在方志敏的全身仔仔细细地搜寻,总( )能有新的发现。可是,令兵士们( )的是,搜寻了半天,仍是毫无所得。
五、下面句中的破折号的作用是( )
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我。
A. 表示补充说明。 B. 表示提示下文。
C. 表示话题的转换。 D. 表示意思的转折。
六、理解句子,完成练习。
1. “想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。对这句话理解正确的一项是( )
A. 这句话抓住了方志敏的语言和神态来描写,体现了方志敏的临危不惧、廉洁奉公。
B. 这句话抓住了人物的语言来描写,表现了方志敏的坚强不屈,绝对不会把为革命而筹集的金钱交出去。
2. 当国方兵士在方志敏身上搜不出什么时,他们用“怀疑而又惊异的目光”看着方志敏。他们的“怀疑”是指__________,“惊异”是指__________________。这也体现了文章的主题:方志敏是一个甘于__________的人。
七、下列对课文内容的理解,不正确的一项是( )
A. 本文以第一人称为叙述视角,记叙了国方兵士捕获方志敏后想从他身上发洋财,结果一无所获的“趣事”。
B. 文中提到的“传家宝”表达出方志敏以清贫为自豪,也是在讽刺国民党官员的贪婪、自私。
C. 国方兵士对方志敏进行了四次搜身,刻画了国方兵士贪婪、没骨气的反面形象。
D. 本文赞扬了方志敏同志廉洁奉公的美好品格,表现了共产党以恪守清贫为美。
八、课内阅读。
是不是还要问问我家里有没有一些财产 请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着———怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,
岂不要叫那些富翁们齿冷三天 !
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
画线的句子是什么语气 可以看出什么
__________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 对选文最后一段的作用分析不正确的一项是( )
A.与课文第一自然段相照应。
B.结尾点题,点明中心。
C.强调“清贫,洁白朴素”是共产党员的美德。
D.是多余的,可以删去。
九、课外阅读。
一个降落伞包
1946年1月的一天,周恩来同志从延安乘飞机到重庆去。同行的除了工作人员,还有叶挺的女儿小扬眉,她才十一岁。
飞机飞得又快又稳,透过云层,可以看到积雪的山峰层层叠叠,好像波涛汹涌的大海。突然,飞机遇到一股强烈的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,越结越厚,不一会儿,机身上也蒙上了厚厚的冰甲。飞机像冻僵了似的,沉甸甸地急剧往下坠。飞机瞬间失去了平衡,机翼掠过一座座山峰,眼看就要撞着山尖了,情况十分危急。机长命令机械师打开舱门,把行李一件一件往下扔,好减轻飞机的重量,还要大家背好降落伞包,准备跳伞。
大家正在忙着背伞包,忽然听到小女孩的哭声。周恩来同志立刻站起来,从摇摆不定的机舱一头,几步跨到小女孩的面前。原来小扬眉的座位上没有伞包,她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包,给小扬眉背上,还亲切地鼓励她:“孩子,不要哭,要像你爸爸那样勇敢、坚强、坚决地同困难和危险作斗争!”
大家看到周恩来同志不顾自己的安危把伞包让给小扬眉,都要把自己的伞包让给周恩来同志。周恩来同志用命令的口吻说:“不要管我! 你们要沉着,别慌张……”
就在这时候,飞机冲出了寒流的包围。在阳光的照射下,冰甲开始融化了,整块整块的冰哗哗地往下掉。飞机渐渐升高了,继续快速平稳地向前飞行。“咱们脱险啦!”机舱里一片欢腾 。
1. 画“﹏﹏﹏﹏”的句子是对周恩来同志的________、________描写,从中我们可以看出____________________________________________________________
周恩来同志的优秀品质。
2. 圈出第3自然段中描写周恩来同志动作的词语。从这些词语中你感受到人物怎样的形象
__________________________________________________________________________________________________________________________________________3. “不要管我! 你们要沉着,别慌张……”周恩来同志是用________的口吻说这些话的,可以体会到当时他心里想的是____________________________________。
4. 下列对文章内容的分析不正确的一项是( )
A.本文是按照“遇险前-遇险时-脱险后”的顺序写的。
B.小扬眉哭泣是因为她不会背降落伞包。
C.脱险后机舱里“欢腾”是因为大家高兴,也是对周恩来同志崇高品质的敬佩和赞扬。
【参考答案】
C
B
B
C A B
A
1.A
2.不相信他们所看到的 这么大的官身上竟没有什么财物 清贫
七、C
八、1.讽刺、调侃的语气。可以看出方 志 敏 对“传世宝”的自豪之情,表现了他的乐观。
D
九、1.动作、语言，把生的希望留给他人,把死的危险留给自己
2.站、跨、解、背
从这些动作中,可以看出周恩来同志在生死攸关之际,毫不犹豫地把生的希望给了小扬眉,深刻感受到他关心同志、爱护革命后代、舍己为人的伟大形象。
3.命令,先保证大家的安全
4.B