第7课 汤姆·索亚历险记(节选) 同步课时练（含答案）

六年级下册语文 第7课 汤姆·索亚历险记(节选) 课时练
一、下列加点字读音有误的一项是( )
A.嘀嗒(dā) 吹嘘(xū) B.贝琪(qí) 寡妇(guǎ)
C.祈祷(dǎo) 溺水(nì) D.煞白(shà) 褴褛(lǒu)
二、下列加点的成语运用有误的一项是( )
A.经过几百次的失败,试验终于成功了,大家欣喜若狂,奔走相告。
B. 渔船都扬起白帆,往来拉网,仿佛是成群结队，翩翩飞舞的白蝴蝶。
C. 一个衣衫褴褛的中年人缓步走来,他看上去气宇轩昂,非常富有。
D. 他是个健谈的人,跟朋友讲起故事来总是滔滔不绝。
三、“而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她,因为她很累,知道自己快要死了,她也愿意死掉。”这句话中的“烦”字是什么意思 ( )
A.苦闷,急躁 B.厌烦,使厌烦 C.又多又乱 D.敬辞,表示请托
四、填入横线处的关联词语恰当的一项是( )
两个走失的孩子还没有找到, 镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷。
A.因为 所以 B.虽然 但是 C.不但 而且 D.如果 就
五、与其他三句意思不同的一项是( )
A.你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗
B.难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗
C.你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧!
D.你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。
六、下面句子使用了比喻手法的一项是( )
A.正当他转身往回走时,突然发现远处有一小块亮光,好像是太阳光。
B.但贝琪直到星期天才能够到户外走走,看上去好像刚得了一场大病似的。
C.满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。
D.星期三和星期四整整两天,他们一直卧床不起,好像越躺越难受,浑身没有一点儿力气。
七、下列对课文的理解不正确的一项是( )
A.汤姆·索亚是美国作家马克·吐温笔下著名的顽童形象,他调皮捣蛋却胆大心细。
B.本文与《鲁滨逊漂流记》都采用了第一人称的视角来记叙人物的历险经历。
C.作者花较多笔墨描写人们找到孩子后的欢庆场面,是为了突出村民善良美好的品质。
D.文中的汤姆和鲁滨逊一样,在面对危险时,都采取了积极乐观的态度,很具领导者的天赋。
八、在括号里填上恰当的词语。
(　 　)地拥向河岸　　 (　 　)地祈求　　　　(　 )的故事 (　 　)的步伐 (　 　 )地敲响 (　　 )的人群
九、给下面句子中破折号选择正确的表示的意思。
A.表示解释　 B.表示延长　　　C.表示转折　　　D.表示递进
1.那个“衣衫褴褛的人”的尸体最后在渡船码头附近被发现了，很可能是在逃跑途中溺水而死的。 (　 　)
2.因为两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。 (　 　)
十、用例句中的描写方法,写一写表现同桌高兴的心情。
人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去,那情景真是让人心碎。
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十一、课内阅读。
最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光，于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去。他把肩和头从一个小洞中探了出来，竟看见宽阔的密西西比河正从下面滚滚流过！
1．这个片段出自________________，作者是________的____________。
2．从文中画线句子中体会到主人公汤姆是个________的孩子。
3．这一段叙述的是汤姆__________的情节，体现出汤姆的________。
【参考答案】
一~五：DCBAD 六~七：CB
成群结队 诚心诚意 荒唐离奇　 雄壮有力 叮叮 欣喜若狂
1.A 2.C
十、示例:她脸上荡起了红晕,嘴角扬起,兴奋得直拍手,一蹦一跳的,在她看来,连空气都是甜的。
十一、1.《汤姆·索亚 历险记》 美国 马克· 吐温
2.勇敢
3.洞内探险 聪明