北师版九下：第4课 “大危机”与“新政”

课件24张PPT。第4课 “大危机”与“新政”姜堰市励才实验学校 许小明20119B04温故知新1.巴黎和会的时间、操纵国、性质？
2.巴黎和会签署的条约、双方、体现和会性 质的条款？
3.凡尔赛体系调整了哪些地区的统治秩序？
4.华盛顿会议的背景、时间、操纵国？
5.华盛顿会议签署与中国相关的条约、内容、影响？
6.华盛顿体系调整了哪些地区的统治秩序？
7.凡尔赛—华盛顿体系的实质？ 材料一：一战后，美国的经济得到了飞速的发展。到1924年，美国掌握的黄金总额已达到世界黄金储存量的1／2，控制了国际金融市场，世界金融中心由伦敦转移到纽约。当时的美国被称为世界金元帝国。
20世纪20年代前期，美国经济迅猛发展，工业生产居世界首位。1924年—1928年美国的工业生产总值增长69%。1929年美国工业生产总值占到整个资本主义世界的一半。
材料二：20年代美国国民收入的1／3为占人口5%的最富有者攫取……21%的家庭年收入不到1000美元，占国民收入的4%。
1920—1929年美国工人工资增长2%，而工厂生产率增长55%……农业工人的工资还不到非农业工人的40%。你从材料看到了什么矛盾？ 下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美国采煤工人的女儿和她母亲的一段对话：
女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生火
取暖？
母亲：因为没有煤炭。
女儿：为什么没有煤炭呢？
母亲：没有钱买。
女儿：为什么没有钱呢？
母亲：你爸爸失业了。
女儿：那为什么失业呢？
母亲：煤炭多了，卖不去。直接原因：
资本主义生产力的迅速发展与人民购买力
相对低下的矛盾根本原因：
生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾　　我会三项技能，我会说三国语言，我已经有三年工龄了，我有三个孩子，我已经失业三个月了，我现在仅仅需要一份工作。金融危机时低价出售汽车 与此同时，在密西西比河畔，农场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河水，把一车车的大肥猪倒进河中。
仅1933年一年就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。
同样在英国，在法国，在荷兰，在丹麦，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死。总结提升一、经济大危机
1.根本原因： 2.时间： 3.开始的国家与行业：
4.特点： 5.影响： 6.对策：二、罗斯福新政
1.背景： 2.目的： 3.前提：
4.内容：
⑴整顿金融业
⑵恢复工业
⑶调整农业
⑷兴办公共工程
⑸进行社会救济
5.实质： 6.特点： 7.评价：
8.启示：第4课 “大危机”与“新政”社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。1929~1933年。美国、金融业。时间长、范围广、破坏性大。“新政”是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河 ，是资本主义发展史上的一个里程碑，使美国渡过了危机；挽救了美国的资本主义制度；为二战的胜利奠定了坚实的基础；不可能从根本上消除经济危机。国内：激化资本主义制度固有的矛盾，引起了资本主义各国的政局动荡。
国际：使资本主义国家之间的矛盾进一步激化，引出一连串的关税战、倾销战和货币战。日本、德国：建立法西斯专政；美国：实施罗斯福新政。经济危机冲击了美国的资本主义制度。 消除经济危机，挽救美国资本主义制度。不改变资本主义制度。1、计划和市场仅仅是经济发展的手段，它不是社会主义和资本主义的根本区别；发展经济要尊重市场价值规律，同时适当加强国家对经济的宏观调控；要不断改革，勇于创新，及时调整生产关系，适应生产力发展的需要。
2、加强政府对经济的宏观调控；不断完善社会主义制度，以促进我国经济的发展；举办公共工程，扩大就业渠道。⑴整顿金融业，恢复银行信用，贬值美元，刺激出口；⑵恢复工业，强化国家对工业生产的调节和控制，防止盲目竞争引起生产过剩；⑶调整农业，压缩农业产量，稳定农产品价格，维护农业生产；⑷兴办公共工程，减少失业，扩大消费需求；⑸进行社会救济，稳定社会秩序。是美国资本主义生产关系的一次自我调节。开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河或加强国家对经济的干预和指导。 自我检测1.现任美国总统奥巴马说：“美国的真正 天赋在于，懂得改变。”下列事件中堪称“懂得 改变” 的成功范例的是
A．建立北大西洋公约组织，与苏联抗衡
B．罗斯福“新政”
C．发动侵略越南的战争
D．越过联合国轰炸南联盟2.1932年春，美国总统胡佛对著名歌唱家鲁迪瓦利说：“如果你能唱出一支使人们忘记经济萧条的歌，我便送你一枚勋章。”使美国人民最终摆脱经济萧条局面的主要措施是
A．强行移民、开发西部 B．倾销商品、抢占市场
C．实行“新政”、干预经济 D．发动战争、转嫁危机 ____________________________________3.失业率是一个国家经济发展的缩影，右图所示为德国失业的严重状况，其主要原因是
A．发动第一次世界大战
B．希特勒法西斯统治
C．经济危机
D．东、西德国的分裂 4.在罗斯福新政中，由政府出资推行一项既直接提高就业率，又为经济发展开拓空间的措施是
A．举办公共工程 B．调整农业经济
C．规范企业行为 D．恢复银行信用 5.美国内战与罗斯福新政对美国的发展起到的共同作用是
A．巩固了国家的统一 B.加强了国家对经济的全面干预
C.促进了美国资本主义发展 D．消除了国内种族歧视 ________________________________________________6. “……首先请允许我表明自己的坚定信念， 即我们所恐惧的就是恐惧本身”。罗斯福总统 为应对“恐惧而采取的中心措施是”
A．整顿金融业，恢复银行信用
B．恢复工业、强化国家对工业生产的调控
C．兴办公共工程，减少失业
D．进行社会救济，稳定社会秩序 7. “开心辞典”节目主持人王小丫给正在参赛的小张同学出了这样一道题目：“他是美国人，1933年就任美国总统，开创了资产阶级政府大规模干预经济的局面”。题目中提及的“他”是
A．华盛顿 B．罗斯福 C．林肯 D．杜鲁门 8.罗斯福总统克服经济危机的“大胆试验”主要表现在
A．大规模干预经济生活 B．强化自由竞争机制
C．消除经济危机的根源 D．遏制共产主义的扩张 ________________________________________________________________9.某校九年级（1）
班的历史兴趣小组
在“美国发展之路”
的探究活动中制作
了下面的图表。与
图表中③相关的历
史事件是
A．独立战争 B．南北战争
C．罗斯福新政 D．美苏争霸 10.右图“1925~1945年美国失业率”显示，1933年美国的失业率最高。引发这一结果的事件是
A．第一次世界大战
B．资本主义经济大危机
C．第二次世界大战
D．美苏争霸 ________________________________11. 右图中的情景发生在1929年美国
纽约街头，汽车上牌子的文字是“l00
美元可买下这辆车”。车主愿意以如
此低的价格出售这辆轿车的深刻社
会原因是
A.车主想换辆新车 B.该车已经无法使用
C.美国受到战争威胁 D.美国爆发空前规模的经济危机12. 图3是1929年股市崩溃后，人们
涌向银行挤提存款的场景。为应对
危机，美国罗斯福“新政”中采取的
最主要的拮施是
A.恢复银行信用 B.实施“产业复兴法”
C.缩减农业生产 D．发展对外贸易 _______________________________________13.美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。结合所学知识，回答问题。
材料一：18世纪时，美国走向独立，领土大块大块地扩充，资本主义经济大步地发展；……19世纪后半期，美国迅速开始了它的现代化进程，欧洲二、三百年完成的事，它在不到百年内便完成了。摘编自钱忠文：《读美利坚》
（1）美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命，爆发的原因分别是什么？哪一次工业革命促使19世纪后半期的“美国迅速开始了它的现代化进程”？ 第一次：英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展；第二次：奴隶制的存废问题（或两种经济制度的矛盾不可调和）第二次工业革命。材料二：在1932年的美国总统选举中，
民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”
现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、
坚持不懈地试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。
——选自人民版《普通高中课程标准教科书·历史必修第三册》
（2）罗斯福“进行试验”的目的是什么？为此采取的“中心措施”是什么？目的：消除经济危机。 中心措施：国家对工业的调整。 材料三：美国在世界上处于领导地位。
……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或
其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同
美国总统今天所担负的责任相比拟。
——l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话
（3）当美国自己认为“在世界上处于领导地位”时，它拥有了怎样的经济地位？ （4）阅读上述材料，请你用最简练的语言，给我国的经济建设提一条合理化建议。 美国是世界上最富强的国家。 勇于改革，大胆创新 。14.材料一：“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。它或者变成一种东西，或者全部变成别一种东西。”
——林肯1858年的一次演说 （1）根据材料一并结合所学知识，指出林肯为实现自己的政治目标颁布了哪两项重要法令？ 《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》 材料二：“这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。因此，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。”——罗斯福总统就职演说（2）结合所学知识，指出材料二是罗斯福在什么背景下所作的就职演说？他为美国获得新生与繁荣在工业方面颁布了什么法令？ 背景：1929-1933年经济大危机；法令：《国家工业复兴法》 （3）根据以上材料并结合所学知识，概括林肯、罗斯福对美国历史所作贡献的共同点；并谈谈你认为一位伟大的政治家应具备何种素质？共同点：促进美国资本主义的发展，巩固资本主义制度；素质：不畏艰难险阻，勇于探索，开拓创新 。15. 纵横联系是历史学习的重要方法之一。据所学知识回答问题。（1）1925年前后，美国经济持续繁荣，苏联经济也基本恢复。苏联经济基本恢复的主要原因是什么？20世纪90年代初，当美国再度繁荣时，苏联政局发生什么巨变？实行新经济政策；苏联解体。 （2）阅读下列选自《光荣与梦想》的材料，回答问题。材料一（20世纪30年代初）俄国（苏联）在纽约有个贸易机构……登广告招募6000名熟练技工，报名应聘的竟达10万人之多，其中有管子工、……化学家、……教员、牙科医生等。
据材料一，归纳美国的经济特点。 美国发生了经济危机； 材料二（波士顿市市长带领10万名儿童在广场上宣誓）我要做一个美国的好公民，保证为全国复兴运动尽自己的一份义务，买东西只在蓝鹰商店里买…… 我决心帮助罗斯福总统，让美国重新过上好日子！
材料二中的誓言保证了罗斯福新政中哪一重大措施的实施？ 《全国工业复兴法》 材料三 亲爱的总统先生（罗斯福）：…您派来的人找到了我们家，我们便同他一道去了银行，银行答应押款可以慢一点还。（被人拿走的）这些家具，您派来的那人也帮我们弄回来了。像您这样的总统，我还从来没有听说过。材料三说明罗斯福新政取得了什么直接效果？ 解决人民困难。 上述材料反映了罗斯福新政的主要目的是什么？与罗斯福新政同时，苏联形成了什么模式？这一模式取得了什么积极效果？
有学者认为，政府执政理念一般分为“执政为民”和“执政为国”两类。从美苏20世纪30年代的主要举措看，两国的执政理念分别属于哪一类？你赞同哪一类？并说明理由。 克服危机；斯大林模式；成为工业强国。 美国属“执政为民”，苏联属“执政为国”； 赞同第一类；政府关注民生，人民拥护政府。赞同第二类；特殊时期，只有国家强大，人民生活才能得到保障。