2022年中考语文专题练习——材料作文（word版含答案）
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| 名称 | 2022年中考语文专题练习——材料作文（word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 204.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-03-08 18:36:12 | ||
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文档简介
中考专题练习——材料作文
作文。从下面两题中任选一题作文。
命题作文。
冬天，雪花漫天飞舞，江河渐渐结冰。可是这个冬天，太阳的光线仿佛比较强烈，常常阳光明媚，给城市涂上淡淡的金辉，照开了人们脸上的笑容，照得人心头暖暖的……而这个冬天还让我们路过了很多温暖的一幕：跪在雪地上抢救老人的医生；记录下这瞬间而泪流满面的教师；雪后清冷的街头，一个好心的餐馆老板给公交站旁的流浪汉盛了一份热热的金饭；放学回家的时候，发现有人给单元门冰冷的把手戴了一个柔软舒适的手套；还有操场上开心的雪人，公交车上厚实的坐垫……这个冬天充满了正能量，让人感受到爱与温暖。
请以“这个冬天挺温暖”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸第一行（题目前空四格）；
②文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不要套作，不得抄袭；
④不少于 600 字；
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
材料作文。
中国人民大学研究生李璞璘毕业后经历了二十多次求职，却都以失败告终。一天，她经过路边一家书店时，灵光一闪：自己求取职失败的经历这么多，这本身就是一笔巨大的财富。2013 年，她开始在博客上连载《“我为什么没有拿到 offer ”的十个故事》，短短几天，博客的点击量就突破两万，新浪等各大网站纷纷请她去做节目。某著名网络公司人力资源部以 15 万年薪聘用了她。
这个故事至少给我们这样一些启示：失败的经历也是人生的一笔财富；转换一种思维，也许会柳暗花明；遇事要慌得变通，才能跨越生命中的障碍收获成功。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不少于 600 字；
④文中不得出现真实的人名、校名。
这个冬天挺温暖
作文。
在成长的过程中，家庭的温暧、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生中宝贵的财富，珍藏在心灵深处。
请结合自己的经历，以“珍藏在心灵深处的财富”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于 600 字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
阅读下面的材料，按要求作文。
人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
根据要求写作文。联系生活体验，从以下方框中各选择一个或几个词语，再选择一种情境，自拟题目，写一篇散文。
天气： 晴天，阴天，雨，雪 景物： 树，河，山，巷子，鸟，虫子
必选情境：
A.假如你在某次考试后看到这一画面；
B.假如你想赋予事物以象征意义，表达人生追求；
C.假如这是你儿时生活的地方。
温馨提示：
（1）你可以将词语具体化，如将“雨”具体为“暴雨”，“树”具体为“松树”；
（2）600 字左右；
（3）不得抄袭本卷中出现的材料；不得出现真实的人名、地名等。
如有需要，可参照以下问题构思：
（1）我要写一篇什么类型的散文？我会如何综合运用写景技巧？突显景物怎样的特点？
（2）我会在景物的描绘中融入怎样的情感？或抒发怎样的情思？
（3）这篇文章有特定的读者吗？如果有，我要在文章中做怎样的处理……
以下作文，任选其一。
作文（一）题目：爱的港湾
作文（二）阅读下面的材料，选择你感悟最深的一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一家人吃夜饭。“谈谈你们的新年新愿望吧！”父亲对三个孩子说，“看看谁的最高明。”一个孩子说：“我的愿望是样样考第一！”另一个孩子说：“我的愿望是不惹爸妈生气！”第三个说：“我没有愿望……”大家瞪大了眼睛。“我正在存钱，要买一套故事书。”话音刚落，大家报以最热烈的掌声，因为当别人在畅想“愿望”时，他却已经开始“做”了。
作文要求：①选择你最擅长的文体，集合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于 500 字。
儒家文化对中华民族的发展影响至深，孔子和孟子离我们的时代已十分久远，然而他们的杰出智慧和伟大人格，仍然会给人以有益的启迪。请以孔子或孟子的某一名言或成语为题，写一篇议论文，内容不限，题目自拟，600 字左右。立论要有依据。
暑假，我们可以放下书本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活——读自己爱读的书，去自己想去的地方，努力实现“读万卷书，行万里路”的愿望。
请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。
要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字。②不得出现真实的校名、人命。书写。
从下面两个文题中任选一题写作文。
文题：请以“踮起脚尖儿”为题写一篇作文。
要求：（1）文章立意要深刻；主题鲜明，思路清晰，要有真情实感。
（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在 600 字左右。
文题：阅读下面材料，根据你对材料的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
公园里，群花争妍。爸爸与女儿漫步其间，女儿忽然指着前方一朵花说：“那朵花好丑啊！”爸爸微笑不语，只是抬手示意她离那朵花近一点儿。她虽不情愿，但还是驻足花前。正有轻风拂过，淡淡花香入鼻，浸润心田，她愕然。爸爸细细打量女儿，又笑着说：“其实，每一朵花都有它独特的美，独特的价值。人与花一样，既不要看轻别人，也不要看轻自己。”她若有所思，点点头，好像明白了……
要求：（1）文章立意要深刻；主题鲜明，思路清晰，要有真情实感。
（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限;不得套写，抄袭。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在 600 字左右。
阅读下面的文字，按要求作文。．
一次国际自行车比赛中，信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万，只能使出浑身解数，奋力追赶。正当他无能为力的时候，埃斯特万自行车爆胎了，只能扛着车跑。这时，奇怪的一幕出现了，纳瓦罗放缓了车速，紧跟在埃斯特万身后。结果，埃斯特万获得了铜牌，纳瓦罗与奖牌失之交臂，而后来居上的选手分获金、银牌。
请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。
要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不能出现真实的校名、人名等信息。
从下面两题中任选一题作文。
一：命题作文
有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种彩情有独钟。
激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上，总有一种色彩属于你。
请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的一行（题目前空四格）②文体自（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名
二：给材料作文
光武帝刘秀建立东汉政权后，白天处理国事，晚上还经常阅读经史，和大臣谈论治国的道理，很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦，就对刘秀说：“您做这么多事情，不劳累吗？”刘秀回答道：“这是我喜欢做的事情，当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝，却要更加小心谨慎，虚心求教，还要以史为鉴，不断反思，才能治理好天下啊。”这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于则秀夜以继日的努力，终于出现了历史上著名的“光武中兴”。
这个故事至少给我们这样一些启示：只有喜欢一件事，从中找到乐趣，才能把它做好；成功之后，更要戒骄戒躁；借鉴、反思有助于把事情做得更好。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名。
行走在人生旅途上，你总会走过许多地方。也许，有一个地方，凝聚着你的感动和期盼；也许，有一个地方，记录着你的欢乐和笑容；也许，有一个地方，镌刻着你的伤痛和泪痕……这个地方，会勾起你刻骨铭心的记忆，会牵动你连绵不绝的情思，会触发你褒贬扬抑的议论。每当你从这里走过，你就会心潮澎湃，浮想联翩……
请以“每当我从这里走过”为题，写一篇作文。
要求：（1）结合个人生活经历，选取真实的生活故事，写一篇 600 字左右的文章；
（2）文章要叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请将题目“为 点赞”补充完整，写一篇文章。
文题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。
课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。”
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。②文章要有真情实感，主题要正确鲜明。③文题二角度自选，立意自定，题目自拟。④文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。
材料作文：
APEC 会议（亚太经济合作组织非正式会议）在北京怀柔雁栖湖国际会议中心如期召开。习近平主席的开幕词中这样说到“今天，我们聚首雁栖湖，目的就是加强合作、展翅齐飞，书写亚太发展新愿景”“世界经济复苏仍面临诸多不稳定不确定因素，亚太发展也进入新的阶段，既有机遇，也面临挑战”“面对新形势，我们应该全力推动改革创新，挖掘新的增长点和驱动力，打造强劲、可持续的增长格局……”
习主席的话语至少让我们有了这样的思悟：①团结合作，共创未来；②抓住机遇，收获成功；③要勇于创新，善于创新。
要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料进行扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于 600 字。文中不得出现真实的人名、校名。
给材料作文
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，这种水平读什么书？然后将那文章背诵遍，扬长而去!
贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人。曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。
这个故事至少给了我们这样一些启示：成功和努力是成正比的：后天的努力比天赋更重要：日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来：只有树立正确的人生目标，天赋才能充分发挥出来。
请根据上面的材料写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
从下两题中任选一题作文。
（一）命题作文
那一步，可能是决定，可能是行为……
迈出那一步，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然……
迈出那一步并不容易。
请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名。
（二）给材料作文
有一家生产布鞋的企业，在创办之初就有一个做法：每卖出一双鞋子，就捐赠一双鞋子给贫困地区的孩子。企业起步阶段，尽管他们生产的布鞋质优价廉，但销量并不高，再加上他们每卖出一双，就要捐出一双，企业还一度出现了亏损。后来，有报纸报道了这家企业“卖一双，捐一双”的爱心之举。人们知道后深受感动，纷纷去购买这家企业的鞋子，鞋子的销量迅速增加。
这家企业在帮助别人的同时也改变了自己的命运。虽然他们从来不做广告，但是凭借着良好的口碑，他们卖出的鞋子越来越多。企业在发展的同时，也使成千上万贫困地区的孩子不再光着脚丫。
这个故事至少给我们这样一些启示：不能只追求物质利益，还要主动帮助需要帮助的人；他人的赞誉认可，是最好的宣传；助人其实就是助己。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字．
按要求写作。
幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种甘松。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
要求：①文体不限（除诗歌外）；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的人名、校名；④书写工整，卷面整洁。
材料作文。
光武帝刘秀建立东汉政权后，白天处理国事，晚上还经常阅读经史，和大臣谈论治国的道理，很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦，就对刘秀说：“您做这么多事情，不劳累吗？”刘秀回答道：“这是我喜欢做的事情，当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝，却要更加小心谨慎，虚心求教，还要以史为鉴，不断反思，才能治理好天下啊。”这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于则秀夜以继日的努力，终于出现了历史上著名的“光武中兴”。
这个故事至少给我们这样一些启示：只有喜欢一件事，从中找到乐趣，才能把它做好；成功之后，更要戒骄戒躁；借鉴、反思有助于把事情做得更好。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）)；③不少于 600 字；④文中不得出现真实的人名、校名。
在滚滚向前的历史洪流中，社会的发展自有其规律和趋势。面对各种新事物、新变化，一味排斥抵触阻挡不了他们发展的脚步，顺势而为却可能让我们成为人生的赢家。
请根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：①依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
请从下面两个任务中任选一个，按要求写一封书信。
1、书信是一种传统的交流方式，可叙述，可议论，可抒情，也可描写；可以谈人生，可以聊家常，也可以探讨学术：无论写什么，也无论怎么写，你都可以在信中敞开心扉与人交流……。
自从看了《流浪地球》，九年级学生小语就迷上了科幻小说，但父母认为学业繁忙，为科幻小说花时间，太不值得了……对此，你有怎样的联想与思考？请给小语同学或其父母写一封信，表达你的看法。
要求：（1）不少于 600 字：（2）不得套写、抄袭；（3）有规范的书信格式；（4）不得透露个人信息，需要出现本人姓名的地方用“××”代替。
2、书信是一种传统的交流方式，可叙述，可议论，可抒情，也可描写；可以谈人生，可以聊家常，也可以探讨学术：无论写什么，也无论怎么写，你都可以在信中敞开心扉与人交流……。
小文的游学经历，让他真切地感受到“游历与实践对成长的重要性”。你也有类似的经历与体会吗？请给小文写一封信，与他交流分享你的经历和故事，感受和思考……
要求：（1）不少于 600 字：（2）不得套写、抄袭；（3）有规范的书信格式；（4）不得透露个人信息，需要出现本人姓名的地方用“××”代替。
阅读下面文字，按要求作文。
一位著名的运动员曾经说过，人都可能遭遇挫折，面临低谷，那就让人生最昏沉的时刻，变作永存的精神遗产。
请以“修炼‘挫商’”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求： 文体不限（诗歌除外） 文中不得出现真实的人名、校名
边阅读、填写“写作助手”，边为写一篇读后感整理思路。
写作助手 [回味与思考] 在你最近阅读的文章、书籍中，最让你有感触的是《 _________ 》。 这篇文章（这本书）是给了你学习和生活上的启发，还是让你深为感动？它 是以主题、主旨感染人，还是以情节、人物吸引人？具体地说，有没有哪个 章节、哪个句子、哪处情节、哪个人物特别吸引你，让你印象深刻？没有真 实的感触，是写不好读后感的。 在心里仔细地回味一番你与这部作品的共鸣点，然后再整理一下，把你的 想法简要地记录下来。请注意：不必面面俱到，要抓住感受的重点。 [整理与明确] 读后感一般采用总起式的写作思路。“某部作品给了我怎样的感触与启 发……”“在阅读完某篇文章后……留下了最为深切的感受……” 试着用类似的句式写一段这样的话。将刚才的回味与思考整理在下面的横 线上。这样，你的读后感就明确了中心，你的写作就可以围绕这个中心展开。
可以提取你最有感触、最想表达的内容，为这篇读后感拟一个副标题以突出中心。
读后感的结尾通常照应开头，可以自我劝勉，可以提出倡议，可以归纳总结。
[技巧与方法]
（1）写读后感不免要引用原文，但大段地照搬就变成了作品摘抄，而脱离原文则会空洞无物。
写作建议：
①对书中、文章中的思想观点进行概括。
②对书中、文章屮的事例进行归纳。
③直接引用的内容一定是你深有感触的精悍短小的。一般用双引号表示引用。
④引用的原文材料往往写在感受的前面，起到“引”的作用。
（2）写读后感重在写出自己的感受和评价。
写作建议：
①谈自己阅读时的感受，抒发自已阅读时的真切体会。注意叙议结合，有条理、有重点。
②写感受和评价时，可以联系自己的生活实际、社会现实和其他作品。
联系上面的“写作建议”，先整理你的想法和思路，并在下面的方框里列好提纲，再尝试写一篇 600 字左右的读后感。
写作思路：
阅读下面的材料，按要求作文。
有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……
其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
根据要求作文。
地球上只剩一个人？
把自己的生活投进艺术世界中？
这个暑假，我独自背包去旅行？
……
这，可能真的会发生！
请自拟题目，自选文体，以“这，可能真的会发生！”为开头进行写作。
【写作要求】
①不少于 600 字。②不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
【写作助手】
①你可以叙述事件，可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，可以说明某一种现象或事理，还可以……
②你可以根据经验自由写作。如有困难，可参考下面表格内容进行构思。
明确所指 “这”指的是什么事情？什么问题？什么现象？
探本溯源 是什么原因、什么契机、什么方法等让“这”可能真的会发生？
推想反思 如果真的发生，会有什么结果？带来怎样的影响？你有怎样的思考？
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：2020 年，不同寻常的年份，不同寻常的改变，你也经历了不同寻常的备考：学习方式的转变，居家的自我管理，中考时间的调整，短暂而珍贵的返校……此刻，你已在考场。考场外，家人、老师正牵挂着你；医务人员、警察以及众多行业的工作者们坚守岗位。他们默默付出，为考试保驾护航。关于这次中考，你有哪些难忘的人或事？有怎样的体验或感悟？请以“2020，我的中考”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：如果你得到一个神奇的控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会在什么情况下使用？使用后会发生什么事情？请你以“此刻，我按下时间控制器”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：
（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
按要求写作。
题目：陪伴
作文要求：①选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的感情。②认真书写，力求工整、美观。不少于 600 字。③文中请不要出现真实的姓名、校名、地名。
阅读下面的材料，请从所给材料中自选角度，自拟文题，写一篇文章。
邰丽华 2 岁的时候，因为高烧注射链霉素，而永远失去了听力。她 7 岁进入宜昌市聋哑小学。这时，舞蹈这种和音乐密不可分的艺术深深地吸引了她。
在邰丽华心中，舞蹈是一种看得见的、彩色的音乐；舞蹈是一种能够表达她内心世界的、美丽的语言。从宜昌市聋哑小学，到武汉市聋哑中学，不论学习多紧张，她每天都要挤时间练习舞蹈。她练得很苦、很苦，身上总是青一块、紫一块，新伤落着旧伤。邰丽华于 2004 年在雅典残奥会上领舞《干手观音》震撼世界，并登上 2005 年央视春节联欢晩会。她创编并主演的精缩舞剧《化蝶》轰动联合国教科文组织总部，被世界残疾人代表大会称为“全球六亿残疾人的形象大使”，被联合国机构指定为“联合国教科文组织和平艺术家”。
没有什么困难能阻止她对舞蹈的热爱；没有什么灾难，能毁灭生命的价值和尊严。
作文要求：①选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的感情。②认真书写，力求工整、美观。不少于 600 字。③文中请不要出现真实的姓名、校名、地名。
请从下面两个选题中任选一题，按要求作文。
（一）请以“欣赏”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等；④不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁。
（二）有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。
请以“不该丢失的________”为题目，写一篇文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法和感情等。
要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁。
任选一题作文。
（一）题目：最懂我的那个人
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（二）读下面两则材料，然后作文。
①工于论人者，察己常疏。（张栻）
释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。
②君子以细行修身，不以细行取人。（魏源）
释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。
读了上面两则材料，你有什么联想或感悟？情任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真是的人名、校名、地名。
台湾歌手齐豫的歌曲《窗外有蓝天》，歌词如下：
如果我的祝福
能够让你不再感到孤独
这属于春天的音符
我最美的祝福
是送给你成长的礼物
如果我的付出
能够让不再傍惶无助
我愿将所有的希望
化成亮丽的阳光
照亮你心灵最深处
……
擦亮你心窗 抹去尘埃
喔……你将会看见
窗外依然有蓝天！
窗外依然有蓝天！
要求：①文体自选，诗歌除外。②书写规范。③不得抄袭④不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
请从下面两题中任选一题作文。
（一）请以“ 激励我成长”为题作文。
（二）有这样一个故事。弟子问师父：“怎样创造奇迹？”师父答：“你现在为我做饭，一会儿告诉你。”饭熟后，师父说：“你开始做饭时，是生米；你不断地添柴加火，就将生米煮成了熟饭。这不是一个奇迹吗？”弟子恍然大悟。做，做事，认真做，努力做，坚持做，奇迹自然而生。根据材料自拟题目写一篇文章。
要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外，不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
从下面两个文题中任选一题作文。
作文（1）播种
作文（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
“中国天眼”的青春力量
39 岁！“中国天眼”工程运行团队的平均年龄。如果只算大窝凼的现场团队，还要再年轻 10 岁。被誉为“中国天眼”的 500 米口径球面射电望远镜（FAST），是观天巨目、国之重器，实现了我国科学领域一项重大的原创性突破。
青春，是奋进。逢山开路、遇水架桥。整整两年时间，这些青年人经历近百次失败，却不畏惧失败，越挫越勇，勇往直前。
青春，是创新。这些青年人从千头万绪中不断探索问题关键，解决一个又一个难题，成功支撑起“中国天眼”的“视网膜”。
青春，是担当。这些青年人将个人的科研理想和祖国的需要结合在一起，肩负巨龙腾飞的使命，承载中华民族复兴的希望。
“中国天眼”铭刻了一代人的青春记忆，让中国科学家在这一领域又走在人类“视界”的前沿。
（选自《新华每日电讯》，有删改）
作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）文体不限。
（3）不少于 500 字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。
作文题目二选一即可。
题目一：
阅读下面材料，按要求作文。
一位少年想让自己内心变得很强大，可以抵御世间一切困难，于是去山中访问一位智者，请求智者告诉自己变得强大的方法，智者沉吟了一会，对少年说出了下面三点：
①有自信。要想内心变强大，第一步肯定要自信，不然第一步都跨不出去，比如见人就躲，怕见生人，像缩在龟壳里似的，永远成不了气候。所以勇敢直视别人，相信自己不比别人差，拿出自信满满的状态来。
②增强能力。有自信没能力那就叫自负了，所以必须要提升你的能力，多读书提高自己，多看时事新闻，多了解社会，凡事有自己的见解，全方位提升自己的各种能力，让自己变得更优秀。
③敢于尝试。遇到新事物不要退缩，敢于去尝试，畏首畏尾地，永远不知道自己有多少潜力，放松心情，去尝试，让自己征服新事物，你会发现新事物也不过如此，自己完全可以做到的，当成就感越积越多，你就知道自己也是很优秀的，这时，你的内心就越来越强大了。
处在青春成长期的你，一定也和少年有一样的困惑吧，那么，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；
②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目二：
阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。
海南建省办经济特区30周年成就展网络三维虚拟展馆今天正式开馆了，来自世界各地的网友都可通过南海网PC端、客户端、微信公众号等入口登陆虚拟展馆，足不出户也能身临其境般参观海南建省办经济特区30周年。我迫不及待地用手机微信扫了一下二维码，马上进入到了虚拟展览馆中，展区设有序厅区、改革开放馆、国际旅游岛馆、生态建设馆和社会民生馆等“一区四馆”。我边看边发出啧啧赞叹！我为我是一个海南人而自豪！
要求：①自拟题目。自定文体（除诗歌外）；
②字迹工整，书写规范，不少于500字；
③中文不得出现真实的人名、校名、地名。
[选个“点”，看校园]阿来从“一滴水”这个“点”看丽江，如果我们要写一篇以“物”的口吻介绍我们校园的游记，你会选择哪个“点”（物）来看校园？试着模仿课文，写一篇校园游记。
写作助手 （1）所选的“点”是否符合校园的个性？ （2）所选的“点”是否能很好地呈现出校园的特征？ （3）所选的“点”是否能实现观察视角的自由转换？ （4）所选的“点”是否能传递校园之景在时间和空间上的变化？
阅读下面的文字，按要求作文。
恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。恒，就是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。
请以“恒”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）自选文体；
（2）不少于 500 字；
（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
小语读完范仲淹的《岳阳楼记》，发了一条朋友圈，大家纷纷留言。
你如何看待范仲淹的这句话？确定论点后，你可以从下面的思维导图中选择一种，作为你的论述思路，并在此基础上完成一篇论文，自拟题目，不少于 600 字。
根据要求作文。
谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。
——斯蒂芬·茨威格《人类的群星闪耀时》
一团火焰熄了，另一团火焰燃起。
——罗曼·罗兰《名人传》
经典名著中寓意深刻，耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。你上两句话给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①文体自选
②不少于 600 字
③不得套写抄袭
④不得透露个人信息
【写作建议】
①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。
②你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合生活和阅读的积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感。
从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：一路阳光一路情
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左有的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
在天津大学卫津路校区，一场普通的毕业典礼倍受关注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习，在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书，而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。
77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院，她成为了“身边的榜样”，成为老师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点起床，基本所有的时间都用来看书学习。她说：“只要学习我就高兴，学习我就有收获。”
她会五门语言（中文、英语、法语、俄语、拉丁语），还会用制表、修图等软件，确实令人惊叹！
要求：①根据对上述材料的阅读理解，请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。
以下两题，选做一题。
（1）题目：原来， 并不遥远
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限，600 字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
④不得抄袭。
（2）读下面材料，然后作文。
大师说，每一粒米都有它的潜力。有人问：米有什么潜力呢？大师回答：见过酿酒吗？酿酒师把米蒸熟，再把蒸熟的米放进缸里，然后把缸密封起来，让米与外界隔绝，隔绝外界的喧嚣与繁华。一段时间后，缸里那质朴的米便酿成了醇香的酒。这时，几元钱一斤的米开始成为几十元甚至上千元的酒，这就是米的潜力。大师顿了顿，继续说：米的潜力是怎样形成的呢？就是从它隔绝外界的喧嚣与繁华开始，是黑暗、孤独、寂寞、沉静“酿”成的。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？
要求：①请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
②除诗歌外，文体不限，600 字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
④不得抄袭。
阅读下面文字，按要求作文。
生活就像旅行。每一次出发，每一种经历，都让你品尝生活不同的滋味；路上的每只昆虫，每一片树叶，都可以成为你认知的来源;在旅行中，每一次流泪，每一次流汗，每一次微笑，也都见证了你的成长。让生命的行囊装下不同的趣味、观点和态度，你才能领略更多的风光。
一个人的行走自有感悟，不同的生灵各成风景。泰戈尔说：“我们在热爱这个世界时，才真正活在这世界上。”
上面的材料，引发了你哪些回忆和思考？请选择你感悟最深的一点，自拟题目，按要求完成一篇作文。
要求：
（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于 600 字。
（2）写出真情实感，不得抄袭套作。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
阅读下面的材料，按要求作文。
学校广播站有一个“心灵驿站”栏目，经常收到同学们诉说内心困惑的来信，例如“我和父母产生了矛盾，该怎么办？”“学习这么紧张，我该怎么处理兴趣爱好与学习之间的关系？”“老师要我们制定好生涯规划，可我真的不知道我将来适合做什么。”……栏目组觉得应该倡导大家都来思考自己的困惑，分享自己的感受或体会，所以，决定在全校范围内举办一次以“成长有困感，爱思才会明”为主题的征文活动。
征文的要求为：①写出自己的困惑，同时也要写出自己的思考，力争给人以启迪；②可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；③题目自拟，文体为记叙文或议论文，不少于 600 字；④不得抄袭和套作。
请你写一篇文章参加这次征文活动，注意在文中不要出现自己的真实姓名、校名等。
作文。
按要求写作。
读书让我成长
要求：①字数 600 字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面的文字，写一篇 600 字左右的作文。
娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草为它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的大地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。
读了上边材料，你想到了什么，你对此又有怎样的联想与思考，请选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：①字数 600 字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
那个特别的日子里，小扇轻摇，写一段共享天伦的暖文；那个特别的日子里，清风拂面，抒一曲陶醉自然的心声；那个特别的日子里，小园曲径，叙一场此间少年的情谊；那个特别的日子里，寂寥街头，见一道俗世真情的美景。那个特别的日子里……
请以“那个特别的日子里”为题，写一篇写人记事的文章。
要求：①切勿抄袭阅读选文及提示语；②中心明确，叙事清楚；③字数不得少于 600 字；④不得泄露校名、班名、人名等考生真实信息。
春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律；朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹；失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻……
请以“_______，我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整，例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。②文体自选，诗歌除外； ③书写工整，卷面整洁；④不得套作抄袭；⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
“尺素”“锦书”“彩笺”……这些优美的词语都是古人对书信的别称。连绵烽火中，一封报平安的家书让杜甫发出抵万金的感慨；游子远离时，频繁往来的家书寄托着傅雷对儿子的牵挂与教诲；登高望远处，晏殊以“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！”发出音书无寄的怅惘之声……
书信是人类表达情感最细腻的通讯方式。请你给你身边熟悉的人写一封信，写出你对他们想说的话。
要求：（1）字数不少于 600 字；（2）不得出现真实的人名、校名。
从下面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。
（1）与挚友相伴的日子,我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的曰子，学会关心，懂得感恩……
请以“与 相伴的日子”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，不少于 600 字；③不允许写诗歌，其它文体不限。
（2）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”知识的丰富，习惯的养成，技能的提升，阅历的增长以及点滴的进步……都离不开天长日久的坚持与积累。
请以“积累”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟；②不少于 600 字；③不允许写诗歌，其它文体不限。
阅读下面文字，按要求作文。
节日是人们用来庆祝、纪念或祭祀的日子。过节的时候，有的人呼朋唤友，欢聚一堂；有的人回馈亲友，感恩师长；也有人追溯过往，展望未来……而在每个人的生命历程中，有些特别的日子也常常被视作节日，例如孩子出生的那天是属于一个家庭的节日；一本书出版的那一天是属于一个作家的节日；一个品牌上市的那一天是属于一个创业者的节日……
你是否曾度过一个难忘的节日？你又是怎样看待生命中那些令人有所领悟有所成长的日子？
阅读以上材料，自选角度，按要求完成作文。
要求：①写出真情实感，不得抄袭套作。②自拟标题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下边诗歌，按要求写作。
色彩（闻一多）
生命是张没价值的白纸，
自从绿给了我发展，
红给了我热情，
黄教我以忠义，
蓝教我以高洁，
粉红赐我以希望，
灰白赠我以悲哀；
再完成这帧彩图，
黑还要加我以死。
从此以后，
我便溺爱于我的生命，
因为我爱他的色彩。
这首诗引发了你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。
【建议】你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的理解发表观点，结合生活和阅读的积累展开论述；也可以选择特定对象以书信、演讲等方式，阐述你的思考和建议等。
阅读下面文字，按要求作文。
康德说：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”头顶上不止有星空，还有一把花伞、一只温暖的手、一盏明亮的灯……这些，有的洗濯我们眼里的尘埃，有的指引我们前进的方向，有的给了我们心灵的慰藉……
请你以《头顶上的____》为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体,有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名地名。
阅读下面文字，按要求作文。
节日是人们用来庆祝、纪念或祭祀的日子。过节的时候，有的人呼朋唤友，欢聚一堂；有的人回馈亲友，感恩师长；也有人追溯过往，展望未来……而在每个人的生命历程中，有些特别的日子也常常被视作节日，例如孩子出生的那天是属于一个家庭的节日；一本书出版的那一天是属于一个作家的节日；一个品牌上市的那一天是属于一个创业者的节日……
你是否曾度过一个难忘的节日？你又是怎样看待生命中那些令人有所领悟有所成长的日子？
阅读以上材料，自选角度，按要求完成作文。
要求：
（1）写出真情实感，不得抄袭套作。
（2）自拟标题，自选文体，写一篇不少于 600 字的文章。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面的材料，按要求作文。
人生如登山。或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择的通向山顶的那条路。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：（1）依据材料的整体语意立意，自拟题目，不少于 600 字。（3）文中不得出现真实的姓名或校名。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一；一位著名学者曾经说过这样的话：任何一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹（圆明园除外）或一件文物，将________，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
阅读下面的文字，按要求写一篇文章。
去年夏天，重庆某地67岁的何奶奶没等到9岁孙子团团来过暑假，就坐了两个多小时的车亲自去接，没想到孙子不愿意去，在地上打滚哭闹，说奶奶家没有WiFi和智能手机。父母无可奈何。何奶奶对此很伤心费解，自己会讲故事会唱歌还做得一手美食，团团是她一手带大的，如今到底输在了哪里？此事经媒体报道后，引起了同学们的热烈讨论。
甲同学说：暑假那么长，那么无聊，没有WiFi和智能手机，怎么熬得过去呢！
乙同学说：何奶奶待团团这么好，讲故事唱歌还为他做美食，这样也太伤她的心了！
丙同学说：子不教，父之过。团团的任性妄为、网络成瘾难道他父母没责任吗？
丁同学说：我觉得网络成瘾的何止团团一个？你看看我们周围的同学……
以上事件和讨论，引发了你哪些联想和思考？自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟。②文体自选，诗歌不少于16行。③不少于600字。④不出现真实的校名、人名等。
答案
1. 【答案】【范文】
这个冬天挺温暖
旋风刮起的雪弥漫了整个天际，天变得异常寒冷。
奶奶早早就给我买了厚实又漂亮的新羽绒服，但它颜色浅，所以脏得特别快，尤其是袖子，奶奶三天两头就得洗一回。不忍心奶奶如此辛苦，我将新羽绒服束之高阁，还是穿以前那件薄的，于是，寒冷便无孔不入。放学奔回家，我跺着脚冲进了屋子，死死地贴在暖气片上，不肯放手。奶奶非常心疼，用粗糙的双手使劲攥住我冰凉的手，目光中满是关切、焦灼。忽然，她紧锁的眉头打开了，兴奋地说：“我给你做副套袖！”我立刻鄙夷地拒绝：“不要不要，太土气。”
晚上，我正与作业拼命，忽然，一阵奇怪的“哒哒”声断断续续地钻入我的耳朵，给劳累的我又增添了几分烦躁。我气恼地冲进奶奶的房间，却被眼前的一幕惊住了：各色针线，各种工具，摊在缝纫机旁，奶奶正弓着腰忙碌着，她手里摆弄着一块浅蓝色的布料，那是我最喜欢的颜色。透过厚厚的老花眼镜，她正在细心地测量着尺寸，接着小心翼翼地裁剪。奶奶枯瘦的手紧握着那几乎和她年龄相仿的笨重的剪刀，竭力控制着手的颤抖，碎布头如小蝴蝶般翩然落下。接着，奶奶吃力地踩动踏板，她已经七十多岁了，腿脚远不如以前灵活。老旧的缝纫机历经岁月的磨蚀，缺少润滑的齿轮痛苦呻吟着运行。奶奶时不时要停下来活动活动僵硬的手指，揉揉酸涩的眼睛。
奶奶的背像老旧的水车，在吃力的起伏中将全身的力气倾注在踏板上，她顾不上揉揉酸痛的腰，那满头的白发在灯光的照耀下，刺痛了我的眼。缝纫机的响声，直到深夜。那针，一下一下地轧在布上，也一下一下地轧在我心里。
第二天，奶奶将套袖戴在了新羽绒服的袖子上。套袖很精美，那花边如同刚刚绽放的蓓蕾。虽然针脚略显凌乱，虽然样式不够新潮，但我觉得那是最美的套袖，因为奶奶用无限的爱，千方百计地满足了一个爱美的小姑娘的心愿。
这爱，仿佛是冬日里最灿烂的一缕阳光，温暖了我的心。这个冬天，我觉得非常温暖。
【范文】
面对失败
生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。微笑是最美好最迷人的一种表情：真诚、温馨、快乐。
人生中有成功就有失败，失败不意味着你是一个失败者，失败表明你尚未成功；失败不意味着你没有努力，失败表明你的努力还不够；失败不意味着你必须忏悔，失败表明你还要吸取教训；失败不意味着你一事无成，失败表明你得到了经验；失败不意味着你无法成功，失败表明你还需要一些时间；失败不意味着你会被打倒，失败表明你要微笑面对。
微笑面对你身边的一切。
失败是一道菜，一道难以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。当朋友离你而去，当苦苦追求的梦想屡受挫折，你便知道了人间的苦涩。你徘徊，你失落，甚至想死，但你还是不想放弃，很不甘心。同时，你也会意识到，失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失败的教训。古今中外，大多数成功者都经历过失败，可贵的是他们的勇气。马克 吐温经商失意，弃商从文，结果一举成名。
因为他曾经微笑面对过失败。
巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要在失败中吸取经验教训，体会方法，思考原因，这样，我们才会变得成熟，才会成功。
我们不能单单停留在失败上，要微笑着面对失败，迎接新一次的挑战，正如拿破仑所说的“避免失败的最好方法，就是决心获得下一次成功。”
如何面对失败？微笑着面对失败，失败并不意味着什么，失败只表明你需更加努力。
泰国商人施利华，是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997 年的一次金融危机使他破产了，面对失败，他只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后，他东山再起。
然而他微笑面对了失败，他重生了。
失败是人生的熔炉。它可以把人烤死，也可以使人变得坚强、自信。如果我们曾经微笑面对过失败，那在我们年迈时，我们可以对自己的子孙后代说：“我们曾笑对失败。”
失败是一道靓丽的风景线，是经受夭折的玫瑰。遭受台风的果园虽令人无奈，但它却有无限的幽香。失败是枫叶，虽然被秋风扫落，却被热血渲染。失败是成功路上层层的山峦，汹涌的浪涛，你只有走过沟坎，才会到达成功的彼岸。
微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
微笑着，去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去；把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。这样，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠地打开：蓝天，白云，小桥，流水……潇洒快活地一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人地萦绕，华丽的彩蝶就会在你身边曼妙地起舞。
微笑着，去唱生活的歌谣。把每一次的失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着，弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去沐浴忧伤。
微笑的我们，要用微笑的力量，去关照周围，去感化周围，去影响周围，直到每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。
是的，我们微笑着面对生活带给我们的一切。
微笑面对一切，那一切的一切都将会变的美丽，因为你曾经微笑面对过。
【知识点】全命题作文、材料作文、价值理念
2. 【答案】略
【知识点】材料作文、全命题作文
3. 【答案】
【参考例文】艰难的选择运由自己决定,生活由自己选择在人生的道路上遇到难题时,是进还是退,是坚持还是放弃,是一个永恒的话题。从古至今,在历史的舞台上,演绎了幕幕悲喜剧在十字路囗上,一切都很迷茫项羽,一个力能扛鼎的力士,一个豪气冲中天的霸王,是他手中的剑,结束了秦的暴政,也打破了秦军不可战胜的神话。我们佩服他的勇气,敢以八千江东子弟兵为番征战,浴血沙场。当他站在秦朝皇宫前,宣告秦的灭亡时,我们会称赞他的荣誉背后,是异常艰难的抉择:起义成功了,那还好说。若是起义不成功呢 灭九族、五马分尸这些酷刑,就摆在自己眼前。我想:项羽那时的手肯定万分沉重,因为它寄托了太多的希望与徘徊项羽也可以选择平淡,过着祖辈们,那种面朝黄土北朝天的生活。平淡地生,平淡地死,平淡地,在时间的长河中消失但他没有,毅然决然地选择了反抗历史证明项羽是对的,人,就要有冒险的勇气,摔倒了,再爬起来,努力向前冲。不管代价有多大!李白,一个至今还在文坛上闪烁着光辉的名字,一个刚正不阿的诗仙,是你手中的笔,诞生出最美丽的诗篇,结出了最丰满的硕果!千里迢迢赶来,怀着雄心壮志走入朝廷,你期盼着自己的才华有所发挥,希望为国为民尽一点绵薄之力。然而现实总是很残酷,将你的理想击得粉碎。朝堂之上,人心险恶,率真的你却没有防备之心,于是,小人在皇上面前挖苦、贬低你。你,却冷冷笑,眼中,满是蓠视最终,他们的目的达到了,你的仕途生涯结束了,面对那些窃笑的小人,你沉默了。良久,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,你走了出去,眼中,分明饱含着泪水。李白也可以选择低头,迎逢权势,这样,就可以在朝堂上有自己的一席之地,获得高官厚禄,不慭吃穿你没有“不与这些小人同流合污,我倒也轻松自在!你大步走了,夕阳的余辉,给你的背影镀上了亮丽的色彩你游遍了大江南北,收获了不尽的才思,作下了不朽的诗篇,至今仍留芬芳官,可不做,心,却不能失事实证明:李白是对的,人,就要有放弃的决心,不管前面有多大的诱惑,该放手就放手,头也不回向前走!青春的路上,一切都由自己掌握,当我们踏上一条路时,不应后悔,迷雾,会散去,前方,是光明人生如诗,岁月如歌。脚踏扁一个紫罗兰”我们依然前行着,走着自己所选择的路,跟随着时间的脚步,逐渐长大。
【解析】
【分析】这是一篇材料作文,让我们完成一篇关于选择主题的作文,在我们的生活中,每天都有选择,这一个题目贴近我们的主活,我们容易打开思路,难度不大
审题立意】分析所给出的材料,题目中有两个关键词语“选择”,我们应围绕这个词语来写,而且题干中还有这样的提示选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路,从这句话里,我们可以得出写作思路:写一篇关于选择的文章,也可以写一篇选择不同的人生道路、会有不同人生的思路。
【思路点拨】我们可以写关于自己或者同龄人的成长中的选择,也可以写别人的(名人的)成长中的选择。
【形式创新】在文章开头、结尾、揭示中心处扣题,点明中心词语,最好能把“选择“作为线索贯穿全文,这样从结构上来看调理较为清晰
【文体选择】本文很适合写议论文,也可以写一篇前面是记叙为主,后面议论提炼收尾的议论与记叙结合的文章。
【点评】【例文点评】本文以选择为论题展开论述,选用两位名人事例,来体现选择对于人生的重要性,事例具有代表性,本文分段较多,看起来文章脉络清晰,习作以选择开头,以选择结尾,这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强
【知识点】材料作文
4. 【答案】略。
【知识点】材料作文、生活体验、自拟题目
5. 【答案】【参考例文】
爱的港湾
家，是我们成长的摇篮；家，是我们的情感栖息地；家，是我们爱的港湾。家，因为有爱而更温暖。爱无时不在，无处不在。
早晨，我爱赖床，早晨不愿起，可是没有办法，得去上学，每天必须早起床。可是，让我想不到的是，我每天早晨起床后，饭，奶奶早己做好，只有等待我去吃。其实，我也不想这样，可是，奶奶为了让我多睡会儿，多休息大脑，总比我起的早，然后为我做饭。无论我起的多么早，看到的总是熟饭。为什么会这样啊？哦，原来心中有爱。
吃完饭，我去上学，奶奶再三叮嘱我，不要吃三无食品和对胃有刺激性的食品。让我中午一定要吃饱，注意身体。另外要好好学习，天天向上。奶奶的话再多，我也不感到烦，因为心中有爱。
晚上，放学了。由于我们放学放得很晚，每天，回到家天都黑了。可是，在放学的路上，我总是骑自行车骑得很快，为了免得让奶奶担心。一进村，首先看到的是等待已久白发苍苍的奶奶。然后听到的是：“奶奶没在你身边，感觉还好吗？中午吃饱了吗……？”每当这时候，我都开心的笑，笑得那样甜蜜。因为心中有爱。
晚饭早已经准备好了，我和奶奶吃完饭。我刚想拾碗筷，被奶奶拒绝了，她不让我干这些，让我以更多的时间去学习。我也争不过奶奶，只好去写作业。爱看电视的奶奶，为了让我能够有一个安静的学习的环境，便每天晚上不看电视，也不说一句话。等我写完作业，奶奶帮我把被铺好。奶奶不是要把我养成衣来伸手饭来张口的习惯，而是让我好好学习。奶奶为什么对我这么好？哦，因为心中有爱。
在学习方面，奶奶对我很严，不写完作业，不让看电视，看电视不能超过二十分钟，不要浪费时间。奶奶对我管教很严，为什么？因为心中有爱。
家，因为有爱更温暖。家，是我们爱的港湾。
【解析】（1）这是一道命题作文，以“爱的港湾”为题。审题构思：命题作文虽然看上去简洁明了，但是对内容和中心的要求，却完完全全包含在这简洁明了当中。写作前一定要对题目进行仔细分析，提炼出要求。就是对组成题目的各个语素和词语，都要明确其意思，都要在行文中有所体现，从而准确而全面地进行立意成文。题目特点：全命题作文题目题意相对较隐蔽，此类文题语意含蓄，一般是以词语或短语的形式出现的，这样的词语、短语往往包含引申、比喻或象征等意义。审读这类题目要对局部关键性文字进行反复推敲。“爱的港湾”就是一种比喻的形象说法，可以理解为家庭的温暖、集体的关怀、老师的关怀、同学的帮助等，基本内容就是在家庭、班级、集体、团队中受到的关怀和温暖。文体选择：适合写人记事的记叙文或散文，综合运用多种表达方式，注意恰当点题。
（2）这是一道材料作文。审题构思：材料是一个小故事，从故事主旨入手确立主题。材料作文是一则故事，话题不明显，也没有论述性的语句。考生必须认真研读材料，通过故事的人物、情节等，把握材料的主旨，以材料主旨作为构思的切入点。当然，对于故事所表达的主题（思想情感)，考生可以赞成，也可以反对，还可以对文中表达的思想进行辩证的思考分析。材料关键词：别人在畅想“愿望”时，他却已经始“做”了。提取作文方向：说到不如做到、关犍看行动、目标和努力、成功之道等，强调实践的重要性。也可以反向立意：三思而后行、谋事在人、思维决定行为等。
【知识点】成长、全命题作文、材料作文、二选一
6. 【答案】略。
【知识点】材料作文
7. 【答案】
【参考例文】带一本书去旅行人有云:“读万卷书,行万里路。”自认为说得很有道理。当你拖着行李箱,上了火车,在驶入目的地的过程中,拿起一书,认真地品读,喝上一口香茶:窗外凉爽的风袭来,茶香与书香完美地融入空气中。这一切是否美好 我想,总比在车上等几小时等待抵达目的地要有趣得多吧。2010年的暑假,无意间在书店翻到了郭敬明等人所著的两本游记之一的《下一站神奈川》虽然没有名家的优美,但朴实又略有些清新的文笔,加上美丽的插图,看上去很有意境的美感。当你带着这本游记,乘着飞机前往日本并顺利抵达目的地时,你会感觉空气比中国的更清新,天空更为湛蓝,和中国所谓的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道,地面比中国的干净,即使下了一场雨,也不会很脏,“倒是空气被冲刷出泥土翻新的气味”,散发着一股清香。巴大的、一层层的叶子,在雨水的洗礼下,绿的发亮。东京作为日本的首都,繁华自然是不用说的,来来往往的车辆行驶在大街上。但等不及就闯红灯的现象不多,很少见,而中国人却经常作这样的事情。毕竟日本是发达国家,看看他们历史悠久的文化,无论是大到去神社拜祭,还是小到去亲戚家拜访,还是有很多的礼仪。自然而然,他们也是很守规矩的。而这本游记中,受作者们所“青睐”的,莫过于神奈川的海。青蓝色的天空几乎看不到一丝的云朵,站在沙滩边,享受着海冲上岸边“哗哗”的声音,灿烂温暖的阳光笼罩着你,也笼罩着整片大海,脚下金色的沙子,也发出耀眼的光芒。夹杂着丝丝清香的海风扑面而来,“退去的时候留给人满身的辛辣咸味”。掏出照相机,为这一海景留下美好的瞬间,偶尔翻看翻看回想它给你的美好感觉,也是别有一番趣味。“轰隆隆”的飞机起飞声。旅行虽然结束,但旅行带给你的美好却永远不会消失,它留在你的心中,只是看你能否去回味回
【解析】
【分析】这是一篇命题加材料作文,前面有一段提示性的语段,语段的主要内容是关于读书的,我们写作的思路应在对话中寻找,只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义,本作文写作难度不
【审题立意】作文题目是“带一本书去旅行”,从写作对象上看,应该是“自己”。这个“自己”应该就是考生,或者是在校学生,因为题提示语中有“暑假”这样的时间限制。从写作内容来看,“一本书”与“旅行”应当是文章都关注的主体。【思路点拨】如何将“一本书”的内容与“旅行”有机地结合起来,是这篇作文写作的关键点。如何巧妙地选择写作内容,于这道作文题而言,尤为重要。或者说从一个全新的视角来选材就十分必要。
【误区指南】构思需要巧妙一些,如果平铺直叙,就缺少文采,记叙类的文章,不妨设置一些悬念,使文章波澜起伏,这些都是它们获得高分的重要因素
【文体选择】本文适合写记叙文,也适合写议论文。
【点评】【例文点评】作者很巧妙的选取了“书籍”这一写作对象,把书当作自己的知音,这样写很有新意,也能使作文获得更多的关注。本文以时间为线索,先后写了自己在不同的时间段,在旅游中与书的关系:如知音一般。文字写得很有文采性篇不错的习作
【知识点】材料作文、全命题作文
8. 【答案】范文：
踮起脚尖儿
夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。今年是高三二期了，高考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有给过我一次答应。
不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。
过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子！”母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去……
自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露，泪水却一行一行的滑落。
这一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道湿了一大片。
男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢？
朱自清有父亲的背影，史铁柱（生）有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！
父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。
踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！
范文
走近，才能发现美
美，无处不有。对于我们的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少走近、认真发现的尊重。
今天，我在闲暇之余，独自一人来到了公园。刚一走进公园大门，映入眼帘的便是一片花的海洋，五颜六色、芳香扑鼻。一阵微风吹过，花儿们整齐的扭动着自己那柔软的身子，显得格外娇艳、美丽，就在我正陶醉其中时，有一个花匠走近了花海。只见他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀？在好奇心的驱使下，我也走近了。
花匠开始忙碌了：他先把手中的东西放到地上，然后挺直了腰杆，注视着这些鲜花，同时他嘴角上扬，脸上露出了欣慰而又满意的笑容。接下来，他就把地上那个袋子打开，原来袋子里装的是花儿的专用“养料”，他用手捏了适量的“养料”撒在每一朵鲜花的根部。我看了大约有 10 分钟，这位花匠就一直是弯着腰，手一刻也没停过。就这样重复着这一个动作，该有多累呀！又过了几分钟，终于结束了。可是，他还是没有停下来，直接提着身边的水桶走向了公园的一角。不一会儿，他回来了，提着满满一桶水，小心翼翼地走到花儿面前，给需要水分的花浇水。看！花儿们在他的精心呵护下变得更有精神了！此时此刻，我感受到了这位花匠叔叔的辛劳及他崇高的敬业精神。
若不是今天看到他劳作的过程，我怎么会发现他的美！
我带着无限感慨，从公园出来。坐公交车时，等车的人真多！我费了很大力气才上去，幸好那边还有最后一个座位，我急忙跑过去，一屁股坐在座位上。过了一会儿，我才发现后边有位老人，看上去已经有五六十岁了，他还在那站着。这时候，我犹豫了一下，刚想让座，旁边的叔叔站起来说：“大叔，您坐这儿吧！”此刻，我感到非常惭愧：我怎么没先让座呢？于是我便低下了头。过了一会儿，车子开到了我家门口，我下车了。
回到家里，我将今天的所见所闻一五一十地告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“好孩子，真的长大了！会用自己的眼光去欣赏‘美’了，会反思自己的‘不美’。你在成长噢！”
是的，不要看轻花匠的付出，也不看轻自己的进步。走近，才能发现更多的美，反思，才会有进步，心灵才会丰盈，自己才会成长。
【知识点】材料作文、成长、二选一、人生感悟、全命题作文
9. 【答案】超越当圣火第一次点燃,是希望在跟随。当终点已不再永久,是心灵在体会。不在乎等待几多轮回,不在乎欢笑伴着泪水。超越梦想,一起飞!你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。超越梦想,一起飞!你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回…还记得这首《超越梦想》吗 “梦想”一个多么熟悉而又遥远的名词啊!我想每个人都应该会有自己的梦想。如果人没了梦想,那活在世上还有什么意思 可每个人的梦想都不一样,有的人追求快乐,有的人追求名利,有的人追求财富,有的人追求福…其实快乐、名利、财富、幸福……这些都是梦想啊!或许说白了,梦想就是你小小的心愿、就是你要达到的目标、也你胜利的终点。从小到大,我有许多的愿望,考试考第一、比赛要赢、遇见一个好老师……可能它们在大家看来很微不足道,但它们在我看却是我的梦想,仅仅属于自己的梦想。可在完成那么多梦想之后,才发现当真的达到自己的目标时,所得到的却不是满足而是失落,此时原来不是回味自己胜利的时刻,而是踏向新的征程的起点。也许只有当真正到达终点的时候,才会看见原来前面还有好多条“路”,我们还没去尝试,这才明白当自己在刚刚踏上这条“路”时,是多么无知!就拿这届奥运会来说吧!中国人整整期待了一百年了,才迎来了今天这场百年盛会,成就了中国人百年的梦想。只为这短短16天的比赛,却让中国人准备了整整7年。可在奥运期间,赛前的那种焦急、那种渴望却早已无影无踪。虽然本届奥运会还没有结束,但是更多的观众已经把他们的希望又放在了2012年的伦敦奥运会上,把更多的目光投在了伦敦奥运会的筹建中,或许胜利的终点就是下一次胜利的起点吧!我相信:人类追求梦想的脚步是永远不会停息的。还有另一种人,他们同样在追求自己的梦想,可他们却不喜欢走光明的大道,偏偏喜欢阴暗的小路。他们为了自己的梦想而不择手段,可是最终当他们到达终点的时候,才发现,自己在追求梦想的道路,却丢掉了比梦想更珍贵的东西。比如:真诚、谱、快乐……取而代之的是虚伪、欺骗、痛苦……可这时到达了终点又有什么意义可言呢 他们迷失了,迷失了自己原来的方向,他们不知道自己真正想要的是什么。或许我们在追求梦想的同时,更重要的是学会超越梦想,那是追求梦想的另—种境界,是一种更高的境界。那些还在泥足深陷的朋友们,醒醒吧!想想什么对你来说更重要,如果你正在那条阴暗的小路上,不要再往前走了,停下你追求的脚步吧!否则你会失去更多,献给你们一首歌,希望你们能早日迷途知返当圣火第一次点燃,是希望在跟随。当终点已不再永久,是心灵在体会。不在乎等待几多轮回,不在乎欢笑伴着泪水。超越梦想,一起飞!你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。超越梦想,一起飞!你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回……
【解析】
【分析】这是一篇材料作文。“自行车比赛”给我们的启示在已超过了其比赛本身。留下的是种种感想和猜测。“纳瓦罗”的失败是他无法去除自己的心魔(始终无法超越技高一筹的埃斯特万)所导致的。以此立意“超越自我”“机会总是垂青于有准备的头脑”等。当然也可以反其意而为之。“大于奖牌的意义”等。选取精当的材料,与自己的主旨密切相关,做到“形神俱备”,则能写出优质的作文。
【知识点】材料作文
10. 【答案】
【参考例文一】有一种色彩属于我花是红色的,叶子是绿色的,天空是蓝色的这或许是世界上最经久不衰的一节美术课,教师是母亲,学生是孩子,我也曾是那些孩子中的一个。从那节课开始,我就试着用稚嫩的双眼去捕捉訚围的色彩,特别是衣服的颜色。随着时间的流逝L时吸引我的那些斑斓色彩已经逐渐淡去,而我脑海里沉湜下来的对于服饰与色彩的理解,却在日月的交替中越来越深刻。童年时的我对于红色的喜爱几乎达到了迷恋的程度。还是小学生的时候,每当听着国歌,看着国旗在风中冉冉升起,心中就充满了一种对红色的向往,因为那艳丽的红是烈士们用鲜血染红的,是神圣而不可侵犯的;在我第一次戴上红领巾的时候中装满了喜悦。跟每个小女孩样,童年时代的我特别关注那些身着红装的新娘,她们脸上由衷的喜悦告诉我,红色是与快乐是密不可分的。所以,童年时代我的红色的衣服特别多:裙子、衬衫、短袖、大衣,大红、粉红、洋红、玫瑰红.红色伴着我渡过了快乐的童年。如今,我常常在童装柜台前为女儿挑选衣服,红色仍然是我的首选,在我眼里,只有那些鲜艳的色彩才能配得上女儿那红扑扑的笑脸和亮闪闪的眼睛中学时期是在紧张而单调的学习中渡过的,校服伴着我渡过了大部分时间,我是慢慢喜欢上校服的蓝色的。在校园里很不起眼的蓝色校服,一旦走出校门,就成为重点学校学生的标志,让路人羡慕不已;在属于学生们的节日里,校服的魅力更能得到充分的体现,“五。四”青年节的歌咏比赛中,同学们身着统一服装引吭高歌;学校举办运动会时,同学们迈着整齐的步伐在跑道上游行,一种整体的美、和谐的美,从那些年轻人的身上从容而毫不夸张地体现出来。少女时代,是个多梦的季节,我的衣橱里也塞满了各种颜色的服装,跟那些梦一样五彩斑斓。一套棉质的白色运动服,会提醒我在春天刚刚开始的时候,跟好友们起去踏青;背带裤(裙)也是我非常喜欢的服装,两根细细的或宽宽的芇子跨在青春的肩头,别有一种风情;一件无袖的镂空针织衫,加上一条同底色的碎花真丝长裙,可以让我在夏日里拥有一种恬淡的心情;秋风吹起的时候,我会根据挑选件自己满意的毛衣,配上永不落伍的牛仔裤,再套上一件短风衣,轻松地穿行在街头的人群中;冬天来到的时候,我不会忘记给自己准备件羽绒服罩在厚厚的长裙外,抵挡窗外那“呼呼”而过的寒风花开花落,云卷云舒,每当我穿着各色服饰走在季节的风里,耳边总会响起一首歌“总有一种色彩属于你,浅也相宜深也相宜我对自己说:总有一种色彩属于我!参考例文二】即使是作为一个注册会计师专业的学生,我爱着书法,爱着文字,虽然是写不出那种优美的华丽的夺中的乐趣,是不言而喻的。因为,写书法,写文字,是我最大的兴趣。被兴趣牵引,比被家人强制要求,内心是安分许多,更不会有所谓的抵触从小,我就被所谓的“天分°围绕,被认为是好学生。因此,从小爸爸妈妈就按他们的思想来牵引我,初中、高中找最好的学校,找最好的班级,做他们眼中最好的自己。大学又找所谓最好的专业,因为学校他们无法决定。可是从小到大,他们都从来没有过问一句,我有哪些兴趣,我爱学什么,爱做什么。记得高考填志愿,他们本来问我想读什么专业,那时我高兴极了,终于可以决定自己想做的事了。然而当我兴高采烈地选好志愿将结果呈现在他们面前时,没有过多的解释,他们就给了一票否决。从那一刻,我就觉得,我根本不该有所谓的兴趣至少是属于我自己的兴趣,而不是他们的兴趣。幸好的是,初中到高中,假日时间,我都不忘我的兴趣。一直坚持练书法,写文字,即使被面对家人的种种不堪入耳叨,我仍坚持不懈,因为兴趣在牵引着我。因为这些牵引,让我怀有期待,我相信有一天我能成功,我的书法必定为人赞。也正是兴趣的牵引,我现在做到了,至少我的硬笔书法已让不少人称赞。如果不是我自己的经历,我定不会觉得兴趣的牵引是甜蜜的。当做着的事情是自己感兴趣的事情的时候,内心不止得到一种满足,更重要的是让自己有了进一步的动力,正是因为如此,自己便更接近成功。因此,兴趣所在,成功之所在古语有云,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,说的就是这个道理吧。在学习中,兴趣转化为推动人们进行的力量,令人产生积极的学习态度,从而学习效果显菩兴趣,是一种甜蜜的牵引。是它牵引着我,让我体会到当兴趣变为成功的甜蜜。是它牵引着我,让我体验到生活的充实。是它牵引着我,让我踏着荆棘仍奋勇前进
【解析】
【分析】(—)这是一篇命题作文,前面有一段提示性语段,关键词语是:颜色。而且有很多的提示性思路:激情燃烧的火红,收获成功的金黄,茁壮成长中的那—抹新绿,追逐梦想时的那一片蔚蓝,激情、收获成功、茁壮成长、追逐梦想能这些词够帮助我们打开思路,这一题目看上去不难,也不易出现明显偏差,但是要写好却很难。
【审题立意】题目里面的关键词语是“色彩”,这里的“色彩”,可以理解为原义:颜色,也可理解为比喻义和引申义,人生中的一种情感体验。我们最好写比喻义和引申义,本作文写作难度较大,但是一旦确定思路,很容易写成一篇好的文章。【细节描写】“色彩”侧重于体验,肯定会引出相应的心理变化,所以文章中一定要有大段的心理刻画,当然其他的细节描写方式也可以酌情使用。
【创新设计】可以在文前加一段优美的文字作为题记;也可以在文章中加入几个相得益彰的小题目;也可以把-般人使用的第三人称写法改为第一人称,等等。
【文体选择】本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,不适合写议论文。
(二)这是一篇材料作文,前面有一段提示性语段,语段的主要内容是“乐趣、反思”,并列举了几种写作思路:只有喜欢件事,从中找到乐趣,才能把它做好;成功之后,更要戒骄戒躁;借鉴、反思有助于把事情做得更好,这就为我们的写作指明了大体的方向,本作文写作难度不大
【审题立意】我们确定立意时,应该选择自己比较熟悉的蒲围,比如写学习的乐趣、反思中学生的生活这几个话题,它们离我们的生活较近。很容易写。
【误区指南】写这种带话题的材料作文,最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。
【文体选择】写记叙文、议论文都可以,选择自己擅长写的文体即可。
【点评】【例文一点评】本文写作思路巧妙,第一段有物写到人,不拖沓。文章的主体部分有很多的细节描写,增加了文章的采,同时也使文章生动了很多。最后一段收回到主题,谈到了色彩,升华了主题。这种写法很值得我们借鉴
【例坟文二点评】本文紧扣“兴趣,是种甜蜜的牵引”这一题目来写,全篇无庸笔。开头用了一句精彩的话作为本文的开头点明了主旨,也增加了文章的文采。文章的主体部分以议论为主,来证明“兴趣,是一种甜蛮的牵引”,文章最后使用了两个层进的句子,来进一步升化主题,一气呵成,堪称佳作
【知识点】自拟题目、全命题作文、材料作文
11. 【答案】略。
【知识点】材料作文、全命题作文
12. 【答案】【参考例文一】为我点赞伴着初升的太阳,听着小溪的歌谣,感受着风儿的洗礼,凝视着瓦蓝的天空。我静静地坐在窗前,轻轻抬眸:云,孤独的挂在天边,又勾起我无尽的幻想。假如我是雨过天晴的一道缤纷彩虹,请给我点赞。看,蒙蒙的雨雾中,蓝蓝的天空上出现了一道巨大的七彩拱桥,色彩斑斓,鲜艳娇美,如同少女的发带。请给我点赞ˉ-我这一身绸缎来之不易,是与大雨的拼簙换来的,对,是拼搏。假如我是一只断了翅的蝴蝶,请给我点赞。看,我在与那命运死神顽强抗争却再也飞不起来,但我不放弃,宁死也要振翅,直到振出希望,亦或是死。你看到了什么 是我那憔悴的面孔,是那断了翅骨稽的样子,还是我那宁死不屈的坚持 要记得,请给我点赞,因为我坚持了假如我是一支粉笔,请给我点赞。你看呐,我耗尽自身,却留下知识洁白的记忆。望着黑板上密密麻麻的雪白的粉笔字像夜晚天空中的明星,像树叶上凝着晶莹的晨露,又像平静的湖面被激起的涟漪。望着望着,我会心-笑,闭了眼…你看到了什么 是我矮小的身躯,是可怕耀眼的白色,还是我无私奉献的精神 请给我点赞,要记住,为真理献身,是人类永恒的回假如我是枯黄的树叶,但我愿意“化作春泥更护花”;假如我是破旧的三角尺,我愿意规范出直的路,因为我知道身正为师,或正人先正己…请给我点赞刹那间,我被一阵轻风打破了思绪。轻轻拾眸:云,依然孤独的挂在天边,不同的是,多了一点你给我的赞。幻想被打破,但心却回味着:什么时候你能再给我一个赞呢
【参考例文二】坎坷也美丽坎坷是什么 是崎岖的小道 是陟嶼的山路 抑或是那接踵而至的磨难 是的,坎坷给人们带来的是艰辛,是望而生畏。既艰辛,何来美在获致无比丰富的生命体验过程中,如若有一帆风顺,将会失去多少发自内心深处的无上的喜悦。唯有穿过坎坷幽深的山谷到达山顶时才会欣喜若狂。”海伦凯勒如果说。生活中的平凡小事何尝不是如此呢 当你奋力拼搏打一场球賽时,当你刻苦勤奋而金榜题名时,当你为实现梦想,又艰难地迈出一步时,你会为成功的美丽光环而感到欣慰。与此同时,你是否注意到你洒落的汗水,在成功光环在这道彩虹的映衬下,更加熠熠生辉正是坎坷的艰辛,蕴含着那易被人忽视的美。在征服坎坷的过程中,我们曾努力过,拼博过,也曾摸索过,探求过。重重坎坷之上,洒下了我们多少汗水,也印下了我们多少足迹终于,我们到达了旅途中的又一个驿站。当我们蓦然回首时,那成功的喜悦欣慰会再次涌于心际,那洒下的汗水和印染下的足迹,总会给我们留下永恒的回忆。正是有了坎坷的美,我们才会更加珍惜胜利的果实人生之路遍布坎坷,尤其是那座座耸毛主席云霄的高峰。只有将坎坷踩于足下,迈出前进的步履,才能到达高点,开辟一方新的天地。正是这一步步的攀行,我们的步履渐稳健,意志渐坚强。当一番新天地的景象呈现于眼前时,我们也许会暗自庆幸:多亏这美丽的坎坷--这通向制高点的阶梯。真正的旅者明知坎坷是挑战,是艰辛,却执着地征服着坎坷。因为他深知:人生的瑰丽,正是从这平凡的坎坷中闪光。只有不倦地拔涉于坎坷之上,才能不断地超越自我,体会到生命的真谛如若道路平坦,一路顺风。那么,这旅途也许会十分乏味,那种跋涉的激情和信念会荡然无存,成功的光环会黯然失色胜利的果实也会在不经意间悄然而逝。往昔如一张白纸,那么生命将会失去多少凌于琐事之上的色彩 人生又将失去多少难忘的回忆 是的,坎坷是美丽的。坎坷的美,是峭壁之颠的奇松,是寒冬里壮志凌风傲雪的腊梅,是茫茫戈壁中跃入眼帘的绿洲。蓝天白云的美然诱人,但坎坷的美却弥足珍贵。瞧!草地上那病跚学步的小女孩,不正是一道美丽的风景线么 如果说人生是张白纸,那重重坎坷是绚丽的色彩,你前进的脚步是一支画笔,那么这一切,不正是一幅色彩斑斓的风景
【解析】
【分析】(一)这是一篇半命题作文,题目为“为点赞”,题目联系热点词汇,但给同学们的审题增加了难度,本题目难度稍【审题立意】题目为“为点赞”,“点个赞”就是赞同的意思,整个题目即某人做了一件正能量的事情,渴望得到大家的认同,主要的写作内容应为我做的那一件事情上。
【思路点拨】“为点赞”,里面补写的“人物”,可以是本义的人物”,也可以是我们,如整个人类、所有中国人等,也可以是拟人化的“我”,比如,可以以棵小草的角度,以第一人称写法,写出它对大地的绿化、环保所做的贡献,希望人们点赞,从而宣传环保理念。里面的“我”也可以是跨越时空的“我”,如历史上的人物,他们做出了杰出贡献,希望人们给于点赞。这几种思路都可以
【文体选择】记叙文议论文都可以。
)这是一篇材料作文,前面有一段关于坎坷的提示性语段,语段的主要内容是老师与学生的对话,我们写作的思路应在语段中寻找,只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义,本作文写作难度不大。
【审题立意】题目要求是这样的:文章要有真情实感,主题要正确鲜明,可从四个方面可以来写:写关于坎坷的经历,写关于坎坷的感受,写关于坎坷的认识,写关于坎坷的体验。以上四种思路都可以。
【误区指南】材料作文的写作要求比较宽泛,只要围绕话题来写即可,写作自由度较大,但本作文有一个写作要求:不得材料进行抄袭和套作,我们写作文时要注意这一点。
【形式创新】从本材料中,我们可以得出两种立意,一个是写别人的坎坷,另一个是写自己的坎坷
【文体选择】写关于坎坷的经历的适合写记叙文,写关于坎坷的感受的太适合写散文,写关于坎坷的认识和写关于坎坷的体验的可以选择议论文。
【点评】【例文一点评】作者思路独特,文章中的我不是一成不变的,而是富有变化的事物:彩虹、歌谣、蝴牒、粉笔、树叶,并且分别从以上景物中,概括出其积极向上的精神,这页是别人给我点赞的原因。开头结尾也构思巧妙,前者为思考做好铺垫,后者写走出思考,一进一出,结构完整。
【例文二点评】这是一篇关于坎坷话题的议论文,中心论点是:坎坷也美丽,文章开头运用了一个优美句:坎坷是什么 是崎岖的小道 是陟峭的山路 抑或是那接踵而至的磨难 是的,坎坷给人们带来的是艰辛,是望而生畏。既艰辛,何来美,能吸引人们的眼球,别出心裁。在文章中,作者运用举例论证、对比论证和道理论证的论证方法,论证层层深入,萃的实例能充分
【知识点】材料作文、半命题作文
13. 【答案】略
【知识点】材料作文、自拟题目
14. 【答案】【例文】
成功需要勤奋
卡莱尔曾激励我们：“天才就是无止境勤奋学习的能力，造就天才，如果你想要渡过大河，而勤奋就是梦想和成功的“桥梁”。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，哪一个在事业上取得成功的人不是通过勤奋学习？司马迁从42岁开始写史记，历经18载，抄写读书笔记上万份，先后游历了七个省收集了上万个药方。可见，首先要有刻苦勤奋的精神。
没有加倍的勤奋。海伦 凯勒是美国著名作家，但她从小是个聋哑人，但是海伦听不见，怎么学呢，然后在她手心上，以后海伦就知道什么是洋娃娃了，虽然她又聋又哑学习十分困难，以惊人的毅力学习，最终成为了一代名流，只要我们勤奋刻苦。
有的人自恃天分高，结果只能是与成功失之交臂，民间有一个神童，五岁便可指物作诗，而没有引导他勤奋学习，成为一个普通人，有过人的天分又有什么用呢，为之奋斗，才会成为一个有价值的人勤奋造就成功优秀作文勤奋造就成功。
古今中外，是超过常人的付出，是常人无法承受的辛酸和汗水，聪明在于勤奋”？
【解析】本题是一道材料作文题，主要考查学生根据所给材料提取关键信息立意，并围绕立意选材创作的能力。写作时要抓住关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。根据材料内容，我们可以总结出：曾国藩之所以能够成为晚清“第一名臣”，并不是因为他的天资，而是他的勤奋。因此，在立意时，围绕“勤奋造就人生”展开即可。可以写记叙文，记叙自己关于“勤奋”的所见所闻所感，叙事要清晰，主旨要明确；可以写议论文，论述勤奋在成才路上的重要性，例证要有力，要多样。
【知识点】材料作文、自拟题目、奋斗
15. 【答案】【参考例文一】我终于迈出了那一步夜空像是被泼了墨汁般,唯见一轮明月。皎洁的月光透过窗户,洒下了一室清冷室内,我独坐于黑暗之中,任凭黑暗吞噬着寂寞。彼时,室外,母亲蜷缩在沙发上,任凭无声的电视画面斑驳了她的面孔曾几何时,家变得如此寂静,没有一点人气,宛如一座坟墓,充斥着压抑的气息。曾几何时,我们之同变得如此无言,到底是屋内与屋外的距离拉远了我们心的距离。站在房门口,看着母亲的背影,似乎有点弯曲,是岁月的痕迹。萧索的背影,让我有一种拥抱的冲动,却终迈不出停在屋内的步子。忆里,家中充满了欢声笑语偌大的房子里,蹦跳着我幼小的身影,而身旁,总立着母亲,含笑的看着我。那种温暖,温暖了我的童年“咯咯”,“哈哈”……久违的笑声重新荡漾在耳边。餐桌上,摆着一盘葡萄,我与母亲坐在桌子的两侧,“预备,开始!°随着母亲的一声发令,我的短手立马行动起来,飞快地拣了一个葡萄,剥皮,张嘴,吞下。动作一气呵成。而对面的母亲则慢条斯理地剥着葡萄,细细咀嚼,吞下。还时不时地檩去我嘴角的汁水。毎次的结果不言而喻,总是我早早地吃完自己盘里的葡萄,而母亲却还剩下一大堆。这时母亲总会把她的盘子推向我,说是奖励。这时的我总是欢欣鼓舞的小时候,总嘲笑着母亲不如我。长大后,才明白那是母亲给予我的温暖而如今,我与母亲隔着这薄薄的房门,却再也拾不起那些曾经美丽的花瓣了站在房门口的我,想着母亲给予的温暖,是否我也该给母亲一片温暖呢是,转身,抱起毯子,迈出了房门,走向母亲,轻轻地为母亲盖上。天与地之间的距离,不过是低头的瞬间;心与心之间的距离,不过是迈出房门的那一步,而我,终于迈出了这一步
【参考例文二】助人就是助己搬走别人的绊脚石,不一定是为自己找麻烦,也可能为自己铺路。—题记人生路上茫茫,前途不定,有时帮助别人一把,便可能成就自己以后的道路帮助汉高祖打平天下的大将韩信,在未得志时,境况很是困苦。那时候,他时常往城下钓鱼,希望碰着好运气,便可以解决主活。但是,这究竟不是可靠的办法,因此,时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方,有很多漂母在河边作工的,其中有一个漂母,很同情韩信的遭遇,便不断的救济他,给他饭吃。韩信在艰难困苦中,得到那位以勤劳刻苦仅能以双手勉强糊口的母的恩惠,很是感激她,便对她说,将来必定要重重的报答她。那漂
作文。从下面两题中任选一题作文。
命题作文。
冬天，雪花漫天飞舞，江河渐渐结冰。可是这个冬天，太阳的光线仿佛比较强烈，常常阳光明媚，给城市涂上淡淡的金辉，照开了人们脸上的笑容，照得人心头暖暖的……而这个冬天还让我们路过了很多温暖的一幕：跪在雪地上抢救老人的医生；记录下这瞬间而泪流满面的教师；雪后清冷的街头，一个好心的餐馆老板给公交站旁的流浪汉盛了一份热热的金饭；放学回家的时候，发现有人给单元门冰冷的把手戴了一个柔软舒适的手套；还有操场上开心的雪人，公交车上厚实的坐垫……这个冬天充满了正能量，让人感受到爱与温暖。
请以“这个冬天挺温暖”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸第一行（题目前空四格）；
②文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不要套作，不得抄袭；
④不少于 600 字；
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
材料作文。
中国人民大学研究生李璞璘毕业后经历了二十多次求职，却都以失败告终。一天，她经过路边一家书店时，灵光一闪：自己求取职失败的经历这么多，这本身就是一笔巨大的财富。2013 年，她开始在博客上连载《“我为什么没有拿到 offer ”的十个故事》，短短几天，博客的点击量就突破两万，新浪等各大网站纷纷请她去做节目。某著名网络公司人力资源部以 15 万年薪聘用了她。
这个故事至少给我们这样一些启示：失败的经历也是人生的一笔财富；转换一种思维，也许会柳暗花明；遇事要慌得变通，才能跨越生命中的障碍收获成功。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不少于 600 字；
④文中不得出现真实的人名、校名。
这个冬天挺温暖
作文。
在成长的过程中，家庭的温暧、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生中宝贵的财富，珍藏在心灵深处。
请结合自己的经历，以“珍藏在心灵深处的财富”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于 600 字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
阅读下面的材料，按要求作文。
人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
根据要求写作文。联系生活体验，从以下方框中各选择一个或几个词语，再选择一种情境，自拟题目，写一篇散文。
天气： 晴天，阴天，雨，雪 景物： 树，河，山，巷子，鸟，虫子
必选情境：
A.假如你在某次考试后看到这一画面；
B.假如你想赋予事物以象征意义，表达人生追求；
C.假如这是你儿时生活的地方。
温馨提示：
（1）你可以将词语具体化，如将“雨”具体为“暴雨”，“树”具体为“松树”；
（2）600 字左右；
（3）不得抄袭本卷中出现的材料；不得出现真实的人名、地名等。
如有需要，可参照以下问题构思：
（1）我要写一篇什么类型的散文？我会如何综合运用写景技巧？突显景物怎样的特点？
（2）我会在景物的描绘中融入怎样的情感？或抒发怎样的情思？
（3）这篇文章有特定的读者吗？如果有，我要在文章中做怎样的处理……
以下作文，任选其一。
作文（一）题目：爱的港湾
作文（二）阅读下面的材料，选择你感悟最深的一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一家人吃夜饭。“谈谈你们的新年新愿望吧！”父亲对三个孩子说，“看看谁的最高明。”一个孩子说：“我的愿望是样样考第一！”另一个孩子说：“我的愿望是不惹爸妈生气！”第三个说：“我没有愿望……”大家瞪大了眼睛。“我正在存钱，要买一套故事书。”话音刚落，大家报以最热烈的掌声，因为当别人在畅想“愿望”时，他却已经开始“做”了。
作文要求：①选择你最擅长的文体，集合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于 500 字。
儒家文化对中华民族的发展影响至深，孔子和孟子离我们的时代已十分久远，然而他们的杰出智慧和伟大人格，仍然会给人以有益的启迪。请以孔子或孟子的某一名言或成语为题，写一篇议论文，内容不限，题目自拟，600 字左右。立论要有依据。
暑假，我们可以放下书本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活——读自己爱读的书，去自己想去的地方，努力实现“读万卷书，行万里路”的愿望。
请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。
要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字。②不得出现真实的校名、人命。书写。
从下面两个文题中任选一题写作文。
文题：请以“踮起脚尖儿”为题写一篇作文。
要求：（1）文章立意要深刻；主题鲜明，思路清晰，要有真情实感。
（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在 600 字左右。
文题：阅读下面材料，根据你对材料的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
公园里，群花争妍。爸爸与女儿漫步其间，女儿忽然指着前方一朵花说：“那朵花好丑啊！”爸爸微笑不语，只是抬手示意她离那朵花近一点儿。她虽不情愿，但还是驻足花前。正有轻风拂过，淡淡花香入鼻，浸润心田，她愕然。爸爸细细打量女儿，又笑着说：“其实，每一朵花都有它独特的美，独特的价值。人与花一样，既不要看轻别人，也不要看轻自己。”她若有所思，点点头，好像明白了……
要求：（1）文章立意要深刻；主题鲜明，思路清晰，要有真情实感。
（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限;不得套写，抄袭。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在 600 字左右。
阅读下面的文字，按要求作文。．
一次国际自行车比赛中，信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万，只能使出浑身解数，奋力追赶。正当他无能为力的时候，埃斯特万自行车爆胎了，只能扛着车跑。这时，奇怪的一幕出现了，纳瓦罗放缓了车速，紧跟在埃斯特万身后。结果，埃斯特万获得了铜牌，纳瓦罗与奖牌失之交臂，而后来居上的选手分获金、银牌。
请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。
要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不能出现真实的校名、人名等信息。
从下面两题中任选一题作文。
一：命题作文
有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种彩情有独钟。
激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上，总有一种色彩属于你。
请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的一行（题目前空四格）②文体自（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名
二：给材料作文
光武帝刘秀建立东汉政权后，白天处理国事，晚上还经常阅读经史，和大臣谈论治国的道理，很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦，就对刘秀说：“您做这么多事情，不劳累吗？”刘秀回答道：“这是我喜欢做的事情，当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝，却要更加小心谨慎，虚心求教，还要以史为鉴，不断反思，才能治理好天下啊。”这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于则秀夜以继日的努力，终于出现了历史上著名的“光武中兴”。
这个故事至少给我们这样一些启示：只有喜欢一件事，从中找到乐趣，才能把它做好；成功之后，更要戒骄戒躁；借鉴、反思有助于把事情做得更好。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名。
行走在人生旅途上，你总会走过许多地方。也许，有一个地方，凝聚着你的感动和期盼；也许，有一个地方，记录着你的欢乐和笑容；也许，有一个地方，镌刻着你的伤痛和泪痕……这个地方，会勾起你刻骨铭心的记忆，会牵动你连绵不绝的情思，会触发你褒贬扬抑的议论。每当你从这里走过，你就会心潮澎湃，浮想联翩……
请以“每当我从这里走过”为题，写一篇作文。
要求：（1）结合个人生活经历，选取真实的生活故事，写一篇 600 字左右的文章；
（2）文章要叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请将题目“为 点赞”补充完整，写一篇文章。
文题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。
课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。”
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。②文章要有真情实感，主题要正确鲜明。③文题二角度自选，立意自定，题目自拟。④文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。
材料作文：
APEC 会议（亚太经济合作组织非正式会议）在北京怀柔雁栖湖国际会议中心如期召开。习近平主席的开幕词中这样说到“今天，我们聚首雁栖湖，目的就是加强合作、展翅齐飞，书写亚太发展新愿景”“世界经济复苏仍面临诸多不稳定不确定因素，亚太发展也进入新的阶段，既有机遇，也面临挑战”“面对新形势，我们应该全力推动改革创新，挖掘新的增长点和驱动力，打造强劲、可持续的增长格局……”
习主席的话语至少让我们有了这样的思悟：①团结合作，共创未来；②抓住机遇，收获成功；③要勇于创新，善于创新。
要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料进行扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于 600 字。文中不得出现真实的人名、校名。
给材料作文
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，这种水平读什么书？然后将那文章背诵遍，扬长而去!
贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人。曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。
这个故事至少给了我们这样一些启示：成功和努力是成正比的：后天的努力比天赋更重要：日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来：只有树立正确的人生目标，天赋才能充分发挥出来。
请根据上面的材料写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
从下两题中任选一题作文。
（一）命题作文
那一步，可能是决定，可能是行为……
迈出那一步，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然……
迈出那一步并不容易。
请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名。
（二）给材料作文
有一家生产布鞋的企业，在创办之初就有一个做法：每卖出一双鞋子，就捐赠一双鞋子给贫困地区的孩子。企业起步阶段，尽管他们生产的布鞋质优价廉，但销量并不高，再加上他们每卖出一双，就要捐出一双，企业还一度出现了亏损。后来，有报纸报道了这家企业“卖一双，捐一双”的爱心之举。人们知道后深受感动，纷纷去购买这家企业的鞋子，鞋子的销量迅速增加。
这家企业在帮助别人的同时也改变了自己的命运。虽然他们从来不做广告，但是凭借着良好的口碑，他们卖出的鞋子越来越多。企业在发展的同时，也使成千上万贫困地区的孩子不再光着脚丫。
这个故事至少给我们这样一些启示：不能只追求物质利益，还要主动帮助需要帮助的人；他人的赞誉认可，是最好的宣传；助人其实就是助己。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字．
按要求写作。
幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种甘松。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
要求：①文体不限（除诗歌外）；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的人名、校名；④书写工整，卷面整洁。
材料作文。
光武帝刘秀建立东汉政权后，白天处理国事，晚上还经常阅读经史，和大臣谈论治国的道理，很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦，就对刘秀说：“您做这么多事情，不劳累吗？”刘秀回答道：“这是我喜欢做的事情，当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝，却要更加小心谨慎，虚心求教，还要以史为鉴，不断反思，才能治理好天下啊。”这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于则秀夜以继日的努力，终于出现了历史上著名的“光武中兴”。
这个故事至少给我们这样一些启示：只有喜欢一件事，从中找到乐趣，才能把它做好；成功之后，更要戒骄戒躁；借鉴、反思有助于把事情做得更好。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）)；③不少于 600 字；④文中不得出现真实的人名、校名。
在滚滚向前的历史洪流中，社会的发展自有其规律和趋势。面对各种新事物、新变化，一味排斥抵触阻挡不了他们发展的脚步，顺势而为却可能让我们成为人生的赢家。
请根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：①依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
请从下面两个任务中任选一个，按要求写一封书信。
1、书信是一种传统的交流方式，可叙述，可议论，可抒情，也可描写；可以谈人生，可以聊家常，也可以探讨学术：无论写什么，也无论怎么写，你都可以在信中敞开心扉与人交流……。
自从看了《流浪地球》，九年级学生小语就迷上了科幻小说，但父母认为学业繁忙，为科幻小说花时间，太不值得了……对此，你有怎样的联想与思考？请给小语同学或其父母写一封信，表达你的看法。
要求：（1）不少于 600 字：（2）不得套写、抄袭；（3）有规范的书信格式；（4）不得透露个人信息，需要出现本人姓名的地方用“××”代替。
2、书信是一种传统的交流方式，可叙述，可议论，可抒情，也可描写；可以谈人生，可以聊家常，也可以探讨学术：无论写什么，也无论怎么写，你都可以在信中敞开心扉与人交流……。
小文的游学经历，让他真切地感受到“游历与实践对成长的重要性”。你也有类似的经历与体会吗？请给小文写一封信，与他交流分享你的经历和故事，感受和思考……
要求：（1）不少于 600 字：（2）不得套写、抄袭；（3）有规范的书信格式；（4）不得透露个人信息，需要出现本人姓名的地方用“××”代替。
阅读下面文字，按要求作文。
一位著名的运动员曾经说过，人都可能遭遇挫折，面临低谷，那就让人生最昏沉的时刻，变作永存的精神遗产。
请以“修炼‘挫商’”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求： 文体不限（诗歌除外） 文中不得出现真实的人名、校名
边阅读、填写“写作助手”，边为写一篇读后感整理思路。
写作助手 [回味与思考] 在你最近阅读的文章、书籍中，最让你有感触的是《 _________ 》。 这篇文章（这本书）是给了你学习和生活上的启发，还是让你深为感动？它 是以主题、主旨感染人，还是以情节、人物吸引人？具体地说，有没有哪个 章节、哪个句子、哪处情节、哪个人物特别吸引你，让你印象深刻？没有真 实的感触，是写不好读后感的。 在心里仔细地回味一番你与这部作品的共鸣点，然后再整理一下，把你的 想法简要地记录下来。请注意：不必面面俱到，要抓住感受的重点。 [整理与明确] 读后感一般采用总起式的写作思路。“某部作品给了我怎样的感触与启 发……”“在阅读完某篇文章后……留下了最为深切的感受……” 试着用类似的句式写一段这样的话。将刚才的回味与思考整理在下面的横 线上。这样，你的读后感就明确了中心，你的写作就可以围绕这个中心展开。
可以提取你最有感触、最想表达的内容，为这篇读后感拟一个副标题以突出中心。
读后感的结尾通常照应开头，可以自我劝勉，可以提出倡议，可以归纳总结。
[技巧与方法]
（1）写读后感不免要引用原文，但大段地照搬就变成了作品摘抄，而脱离原文则会空洞无物。
写作建议：
①对书中、文章中的思想观点进行概括。
②对书中、文章屮的事例进行归纳。
③直接引用的内容一定是你深有感触的精悍短小的。一般用双引号表示引用。
④引用的原文材料往往写在感受的前面，起到“引”的作用。
（2）写读后感重在写出自己的感受和评价。
写作建议：
①谈自己阅读时的感受，抒发自已阅读时的真切体会。注意叙议结合，有条理、有重点。
②写感受和评价时，可以联系自己的生活实际、社会现实和其他作品。
联系上面的“写作建议”，先整理你的想法和思路，并在下面的方框里列好提纲，再尝试写一篇 600 字左右的读后感。
写作思路：
阅读下面的材料，按要求作文。
有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……
其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
根据要求作文。
地球上只剩一个人？
把自己的生活投进艺术世界中？
这个暑假，我独自背包去旅行？
……
这，可能真的会发生！
请自拟题目，自选文体，以“这，可能真的会发生！”为开头进行写作。
【写作要求】
①不少于 600 字。②不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
【写作助手】
①你可以叙述事件，可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，可以说明某一种现象或事理，还可以……
②你可以根据经验自由写作。如有困难，可参考下面表格内容进行构思。
明确所指 “这”指的是什么事情？什么问题？什么现象？
探本溯源 是什么原因、什么契机、什么方法等让“这”可能真的会发生？
推想反思 如果真的发生，会有什么结果？带来怎样的影响？你有怎样的思考？
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：2020 年，不同寻常的年份，不同寻常的改变，你也经历了不同寻常的备考：学习方式的转变，居家的自我管理，中考时间的调整，短暂而珍贵的返校……此刻，你已在考场。考场外，家人、老师正牵挂着你；医务人员、警察以及众多行业的工作者们坚守岗位。他们默默付出，为考试保驾护航。关于这次中考，你有哪些难忘的人或事？有怎样的体验或感悟？请以“2020，我的中考”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：如果你得到一个神奇的控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会在什么情况下使用？使用后会发生什么事情？请你以“此刻，我按下时间控制器”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：
（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在 600—800 之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
按要求写作。
题目：陪伴
作文要求：①选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的感情。②认真书写，力求工整、美观。不少于 600 字。③文中请不要出现真实的姓名、校名、地名。
阅读下面的材料，请从所给材料中自选角度，自拟文题，写一篇文章。
邰丽华 2 岁的时候，因为高烧注射链霉素，而永远失去了听力。她 7 岁进入宜昌市聋哑小学。这时，舞蹈这种和音乐密不可分的艺术深深地吸引了她。
在邰丽华心中，舞蹈是一种看得见的、彩色的音乐；舞蹈是一种能够表达她内心世界的、美丽的语言。从宜昌市聋哑小学，到武汉市聋哑中学，不论学习多紧张，她每天都要挤时间练习舞蹈。她练得很苦、很苦，身上总是青一块、紫一块，新伤落着旧伤。邰丽华于 2004 年在雅典残奥会上领舞《干手观音》震撼世界，并登上 2005 年央视春节联欢晩会。她创编并主演的精缩舞剧《化蝶》轰动联合国教科文组织总部，被世界残疾人代表大会称为“全球六亿残疾人的形象大使”，被联合国机构指定为“联合国教科文组织和平艺术家”。
没有什么困难能阻止她对舞蹈的热爱；没有什么灾难，能毁灭生命的价值和尊严。
作文要求：①选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的感情。②认真书写，力求工整、美观。不少于 600 字。③文中请不要出现真实的姓名、校名、地名。
请从下面两个选题中任选一题，按要求作文。
（一）请以“欣赏”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等；④不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁。
（二）有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。
请以“不该丢失的________”为题目，写一篇文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法和感情等。
要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁。
任选一题作文。
（一）题目：最懂我的那个人
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（二）读下面两则材料，然后作文。
①工于论人者，察己常疏。（张栻）
释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。
②君子以细行修身，不以细行取人。（魏源）
释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。
读了上面两则材料，你有什么联想或感悟？情任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真是的人名、校名、地名。
台湾歌手齐豫的歌曲《窗外有蓝天》，歌词如下：
如果我的祝福
能够让你不再感到孤独
这属于春天的音符
我最美的祝福
是送给你成长的礼物
如果我的付出
能够让不再傍惶无助
我愿将所有的希望
化成亮丽的阳光
照亮你心灵最深处
……
擦亮你心窗 抹去尘埃
喔……你将会看见
窗外依然有蓝天！
窗外依然有蓝天！
要求：①文体自选，诗歌除外。②书写规范。③不得抄袭④不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
请从下面两题中任选一题作文。
（一）请以“ 激励我成长”为题作文。
（二）有这样一个故事。弟子问师父：“怎样创造奇迹？”师父答：“你现在为我做饭，一会儿告诉你。”饭熟后，师父说：“你开始做饭时，是生米；你不断地添柴加火，就将生米煮成了熟饭。这不是一个奇迹吗？”弟子恍然大悟。做，做事，认真做，努力做，坚持做，奇迹自然而生。根据材料自拟题目写一篇文章。
要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外，不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
从下面两个文题中任选一题作文。
作文（1）播种
作文（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
“中国天眼”的青春力量
39 岁！“中国天眼”工程运行团队的平均年龄。如果只算大窝凼的现场团队，还要再年轻 10 岁。被誉为“中国天眼”的 500 米口径球面射电望远镜（FAST），是观天巨目、国之重器，实现了我国科学领域一项重大的原创性突破。
青春，是奋进。逢山开路、遇水架桥。整整两年时间，这些青年人经历近百次失败，却不畏惧失败，越挫越勇，勇往直前。
青春，是创新。这些青年人从千头万绪中不断探索问题关键，解决一个又一个难题，成功支撑起“中国天眼”的“视网膜”。
青春，是担当。这些青年人将个人的科研理想和祖国的需要结合在一起，肩负巨龙腾飞的使命，承载中华民族复兴的希望。
“中国天眼”铭刻了一代人的青春记忆，让中国科学家在这一领域又走在人类“视界”的前沿。
（选自《新华每日电讯》，有删改）
作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）文体不限。
（3）不少于 500 字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。
作文题目二选一即可。
题目一：
阅读下面材料，按要求作文。
一位少年想让自己内心变得很强大，可以抵御世间一切困难，于是去山中访问一位智者，请求智者告诉自己变得强大的方法，智者沉吟了一会，对少年说出了下面三点：
①有自信。要想内心变强大，第一步肯定要自信，不然第一步都跨不出去，比如见人就躲，怕见生人，像缩在龟壳里似的，永远成不了气候。所以勇敢直视别人，相信自己不比别人差，拿出自信满满的状态来。
②增强能力。有自信没能力那就叫自负了，所以必须要提升你的能力，多读书提高自己，多看时事新闻，多了解社会，凡事有自己的见解，全方位提升自己的各种能力，让自己变得更优秀。
③敢于尝试。遇到新事物不要退缩，敢于去尝试，畏首畏尾地，永远不知道自己有多少潜力，放松心情，去尝试，让自己征服新事物，你会发现新事物也不过如此，自己完全可以做到的，当成就感越积越多，你就知道自己也是很优秀的，这时，你的内心就越来越强大了。
处在青春成长期的你，一定也和少年有一样的困惑吧，那么，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；
②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目二：
阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。
海南建省办经济特区30周年成就展网络三维虚拟展馆今天正式开馆了，来自世界各地的网友都可通过南海网PC端、客户端、微信公众号等入口登陆虚拟展馆，足不出户也能身临其境般参观海南建省办经济特区30周年。我迫不及待地用手机微信扫了一下二维码，马上进入到了虚拟展览馆中，展区设有序厅区、改革开放馆、国际旅游岛馆、生态建设馆和社会民生馆等“一区四馆”。我边看边发出啧啧赞叹！我为我是一个海南人而自豪！
要求：①自拟题目。自定文体（除诗歌外）；
②字迹工整，书写规范，不少于500字；
③中文不得出现真实的人名、校名、地名。
[选个“点”，看校园]阿来从“一滴水”这个“点”看丽江，如果我们要写一篇以“物”的口吻介绍我们校园的游记，你会选择哪个“点”（物）来看校园？试着模仿课文，写一篇校园游记。
写作助手 （1）所选的“点”是否符合校园的个性？ （2）所选的“点”是否能很好地呈现出校园的特征？ （3）所选的“点”是否能实现观察视角的自由转换？ （4）所选的“点”是否能传递校园之景在时间和空间上的变化？
阅读下面的文字，按要求作文。
恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。恒，就是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。
请以“恒”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）自选文体；
（2）不少于 500 字；
（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
小语读完范仲淹的《岳阳楼记》，发了一条朋友圈，大家纷纷留言。
你如何看待范仲淹的这句话？确定论点后，你可以从下面的思维导图中选择一种，作为你的论述思路，并在此基础上完成一篇论文，自拟题目，不少于 600 字。
根据要求作文。
谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。
——斯蒂芬·茨威格《人类的群星闪耀时》
一团火焰熄了，另一团火焰燃起。
——罗曼·罗兰《名人传》
经典名著中寓意深刻，耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。你上两句话给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①文体自选
②不少于 600 字
③不得套写抄袭
④不得透露个人信息
【写作建议】
①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。
②你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合生活和阅读的积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感。
从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：一路阳光一路情
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左有的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
在天津大学卫津路校区，一场普通的毕业典礼倍受关注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习，在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书，而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。
77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院，她成为了“身边的榜样”，成为老师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点起床，基本所有的时间都用来看书学习。她说：“只要学习我就高兴，学习我就有收获。”
她会五门语言（中文、英语、法语、俄语、拉丁语），还会用制表、修图等软件，确实令人惊叹！
要求：①根据对上述材料的阅读理解，请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。
以下两题，选做一题。
（1）题目：原来， 并不遥远
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限，600 字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
④不得抄袭。
（2）读下面材料，然后作文。
大师说，每一粒米都有它的潜力。有人问：米有什么潜力呢？大师回答：见过酿酒吗？酿酒师把米蒸熟，再把蒸熟的米放进缸里，然后把缸密封起来，让米与外界隔绝，隔绝外界的喧嚣与繁华。一段时间后，缸里那质朴的米便酿成了醇香的酒。这时，几元钱一斤的米开始成为几十元甚至上千元的酒，这就是米的潜力。大师顿了顿，继续说：米的潜力是怎样形成的呢？就是从它隔绝外界的喧嚣与繁华开始，是黑暗、孤独、寂寞、沉静“酿”成的。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？
要求：①请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
②除诗歌外，文体不限，600 字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
④不得抄袭。
阅读下面文字，按要求作文。
生活就像旅行。每一次出发，每一种经历，都让你品尝生活不同的滋味；路上的每只昆虫，每一片树叶，都可以成为你认知的来源;在旅行中，每一次流泪，每一次流汗，每一次微笑，也都见证了你的成长。让生命的行囊装下不同的趣味、观点和态度，你才能领略更多的风光。
一个人的行走自有感悟，不同的生灵各成风景。泰戈尔说：“我们在热爱这个世界时，才真正活在这世界上。”
上面的材料，引发了你哪些回忆和思考？请选择你感悟最深的一点，自拟题目，按要求完成一篇作文。
要求：
（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于 600 字。
（2）写出真情实感，不得抄袭套作。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
阅读下面的材料，按要求作文。
学校广播站有一个“心灵驿站”栏目，经常收到同学们诉说内心困惑的来信，例如“我和父母产生了矛盾，该怎么办？”“学习这么紧张，我该怎么处理兴趣爱好与学习之间的关系？”“老师要我们制定好生涯规划，可我真的不知道我将来适合做什么。”……栏目组觉得应该倡导大家都来思考自己的困惑，分享自己的感受或体会，所以，决定在全校范围内举办一次以“成长有困感，爱思才会明”为主题的征文活动。
征文的要求为：①写出自己的困惑，同时也要写出自己的思考，力争给人以启迪；②可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；③题目自拟，文体为记叙文或议论文，不少于 600 字；④不得抄袭和套作。
请你写一篇文章参加这次征文活动，注意在文中不要出现自己的真实姓名、校名等。
作文。
按要求写作。
读书让我成长
要求：①字数 600 字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面的文字，写一篇 600 字左右的作文。
娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草为它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的大地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。
读了上边材料，你想到了什么，你对此又有怎样的联想与思考，请选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：①字数 600 字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
那个特别的日子里，小扇轻摇，写一段共享天伦的暖文；那个特别的日子里，清风拂面，抒一曲陶醉自然的心声；那个特别的日子里，小园曲径，叙一场此间少年的情谊；那个特别的日子里，寂寥街头，见一道俗世真情的美景。那个特别的日子里……
请以“那个特别的日子里”为题，写一篇写人记事的文章。
要求：①切勿抄袭阅读选文及提示语；②中心明确，叙事清楚；③字数不得少于 600 字；④不得泄露校名、班名、人名等考生真实信息。
春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律；朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹；失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻……
请以“_______，我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整，例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。②文体自选，诗歌除外； ③书写工整，卷面整洁；④不得套作抄袭；⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
“尺素”“锦书”“彩笺”……这些优美的词语都是古人对书信的别称。连绵烽火中，一封报平安的家书让杜甫发出抵万金的感慨；游子远离时，频繁往来的家书寄托着傅雷对儿子的牵挂与教诲；登高望远处，晏殊以“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！”发出音书无寄的怅惘之声……
书信是人类表达情感最细腻的通讯方式。请你给你身边熟悉的人写一封信，写出你对他们想说的话。
要求：（1）字数不少于 600 字；（2）不得出现真实的人名、校名。
从下面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。
（1）与挚友相伴的日子,我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的曰子，学会关心，懂得感恩……
请以“与 相伴的日子”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，不少于 600 字；③不允许写诗歌，其它文体不限。
（2）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”知识的丰富，习惯的养成，技能的提升，阅历的增长以及点滴的进步……都离不开天长日久的坚持与积累。
请以“积累”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟；②不少于 600 字；③不允许写诗歌，其它文体不限。
阅读下面文字，按要求作文。
节日是人们用来庆祝、纪念或祭祀的日子。过节的时候，有的人呼朋唤友，欢聚一堂；有的人回馈亲友，感恩师长；也有人追溯过往，展望未来……而在每个人的生命历程中，有些特别的日子也常常被视作节日，例如孩子出生的那天是属于一个家庭的节日；一本书出版的那一天是属于一个作家的节日；一个品牌上市的那一天是属于一个创业者的节日……
你是否曾度过一个难忘的节日？你又是怎样看待生命中那些令人有所领悟有所成长的日子？
阅读以上材料，自选角度，按要求完成作文。
要求：①写出真情实感，不得抄袭套作。②自拟标题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下边诗歌，按要求写作。
色彩（闻一多）
生命是张没价值的白纸，
自从绿给了我发展，
红给了我热情，
黄教我以忠义，
蓝教我以高洁，
粉红赐我以希望，
灰白赠我以悲哀；
再完成这帧彩图，
黑还要加我以死。
从此以后，
我便溺爱于我的生命，
因为我爱他的色彩。
这首诗引发了你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。
【建议】你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的理解发表观点，结合生活和阅读的积累展开论述；也可以选择特定对象以书信、演讲等方式，阐述你的思考和建议等。
阅读下面文字，按要求作文。
康德说：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”头顶上不止有星空，还有一把花伞、一只温暖的手、一盏明亮的灯……这些，有的洗濯我们眼里的尘埃，有的指引我们前进的方向，有的给了我们心灵的慰藉……
请你以《头顶上的____》为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体,有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名地名。
阅读下面文字，按要求作文。
节日是人们用来庆祝、纪念或祭祀的日子。过节的时候，有的人呼朋唤友，欢聚一堂；有的人回馈亲友，感恩师长；也有人追溯过往，展望未来……而在每个人的生命历程中，有些特别的日子也常常被视作节日，例如孩子出生的那天是属于一个家庭的节日；一本书出版的那一天是属于一个作家的节日；一个品牌上市的那一天是属于一个创业者的节日……
你是否曾度过一个难忘的节日？你又是怎样看待生命中那些令人有所领悟有所成长的日子？
阅读以上材料，自选角度，按要求完成作文。
要求：
（1）写出真情实感，不得抄袭套作。
（2）自拟标题，自选文体，写一篇不少于 600 字的文章。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面的材料，按要求作文。
人生如登山。或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择的通向山顶的那条路。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：（1）依据材料的整体语意立意，自拟题目，不少于 600 字。（3）文中不得出现真实的姓名或校名。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一；一位著名学者曾经说过这样的话：任何一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹（圆明园除外）或一件文物，将________，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
阅读下面的文字，按要求写一篇文章。
去年夏天，重庆某地67岁的何奶奶没等到9岁孙子团团来过暑假，就坐了两个多小时的车亲自去接，没想到孙子不愿意去，在地上打滚哭闹，说奶奶家没有WiFi和智能手机。父母无可奈何。何奶奶对此很伤心费解，自己会讲故事会唱歌还做得一手美食，团团是她一手带大的，如今到底输在了哪里？此事经媒体报道后，引起了同学们的热烈讨论。
甲同学说：暑假那么长，那么无聊，没有WiFi和智能手机，怎么熬得过去呢！
乙同学说：何奶奶待团团这么好，讲故事唱歌还为他做美食，这样也太伤她的心了！
丙同学说：子不教，父之过。团团的任性妄为、网络成瘾难道他父母没责任吗？
丁同学说：我觉得网络成瘾的何止团团一个？你看看我们周围的同学……
以上事件和讨论，引发了你哪些联想和思考？自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟。②文体自选，诗歌不少于16行。③不少于600字。④不出现真实的校名、人名等。
答案
1. 【答案】【范文】
这个冬天挺温暖
旋风刮起的雪弥漫了整个天际，天变得异常寒冷。
奶奶早早就给我买了厚实又漂亮的新羽绒服，但它颜色浅，所以脏得特别快，尤其是袖子，奶奶三天两头就得洗一回。不忍心奶奶如此辛苦，我将新羽绒服束之高阁，还是穿以前那件薄的，于是，寒冷便无孔不入。放学奔回家，我跺着脚冲进了屋子，死死地贴在暖气片上，不肯放手。奶奶非常心疼，用粗糙的双手使劲攥住我冰凉的手，目光中满是关切、焦灼。忽然，她紧锁的眉头打开了，兴奋地说：“我给你做副套袖！”我立刻鄙夷地拒绝：“不要不要，太土气。”
晚上，我正与作业拼命，忽然，一阵奇怪的“哒哒”声断断续续地钻入我的耳朵，给劳累的我又增添了几分烦躁。我气恼地冲进奶奶的房间，却被眼前的一幕惊住了：各色针线，各种工具，摊在缝纫机旁，奶奶正弓着腰忙碌着，她手里摆弄着一块浅蓝色的布料，那是我最喜欢的颜色。透过厚厚的老花眼镜，她正在细心地测量着尺寸，接着小心翼翼地裁剪。奶奶枯瘦的手紧握着那几乎和她年龄相仿的笨重的剪刀，竭力控制着手的颤抖，碎布头如小蝴蝶般翩然落下。接着，奶奶吃力地踩动踏板，她已经七十多岁了，腿脚远不如以前灵活。老旧的缝纫机历经岁月的磨蚀，缺少润滑的齿轮痛苦呻吟着运行。奶奶时不时要停下来活动活动僵硬的手指，揉揉酸涩的眼睛。
奶奶的背像老旧的水车，在吃力的起伏中将全身的力气倾注在踏板上，她顾不上揉揉酸痛的腰，那满头的白发在灯光的照耀下，刺痛了我的眼。缝纫机的响声，直到深夜。那针，一下一下地轧在布上，也一下一下地轧在我心里。
第二天，奶奶将套袖戴在了新羽绒服的袖子上。套袖很精美，那花边如同刚刚绽放的蓓蕾。虽然针脚略显凌乱，虽然样式不够新潮，但我觉得那是最美的套袖，因为奶奶用无限的爱，千方百计地满足了一个爱美的小姑娘的心愿。
这爱，仿佛是冬日里最灿烂的一缕阳光，温暖了我的心。这个冬天，我觉得非常温暖。
【范文】
面对失败
生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。微笑是最美好最迷人的一种表情：真诚、温馨、快乐。
人生中有成功就有失败，失败不意味着你是一个失败者，失败表明你尚未成功；失败不意味着你没有努力，失败表明你的努力还不够；失败不意味着你必须忏悔，失败表明你还要吸取教训；失败不意味着你一事无成，失败表明你得到了经验；失败不意味着你无法成功，失败表明你还需要一些时间；失败不意味着你会被打倒，失败表明你要微笑面对。
微笑面对你身边的一切。
失败是一道菜，一道难以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。当朋友离你而去，当苦苦追求的梦想屡受挫折，你便知道了人间的苦涩。你徘徊，你失落，甚至想死，但你还是不想放弃，很不甘心。同时，你也会意识到，失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失败的教训。古今中外，大多数成功者都经历过失败，可贵的是他们的勇气。马克 吐温经商失意，弃商从文，结果一举成名。
因为他曾经微笑面对过失败。
巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要在失败中吸取经验教训，体会方法，思考原因，这样，我们才会变得成熟，才会成功。
我们不能单单停留在失败上，要微笑着面对失败，迎接新一次的挑战，正如拿破仑所说的“避免失败的最好方法，就是决心获得下一次成功。”
如何面对失败？微笑着面对失败，失败并不意味着什么，失败只表明你需更加努力。
泰国商人施利华，是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997 年的一次金融危机使他破产了，面对失败，他只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后，他东山再起。
然而他微笑面对了失败，他重生了。
失败是人生的熔炉。它可以把人烤死，也可以使人变得坚强、自信。如果我们曾经微笑面对过失败，那在我们年迈时，我们可以对自己的子孙后代说：“我们曾笑对失败。”
失败是一道靓丽的风景线，是经受夭折的玫瑰。遭受台风的果园虽令人无奈，但它却有无限的幽香。失败是枫叶，虽然被秋风扫落，却被热血渲染。失败是成功路上层层的山峦，汹涌的浪涛，你只有走过沟坎，才会到达成功的彼岸。
微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
微笑着，去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去；把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。这样，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠地打开：蓝天，白云，小桥，流水……潇洒快活地一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人地萦绕，华丽的彩蝶就会在你身边曼妙地起舞。
微笑着，去唱生活的歌谣。把每一次的失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着，弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去沐浴忧伤。
微笑的我们，要用微笑的力量，去关照周围，去感化周围，去影响周围，直到每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。
是的，我们微笑着面对生活带给我们的一切。
微笑面对一切，那一切的一切都将会变的美丽，因为你曾经微笑面对过。
【知识点】全命题作文、材料作文、价值理念
2. 【答案】略
【知识点】材料作文、全命题作文
3. 【答案】
【参考例文】艰难的选择运由自己决定,生活由自己选择在人生的道路上遇到难题时,是进还是退,是坚持还是放弃,是一个永恒的话题。从古至今,在历史的舞台上,演绎了幕幕悲喜剧在十字路囗上,一切都很迷茫项羽,一个力能扛鼎的力士,一个豪气冲中天的霸王,是他手中的剑,结束了秦的暴政,也打破了秦军不可战胜的神话。我们佩服他的勇气,敢以八千江东子弟兵为番征战,浴血沙场。当他站在秦朝皇宫前,宣告秦的灭亡时,我们会称赞他的荣誉背后,是异常艰难的抉择:起义成功了,那还好说。若是起义不成功呢 灭九族、五马分尸这些酷刑,就摆在自己眼前。我想:项羽那时的手肯定万分沉重,因为它寄托了太多的希望与徘徊项羽也可以选择平淡,过着祖辈们,那种面朝黄土北朝天的生活。平淡地生,平淡地死,平淡地,在时间的长河中消失但他没有,毅然决然地选择了反抗历史证明项羽是对的,人,就要有冒险的勇气,摔倒了,再爬起来,努力向前冲。不管代价有多大!李白,一个至今还在文坛上闪烁着光辉的名字,一个刚正不阿的诗仙,是你手中的笔,诞生出最美丽的诗篇,结出了最丰满的硕果!千里迢迢赶来,怀着雄心壮志走入朝廷,你期盼着自己的才华有所发挥,希望为国为民尽一点绵薄之力。然而现实总是很残酷,将你的理想击得粉碎。朝堂之上,人心险恶,率真的你却没有防备之心,于是,小人在皇上面前挖苦、贬低你。你,却冷冷笑,眼中,满是蓠视最终,他们的目的达到了,你的仕途生涯结束了,面对那些窃笑的小人,你沉默了。良久,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,你走了出去,眼中,分明饱含着泪水。李白也可以选择低头,迎逢权势,这样,就可以在朝堂上有自己的一席之地,获得高官厚禄,不慭吃穿你没有“不与这些小人同流合污,我倒也轻松自在!你大步走了,夕阳的余辉,给你的背影镀上了亮丽的色彩你游遍了大江南北,收获了不尽的才思,作下了不朽的诗篇,至今仍留芬芳官,可不做,心,却不能失事实证明:李白是对的,人,就要有放弃的决心,不管前面有多大的诱惑,该放手就放手,头也不回向前走!青春的路上,一切都由自己掌握,当我们踏上一条路时,不应后悔,迷雾,会散去,前方,是光明人生如诗,岁月如歌。脚踏扁一个紫罗兰”我们依然前行着,走着自己所选择的路,跟随着时间的脚步,逐渐长大。
【解析】
【分析】这是一篇材料作文,让我们完成一篇关于选择主题的作文,在我们的生活中,每天都有选择,这一个题目贴近我们的主活,我们容易打开思路,难度不大
审题立意】分析所给出的材料,题目中有两个关键词语“选择”,我们应围绕这个词语来写,而且题干中还有这样的提示选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路,从这句话里,我们可以得出写作思路:写一篇关于选择的文章,也可以写一篇选择不同的人生道路、会有不同人生的思路。
【思路点拨】我们可以写关于自己或者同龄人的成长中的选择,也可以写别人的(名人的)成长中的选择。
【形式创新】在文章开头、结尾、揭示中心处扣题,点明中心词语,最好能把“选择“作为线索贯穿全文,这样从结构上来看调理较为清晰
【文体选择】本文很适合写议论文,也可以写一篇前面是记叙为主,后面议论提炼收尾的议论与记叙结合的文章。
【点评】【例文点评】本文以选择为论题展开论述,选用两位名人事例,来体现选择对于人生的重要性,事例具有代表性,本文分段较多,看起来文章脉络清晰,习作以选择开头,以选择结尾,这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强
【知识点】材料作文
4. 【答案】略。
【知识点】材料作文、生活体验、自拟题目
5. 【答案】【参考例文】
爱的港湾
家，是我们成长的摇篮；家，是我们的情感栖息地；家，是我们爱的港湾。家，因为有爱而更温暖。爱无时不在，无处不在。
早晨，我爱赖床，早晨不愿起，可是没有办法，得去上学，每天必须早起床。可是，让我想不到的是，我每天早晨起床后，饭，奶奶早己做好，只有等待我去吃。其实，我也不想这样，可是，奶奶为了让我多睡会儿，多休息大脑，总比我起的早，然后为我做饭。无论我起的多么早，看到的总是熟饭。为什么会这样啊？哦，原来心中有爱。
吃完饭，我去上学，奶奶再三叮嘱我，不要吃三无食品和对胃有刺激性的食品。让我中午一定要吃饱，注意身体。另外要好好学习，天天向上。奶奶的话再多，我也不感到烦，因为心中有爱。
晚上，放学了。由于我们放学放得很晚，每天，回到家天都黑了。可是，在放学的路上，我总是骑自行车骑得很快，为了免得让奶奶担心。一进村，首先看到的是等待已久白发苍苍的奶奶。然后听到的是：“奶奶没在你身边，感觉还好吗？中午吃饱了吗……？”每当这时候，我都开心的笑，笑得那样甜蜜。因为心中有爱。
晚饭早已经准备好了，我和奶奶吃完饭。我刚想拾碗筷，被奶奶拒绝了，她不让我干这些，让我以更多的时间去学习。我也争不过奶奶，只好去写作业。爱看电视的奶奶，为了让我能够有一个安静的学习的环境，便每天晚上不看电视，也不说一句话。等我写完作业，奶奶帮我把被铺好。奶奶不是要把我养成衣来伸手饭来张口的习惯，而是让我好好学习。奶奶为什么对我这么好？哦，因为心中有爱。
在学习方面，奶奶对我很严，不写完作业，不让看电视，看电视不能超过二十分钟，不要浪费时间。奶奶对我管教很严，为什么？因为心中有爱。
家，因为有爱更温暖。家，是我们爱的港湾。
【解析】（1）这是一道命题作文，以“爱的港湾”为题。审题构思：命题作文虽然看上去简洁明了，但是对内容和中心的要求，却完完全全包含在这简洁明了当中。写作前一定要对题目进行仔细分析，提炼出要求。就是对组成题目的各个语素和词语，都要明确其意思，都要在行文中有所体现，从而准确而全面地进行立意成文。题目特点：全命题作文题目题意相对较隐蔽，此类文题语意含蓄，一般是以词语或短语的形式出现的，这样的词语、短语往往包含引申、比喻或象征等意义。审读这类题目要对局部关键性文字进行反复推敲。“爱的港湾”就是一种比喻的形象说法，可以理解为家庭的温暖、集体的关怀、老师的关怀、同学的帮助等，基本内容就是在家庭、班级、集体、团队中受到的关怀和温暖。文体选择：适合写人记事的记叙文或散文，综合运用多种表达方式，注意恰当点题。
（2）这是一道材料作文。审题构思：材料是一个小故事，从故事主旨入手确立主题。材料作文是一则故事，话题不明显，也没有论述性的语句。考生必须认真研读材料，通过故事的人物、情节等，把握材料的主旨，以材料主旨作为构思的切入点。当然，对于故事所表达的主题（思想情感)，考生可以赞成，也可以反对，还可以对文中表达的思想进行辩证的思考分析。材料关键词：别人在畅想“愿望”时，他却已经始“做”了。提取作文方向：说到不如做到、关犍看行动、目标和努力、成功之道等，强调实践的重要性。也可以反向立意：三思而后行、谋事在人、思维决定行为等。
【知识点】成长、全命题作文、材料作文、二选一
6. 【答案】略。
【知识点】材料作文
7. 【答案】
【参考例文】带一本书去旅行人有云:“读万卷书,行万里路。”自认为说得很有道理。当你拖着行李箱,上了火车,在驶入目的地的过程中,拿起一书,认真地品读,喝上一口香茶:窗外凉爽的风袭来,茶香与书香完美地融入空气中。这一切是否美好 我想,总比在车上等几小时等待抵达目的地要有趣得多吧。2010年的暑假,无意间在书店翻到了郭敬明等人所著的两本游记之一的《下一站神奈川》虽然没有名家的优美,但朴实又略有些清新的文笔,加上美丽的插图,看上去很有意境的美感。当你带着这本游记,乘着飞机前往日本并顺利抵达目的地时,你会感觉空气比中国的更清新,天空更为湛蓝,和中国所谓的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道,地面比中国的干净,即使下了一场雨,也不会很脏,“倒是空气被冲刷出泥土翻新的气味”,散发着一股清香。巴大的、一层层的叶子,在雨水的洗礼下,绿的发亮。东京作为日本的首都,繁华自然是不用说的,来来往往的车辆行驶在大街上。但等不及就闯红灯的现象不多,很少见,而中国人却经常作这样的事情。毕竟日本是发达国家,看看他们历史悠久的文化,无论是大到去神社拜祭,还是小到去亲戚家拜访,还是有很多的礼仪。自然而然,他们也是很守规矩的。而这本游记中,受作者们所“青睐”的,莫过于神奈川的海。青蓝色的天空几乎看不到一丝的云朵,站在沙滩边,享受着海冲上岸边“哗哗”的声音,灿烂温暖的阳光笼罩着你,也笼罩着整片大海,脚下金色的沙子,也发出耀眼的光芒。夹杂着丝丝清香的海风扑面而来,“退去的时候留给人满身的辛辣咸味”。掏出照相机,为这一海景留下美好的瞬间,偶尔翻看翻看回想它给你的美好感觉,也是别有一番趣味。“轰隆隆”的飞机起飞声。旅行虽然结束,但旅行带给你的美好却永远不会消失,它留在你的心中,只是看你能否去回味回
【解析】
【分析】这是一篇命题加材料作文,前面有一段提示性的语段,语段的主要内容是关于读书的,我们写作的思路应在对话中寻找,只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义,本作文写作难度不
【审题立意】作文题目是“带一本书去旅行”,从写作对象上看,应该是“自己”。这个“自己”应该就是考生,或者是在校学生,因为题提示语中有“暑假”这样的时间限制。从写作内容来看,“一本书”与“旅行”应当是文章都关注的主体。【思路点拨】如何将“一本书”的内容与“旅行”有机地结合起来,是这篇作文写作的关键点。如何巧妙地选择写作内容,于这道作文题而言,尤为重要。或者说从一个全新的视角来选材就十分必要。
【误区指南】构思需要巧妙一些,如果平铺直叙,就缺少文采,记叙类的文章,不妨设置一些悬念,使文章波澜起伏,这些都是它们获得高分的重要因素
【文体选择】本文适合写记叙文,也适合写议论文。
【点评】【例文点评】作者很巧妙的选取了“书籍”这一写作对象,把书当作自己的知音,这样写很有新意,也能使作文获得更多的关注。本文以时间为线索,先后写了自己在不同的时间段,在旅游中与书的关系:如知音一般。文字写得很有文采性篇不错的习作
【知识点】材料作文、全命题作文
8. 【答案】范文：
踮起脚尖儿
夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。今年是高三二期了，高考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有给过我一次答应。
不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。
过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子！”母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去……
自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露，泪水却一行一行的滑落。
这一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道湿了一大片。
男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢？
朱自清有父亲的背影，史铁柱（生）有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！
父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。
踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！
范文
走近，才能发现美
美，无处不有。对于我们的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少走近、认真发现的尊重。
今天，我在闲暇之余，独自一人来到了公园。刚一走进公园大门，映入眼帘的便是一片花的海洋，五颜六色、芳香扑鼻。一阵微风吹过，花儿们整齐的扭动着自己那柔软的身子，显得格外娇艳、美丽，就在我正陶醉其中时，有一个花匠走近了花海。只见他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀？在好奇心的驱使下，我也走近了。
花匠开始忙碌了：他先把手中的东西放到地上，然后挺直了腰杆，注视着这些鲜花，同时他嘴角上扬，脸上露出了欣慰而又满意的笑容。接下来，他就把地上那个袋子打开，原来袋子里装的是花儿的专用“养料”，他用手捏了适量的“养料”撒在每一朵鲜花的根部。我看了大约有 10 分钟，这位花匠就一直是弯着腰，手一刻也没停过。就这样重复着这一个动作，该有多累呀！又过了几分钟，终于结束了。可是，他还是没有停下来，直接提着身边的水桶走向了公园的一角。不一会儿，他回来了，提着满满一桶水，小心翼翼地走到花儿面前，给需要水分的花浇水。看！花儿们在他的精心呵护下变得更有精神了！此时此刻，我感受到了这位花匠叔叔的辛劳及他崇高的敬业精神。
若不是今天看到他劳作的过程，我怎么会发现他的美！
我带着无限感慨，从公园出来。坐公交车时，等车的人真多！我费了很大力气才上去，幸好那边还有最后一个座位，我急忙跑过去，一屁股坐在座位上。过了一会儿，我才发现后边有位老人，看上去已经有五六十岁了，他还在那站着。这时候，我犹豫了一下，刚想让座，旁边的叔叔站起来说：“大叔，您坐这儿吧！”此刻，我感到非常惭愧：我怎么没先让座呢？于是我便低下了头。过了一会儿，车子开到了我家门口，我下车了。
回到家里，我将今天的所见所闻一五一十地告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“好孩子，真的长大了！会用自己的眼光去欣赏‘美’了，会反思自己的‘不美’。你在成长噢！”
是的，不要看轻花匠的付出，也不看轻自己的进步。走近，才能发现更多的美，反思，才会有进步，心灵才会丰盈，自己才会成长。
【知识点】材料作文、成长、二选一、人生感悟、全命题作文
9. 【答案】超越当圣火第一次点燃,是希望在跟随。当终点已不再永久,是心灵在体会。不在乎等待几多轮回,不在乎欢笑伴着泪水。超越梦想,一起飞!你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。超越梦想,一起飞!你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回…还记得这首《超越梦想》吗 “梦想”一个多么熟悉而又遥远的名词啊!我想每个人都应该会有自己的梦想。如果人没了梦想,那活在世上还有什么意思 可每个人的梦想都不一样,有的人追求快乐,有的人追求名利,有的人追求财富,有的人追求福…其实快乐、名利、财富、幸福……这些都是梦想啊!或许说白了,梦想就是你小小的心愿、就是你要达到的目标、也你胜利的终点。从小到大,我有许多的愿望,考试考第一、比赛要赢、遇见一个好老师……可能它们在大家看来很微不足道,但它们在我看却是我的梦想,仅仅属于自己的梦想。可在完成那么多梦想之后,才发现当真的达到自己的目标时,所得到的却不是满足而是失落,此时原来不是回味自己胜利的时刻,而是踏向新的征程的起点。也许只有当真正到达终点的时候,才会看见原来前面还有好多条“路”,我们还没去尝试,这才明白当自己在刚刚踏上这条“路”时,是多么无知!就拿这届奥运会来说吧!中国人整整期待了一百年了,才迎来了今天这场百年盛会,成就了中国人百年的梦想。只为这短短16天的比赛,却让中国人准备了整整7年。可在奥运期间,赛前的那种焦急、那种渴望却早已无影无踪。虽然本届奥运会还没有结束,但是更多的观众已经把他们的希望又放在了2012年的伦敦奥运会上,把更多的目光投在了伦敦奥运会的筹建中,或许胜利的终点就是下一次胜利的起点吧!我相信:人类追求梦想的脚步是永远不会停息的。还有另一种人,他们同样在追求自己的梦想,可他们却不喜欢走光明的大道,偏偏喜欢阴暗的小路。他们为了自己的梦想而不择手段,可是最终当他们到达终点的时候,才发现,自己在追求梦想的道路,却丢掉了比梦想更珍贵的东西。比如:真诚、谱、快乐……取而代之的是虚伪、欺骗、痛苦……可这时到达了终点又有什么意义可言呢 他们迷失了,迷失了自己原来的方向,他们不知道自己真正想要的是什么。或许我们在追求梦想的同时,更重要的是学会超越梦想,那是追求梦想的另—种境界,是一种更高的境界。那些还在泥足深陷的朋友们,醒醒吧!想想什么对你来说更重要,如果你正在那条阴暗的小路上,不要再往前走了,停下你追求的脚步吧!否则你会失去更多,献给你们一首歌,希望你们能早日迷途知返当圣火第一次点燃,是希望在跟随。当终点已不再永久,是心灵在体会。不在乎等待几多轮回,不在乎欢笑伴着泪水。超越梦想,一起飞!你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。超越梦想,一起飞!你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回……
【解析】
【分析】这是一篇材料作文。“自行车比赛”给我们的启示在已超过了其比赛本身。留下的是种种感想和猜测。“纳瓦罗”的失败是他无法去除自己的心魔(始终无法超越技高一筹的埃斯特万)所导致的。以此立意“超越自我”“机会总是垂青于有准备的头脑”等。当然也可以反其意而为之。“大于奖牌的意义”等。选取精当的材料,与自己的主旨密切相关,做到“形神俱备”,则能写出优质的作文。
【知识点】材料作文
10. 【答案】
【参考例文一】有一种色彩属于我花是红色的,叶子是绿色的,天空是蓝色的这或许是世界上最经久不衰的一节美术课,教师是母亲,学生是孩子,我也曾是那些孩子中的一个。从那节课开始,我就试着用稚嫩的双眼去捕捉訚围的色彩,特别是衣服的颜色。随着时间的流逝L时吸引我的那些斑斓色彩已经逐渐淡去,而我脑海里沉湜下来的对于服饰与色彩的理解,却在日月的交替中越来越深刻。童年时的我对于红色的喜爱几乎达到了迷恋的程度。还是小学生的时候,每当听着国歌,看着国旗在风中冉冉升起,心中就充满了一种对红色的向往,因为那艳丽的红是烈士们用鲜血染红的,是神圣而不可侵犯的;在我第一次戴上红领巾的时候中装满了喜悦。跟每个小女孩样,童年时代的我特别关注那些身着红装的新娘,她们脸上由衷的喜悦告诉我,红色是与快乐是密不可分的。所以,童年时代我的红色的衣服特别多:裙子、衬衫、短袖、大衣,大红、粉红、洋红、玫瑰红.红色伴着我渡过了快乐的童年。如今,我常常在童装柜台前为女儿挑选衣服,红色仍然是我的首选,在我眼里,只有那些鲜艳的色彩才能配得上女儿那红扑扑的笑脸和亮闪闪的眼睛中学时期是在紧张而单调的学习中渡过的,校服伴着我渡过了大部分时间,我是慢慢喜欢上校服的蓝色的。在校园里很不起眼的蓝色校服,一旦走出校门,就成为重点学校学生的标志,让路人羡慕不已;在属于学生们的节日里,校服的魅力更能得到充分的体现,“五。四”青年节的歌咏比赛中,同学们身着统一服装引吭高歌;学校举办运动会时,同学们迈着整齐的步伐在跑道上游行,一种整体的美、和谐的美,从那些年轻人的身上从容而毫不夸张地体现出来。少女时代,是个多梦的季节,我的衣橱里也塞满了各种颜色的服装,跟那些梦一样五彩斑斓。一套棉质的白色运动服,会提醒我在春天刚刚开始的时候,跟好友们起去踏青;背带裤(裙)也是我非常喜欢的服装,两根细细的或宽宽的芇子跨在青春的肩头,别有一种风情;一件无袖的镂空针织衫,加上一条同底色的碎花真丝长裙,可以让我在夏日里拥有一种恬淡的心情;秋风吹起的时候,我会根据挑选件自己满意的毛衣,配上永不落伍的牛仔裤,再套上一件短风衣,轻松地穿行在街头的人群中;冬天来到的时候,我不会忘记给自己准备件羽绒服罩在厚厚的长裙外,抵挡窗外那“呼呼”而过的寒风花开花落,云卷云舒,每当我穿着各色服饰走在季节的风里,耳边总会响起一首歌“总有一种色彩属于你,浅也相宜深也相宜我对自己说:总有一种色彩属于我!参考例文二】即使是作为一个注册会计师专业的学生,我爱着书法,爱着文字,虽然是写不出那种优美的华丽的夺中的乐趣,是不言而喻的。因为,写书法,写文字,是我最大的兴趣。被兴趣牵引,比被家人强制要求,内心是安分许多,更不会有所谓的抵触从小,我就被所谓的“天分°围绕,被认为是好学生。因此,从小爸爸妈妈就按他们的思想来牵引我,初中、高中找最好的学校,找最好的班级,做他们眼中最好的自己。大学又找所谓最好的专业,因为学校他们无法决定。可是从小到大,他们都从来没有过问一句,我有哪些兴趣,我爱学什么,爱做什么。记得高考填志愿,他们本来问我想读什么专业,那时我高兴极了,终于可以决定自己想做的事了。然而当我兴高采烈地选好志愿将结果呈现在他们面前时,没有过多的解释,他们就给了一票否决。从那一刻,我就觉得,我根本不该有所谓的兴趣至少是属于我自己的兴趣,而不是他们的兴趣。幸好的是,初中到高中,假日时间,我都不忘我的兴趣。一直坚持练书法,写文字,即使被面对家人的种种不堪入耳叨,我仍坚持不懈,因为兴趣在牵引着我。因为这些牵引,让我怀有期待,我相信有一天我能成功,我的书法必定为人赞。也正是兴趣的牵引,我现在做到了,至少我的硬笔书法已让不少人称赞。如果不是我自己的经历,我定不会觉得兴趣的牵引是甜蜜的。当做着的事情是自己感兴趣的事情的时候,内心不止得到一种满足,更重要的是让自己有了进一步的动力,正是因为如此,自己便更接近成功。因此,兴趣所在,成功之所在古语有云,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,说的就是这个道理吧。在学习中,兴趣转化为推动人们进行的力量,令人产生积极的学习态度,从而学习效果显菩兴趣,是一种甜蜜的牵引。是它牵引着我,让我体会到当兴趣变为成功的甜蜜。是它牵引着我,让我体验到生活的充实。是它牵引着我,让我踏着荆棘仍奋勇前进
【解析】
【分析】(—)这是一篇命题作文,前面有一段提示性语段,关键词语是:颜色。而且有很多的提示性思路:激情燃烧的火红,收获成功的金黄,茁壮成长中的那—抹新绿,追逐梦想时的那一片蔚蓝,激情、收获成功、茁壮成长、追逐梦想能这些词够帮助我们打开思路,这一题目看上去不难,也不易出现明显偏差,但是要写好却很难。
【审题立意】题目里面的关键词语是“色彩”,这里的“色彩”,可以理解为原义:颜色,也可理解为比喻义和引申义,人生中的一种情感体验。我们最好写比喻义和引申义,本作文写作难度较大,但是一旦确定思路,很容易写成一篇好的文章。【细节描写】“色彩”侧重于体验,肯定会引出相应的心理变化,所以文章中一定要有大段的心理刻画,当然其他的细节描写方式也可以酌情使用。
【创新设计】可以在文前加一段优美的文字作为题记;也可以在文章中加入几个相得益彰的小题目;也可以把-般人使用的第三人称写法改为第一人称,等等。
【文体选择】本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,不适合写议论文。
(二)这是一篇材料作文,前面有一段提示性语段,语段的主要内容是“乐趣、反思”,并列举了几种写作思路:只有喜欢件事,从中找到乐趣,才能把它做好;成功之后,更要戒骄戒躁;借鉴、反思有助于把事情做得更好,这就为我们的写作指明了大体的方向,本作文写作难度不大
【审题立意】我们确定立意时,应该选择自己比较熟悉的蒲围,比如写学习的乐趣、反思中学生的生活这几个话题,它们离我们的生活较近。很容易写。
【误区指南】写这种带话题的材料作文,最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。
【文体选择】写记叙文、议论文都可以,选择自己擅长写的文体即可。
【点评】【例文一点评】本文写作思路巧妙,第一段有物写到人,不拖沓。文章的主体部分有很多的细节描写,增加了文章的采,同时也使文章生动了很多。最后一段收回到主题,谈到了色彩,升华了主题。这种写法很值得我们借鉴
【例坟文二点评】本文紧扣“兴趣,是种甜蜜的牵引”这一题目来写,全篇无庸笔。开头用了一句精彩的话作为本文的开头点明了主旨,也增加了文章的文采。文章的主体部分以议论为主,来证明“兴趣,是一种甜蛮的牵引”,文章最后使用了两个层进的句子,来进一步升化主题,一气呵成,堪称佳作
【知识点】自拟题目、全命题作文、材料作文
11. 【答案】略。
【知识点】材料作文、全命题作文
12. 【答案】【参考例文一】为我点赞伴着初升的太阳,听着小溪的歌谣,感受着风儿的洗礼,凝视着瓦蓝的天空。我静静地坐在窗前,轻轻抬眸:云,孤独的挂在天边,又勾起我无尽的幻想。假如我是雨过天晴的一道缤纷彩虹,请给我点赞。看,蒙蒙的雨雾中,蓝蓝的天空上出现了一道巨大的七彩拱桥,色彩斑斓,鲜艳娇美,如同少女的发带。请给我点赞ˉ-我这一身绸缎来之不易,是与大雨的拼簙换来的,对,是拼搏。假如我是一只断了翅的蝴蝶,请给我点赞。看,我在与那命运死神顽强抗争却再也飞不起来,但我不放弃,宁死也要振翅,直到振出希望,亦或是死。你看到了什么 是我那憔悴的面孔,是那断了翅骨稽的样子,还是我那宁死不屈的坚持 要记得,请给我点赞,因为我坚持了假如我是一支粉笔,请给我点赞。你看呐,我耗尽自身,却留下知识洁白的记忆。望着黑板上密密麻麻的雪白的粉笔字像夜晚天空中的明星,像树叶上凝着晶莹的晨露,又像平静的湖面被激起的涟漪。望着望着,我会心-笑,闭了眼…你看到了什么 是我矮小的身躯,是可怕耀眼的白色,还是我无私奉献的精神 请给我点赞,要记住,为真理献身,是人类永恒的回假如我是枯黄的树叶,但我愿意“化作春泥更护花”;假如我是破旧的三角尺,我愿意规范出直的路,因为我知道身正为师,或正人先正己…请给我点赞刹那间,我被一阵轻风打破了思绪。轻轻拾眸:云,依然孤独的挂在天边,不同的是,多了一点你给我的赞。幻想被打破,但心却回味着:什么时候你能再给我一个赞呢
【参考例文二】坎坷也美丽坎坷是什么 是崎岖的小道 是陟嶼的山路 抑或是那接踵而至的磨难 是的,坎坷给人们带来的是艰辛,是望而生畏。既艰辛,何来美在获致无比丰富的生命体验过程中,如若有一帆风顺,将会失去多少发自内心深处的无上的喜悦。唯有穿过坎坷幽深的山谷到达山顶时才会欣喜若狂。”海伦凯勒如果说。生活中的平凡小事何尝不是如此呢 当你奋力拼搏打一场球賽时,当你刻苦勤奋而金榜题名时,当你为实现梦想,又艰难地迈出一步时,你会为成功的美丽光环而感到欣慰。与此同时,你是否注意到你洒落的汗水,在成功光环在这道彩虹的映衬下,更加熠熠生辉正是坎坷的艰辛,蕴含着那易被人忽视的美。在征服坎坷的过程中,我们曾努力过,拼博过,也曾摸索过,探求过。重重坎坷之上,洒下了我们多少汗水,也印下了我们多少足迹终于,我们到达了旅途中的又一个驿站。当我们蓦然回首时,那成功的喜悦欣慰会再次涌于心际,那洒下的汗水和印染下的足迹,总会给我们留下永恒的回忆。正是有了坎坷的美,我们才会更加珍惜胜利的果实人生之路遍布坎坷,尤其是那座座耸毛主席云霄的高峰。只有将坎坷踩于足下,迈出前进的步履,才能到达高点,开辟一方新的天地。正是这一步步的攀行,我们的步履渐稳健,意志渐坚强。当一番新天地的景象呈现于眼前时,我们也许会暗自庆幸:多亏这美丽的坎坷--这通向制高点的阶梯。真正的旅者明知坎坷是挑战,是艰辛,却执着地征服着坎坷。因为他深知:人生的瑰丽,正是从这平凡的坎坷中闪光。只有不倦地拔涉于坎坷之上,才能不断地超越自我,体会到生命的真谛如若道路平坦,一路顺风。那么,这旅途也许会十分乏味,那种跋涉的激情和信念会荡然无存,成功的光环会黯然失色胜利的果实也会在不经意间悄然而逝。往昔如一张白纸,那么生命将会失去多少凌于琐事之上的色彩 人生又将失去多少难忘的回忆 是的,坎坷是美丽的。坎坷的美,是峭壁之颠的奇松,是寒冬里壮志凌风傲雪的腊梅,是茫茫戈壁中跃入眼帘的绿洲。蓝天白云的美然诱人,但坎坷的美却弥足珍贵。瞧!草地上那病跚学步的小女孩,不正是一道美丽的风景线么 如果说人生是张白纸,那重重坎坷是绚丽的色彩,你前进的脚步是一支画笔,那么这一切,不正是一幅色彩斑斓的风景
【解析】
【分析】(一)这是一篇半命题作文,题目为“为点赞”,题目联系热点词汇,但给同学们的审题增加了难度,本题目难度稍【审题立意】题目为“为点赞”,“点个赞”就是赞同的意思,整个题目即某人做了一件正能量的事情,渴望得到大家的认同,主要的写作内容应为我做的那一件事情上。
【思路点拨】“为点赞”,里面补写的“人物”,可以是本义的人物”,也可以是我们,如整个人类、所有中国人等,也可以是拟人化的“我”,比如,可以以棵小草的角度,以第一人称写法,写出它对大地的绿化、环保所做的贡献,希望人们点赞,从而宣传环保理念。里面的“我”也可以是跨越时空的“我”,如历史上的人物,他们做出了杰出贡献,希望人们给于点赞。这几种思路都可以
【文体选择】记叙文议论文都可以。
)这是一篇材料作文,前面有一段关于坎坷的提示性语段,语段的主要内容是老师与学生的对话,我们写作的思路应在语段中寻找,只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义,本作文写作难度不大。
【审题立意】题目要求是这样的:文章要有真情实感,主题要正确鲜明,可从四个方面可以来写:写关于坎坷的经历,写关于坎坷的感受,写关于坎坷的认识,写关于坎坷的体验。以上四种思路都可以。
【误区指南】材料作文的写作要求比较宽泛,只要围绕话题来写即可,写作自由度较大,但本作文有一个写作要求:不得材料进行抄袭和套作,我们写作文时要注意这一点。
【形式创新】从本材料中,我们可以得出两种立意,一个是写别人的坎坷,另一个是写自己的坎坷
【文体选择】写关于坎坷的经历的适合写记叙文,写关于坎坷的感受的太适合写散文,写关于坎坷的认识和写关于坎坷的体验的可以选择议论文。
【点评】【例文一点评】作者思路独特,文章中的我不是一成不变的,而是富有变化的事物:彩虹、歌谣、蝴牒、粉笔、树叶,并且分别从以上景物中,概括出其积极向上的精神,这页是别人给我点赞的原因。开头结尾也构思巧妙,前者为思考做好铺垫,后者写走出思考,一进一出,结构完整。
【例文二点评】这是一篇关于坎坷话题的议论文,中心论点是:坎坷也美丽,文章开头运用了一个优美句:坎坷是什么 是崎岖的小道 是陟峭的山路 抑或是那接踵而至的磨难 是的,坎坷给人们带来的是艰辛,是望而生畏。既艰辛,何来美,能吸引人们的眼球,别出心裁。在文章中,作者运用举例论证、对比论证和道理论证的论证方法,论证层层深入,萃的实例能充分
【知识点】材料作文、半命题作文
13. 【答案】略
【知识点】材料作文、自拟题目
14. 【答案】【例文】
成功需要勤奋
卡莱尔曾激励我们：“天才就是无止境勤奋学习的能力，造就天才，如果你想要渡过大河，而勤奋就是梦想和成功的“桥梁”。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，哪一个在事业上取得成功的人不是通过勤奋学习？司马迁从42岁开始写史记，历经18载，抄写读书笔记上万份，先后游历了七个省收集了上万个药方。可见，首先要有刻苦勤奋的精神。
没有加倍的勤奋。海伦 凯勒是美国著名作家，但她从小是个聋哑人，但是海伦听不见，怎么学呢，然后在她手心上，以后海伦就知道什么是洋娃娃了，虽然她又聋又哑学习十分困难，以惊人的毅力学习，最终成为了一代名流，只要我们勤奋刻苦。
有的人自恃天分高，结果只能是与成功失之交臂，民间有一个神童，五岁便可指物作诗，而没有引导他勤奋学习，成为一个普通人，有过人的天分又有什么用呢，为之奋斗，才会成为一个有价值的人勤奋造就成功优秀作文勤奋造就成功。
古今中外，是超过常人的付出，是常人无法承受的辛酸和汗水，聪明在于勤奋”？
【解析】本题是一道材料作文题，主要考查学生根据所给材料提取关键信息立意，并围绕立意选材创作的能力。写作时要抓住关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。根据材料内容，我们可以总结出：曾国藩之所以能够成为晚清“第一名臣”，并不是因为他的天资，而是他的勤奋。因此，在立意时，围绕“勤奋造就人生”展开即可。可以写记叙文，记叙自己关于“勤奋”的所见所闻所感，叙事要清晰，主旨要明确；可以写议论文，论述勤奋在成才路上的重要性，例证要有力，要多样。
【知识点】材料作文、自拟题目、奋斗
15. 【答案】【参考例文一】我终于迈出了那一步夜空像是被泼了墨汁般,唯见一轮明月。皎洁的月光透过窗户,洒下了一室清冷室内,我独坐于黑暗之中,任凭黑暗吞噬着寂寞。彼时,室外,母亲蜷缩在沙发上,任凭无声的电视画面斑驳了她的面孔曾几何时,家变得如此寂静,没有一点人气,宛如一座坟墓,充斥着压抑的气息。曾几何时,我们之同变得如此无言,到底是屋内与屋外的距离拉远了我们心的距离。站在房门口,看着母亲的背影,似乎有点弯曲,是岁月的痕迹。萧索的背影,让我有一种拥抱的冲动,却终迈不出停在屋内的步子。忆里,家中充满了欢声笑语偌大的房子里,蹦跳着我幼小的身影,而身旁,总立着母亲,含笑的看着我。那种温暖,温暖了我的童年“咯咯”,“哈哈”……久违的笑声重新荡漾在耳边。餐桌上,摆着一盘葡萄,我与母亲坐在桌子的两侧,“预备,开始!°随着母亲的一声发令,我的短手立马行动起来,飞快地拣了一个葡萄,剥皮,张嘴,吞下。动作一气呵成。而对面的母亲则慢条斯理地剥着葡萄,细细咀嚼,吞下。还时不时地檩去我嘴角的汁水。毎次的结果不言而喻,总是我早早地吃完自己盘里的葡萄,而母亲却还剩下一大堆。这时母亲总会把她的盘子推向我,说是奖励。这时的我总是欢欣鼓舞的小时候,总嘲笑着母亲不如我。长大后,才明白那是母亲给予我的温暖而如今,我与母亲隔着这薄薄的房门,却再也拾不起那些曾经美丽的花瓣了站在房门口的我,想着母亲给予的温暖,是否我也该给母亲一片温暖呢是,转身,抱起毯子,迈出了房门,走向母亲,轻轻地为母亲盖上。天与地之间的距离,不过是低头的瞬间;心与心之间的距离,不过是迈出房门的那一步,而我,终于迈出了这一步
【参考例文二】助人就是助己搬走别人的绊脚石,不一定是为自己找麻烦,也可能为自己铺路。—题记人生路上茫茫,前途不定,有时帮助别人一把,便可能成就自己以后的道路帮助汉高祖打平天下的大将韩信,在未得志时,境况很是困苦。那时候,他时常往城下钓鱼,希望碰着好运气,便可以解决主活。但是,这究竟不是可靠的办法,因此,时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方,有很多漂母在河边作工的,其中有一个漂母,很同情韩信的遭遇,便不断的救济他,给他饭吃。韩信在艰难困苦中,得到那位以勤劳刻苦仅能以双手勉强糊口的母的恩惠,很是感激她,便对她说,将来必定要重重的报答她。那漂
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