第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 学历案（含答案）

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第4课 《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》
教材地位、作用
《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》 一课， 在本册教材中有着重要的地位。 这是我国有计划地进行经济建设的开始， 是民主政治建设加强的显著表现。 本课在教材中起了承前启后的作用。它是上一单元“新中国成立和巩固” 知识的延伸， 并为下面学习“三大改造的完成， 社
会主义制度在我国初步建立起来” 做了铺垫。
主题与课时
人民教育出版社版《中国历史》八年级下册第二单元(第一课时)。
课标要求
了解“一五计划”和人民代表大会制度。
学习目标
【知识与能力】
使学生了解和掌握第一个五年计划的基本任务知第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就；掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况。
【过程与方法】
通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
【情感、态度与价值观】
认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识到第一部完法的须布，真正地体现了人民的意志。
【重点难点】
教学重点：“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。
教学难点：土地改革的背景和土地改革的意义。
评价任务
任务一：通过本课的学习，引导学生理解第一个五年计划的基本任务，认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；
任务二：通过本课的学习，认识到第一部完法的颁布，真正地体现了人民的意志。。
资源与建议
准备： 搜集相关图片与资料资源， 制作课件，有利于教学的需要；
建议：
（1） 运用尝试教学法。 通过浅层尝试问题的设置， 发挥学生自主性； 逐层引导，设置深层尝试问题， 小组合作探究， 培养综合思考和分析问题的能力； 在尝试中获得提高。
（2） 充分利用图片、 图表、 文献资料、 视频等途径， 增强直观性， 提高学习兴趣，
并从中获取有效信息。 培养读图识图能力。
学习过程
（本课的教学过程：第一环节： 视频导入 激发兴趣。初步了解， 一五计划我国取得的成就；第二环节： 生本对话 尝试新知；第三环节： 自主探究 课堂总结；第四环节课堂检测。）
一、 新课导入
图片展示、视频播放毛主席词作《水调歌头 游泳》
这首词是毛主席1956年在武汉长江时的感兴之作，其中＂一桥飞架南北，天堑变通途。”两笔，不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到的大桥凌空的雄伟形象，而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义，历史不会忘记1957年10月武汉长江大桥通车，结束了轮船摆渡的历史，“天堑”变通途。你知道现在长江上多少座桥吗 仅武汉就有十一座长江大桥。现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢 今天我们就来学第4课的内容，了解这段历史。
二、 出示题目及目标（见上）
三、讲授新课
第一个五年计划
工业化开始的背景：
1、教师讲述什么是工业化
工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)成第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民数入)中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程，因为工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。在这一过程中，工业发展不是孤立进行的，总是与农业现代化和服务业发相相辅相成的，总是以贸易的发展、市场范国的扩大和产权交易制度的完善为依托的。
2.阅读教材正文及材料研读，从新中国成立前后中国的经济形势分析归纳“一五计划”实施的原因、目的。
（1）教师展示材料：
中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较
（2）阅读教材，讨论后归纳：
我国仍是一个落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱，门类不全，许多重要工业品的人均拥有量远远低于发达国家。
3.教师过渡：当时,我国还是一个落后的农业国,我国的工业水平很低,基薄弱,而且门类不全,许多重要工业产品的人均有量远远低于发达国家,在此背景下,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划,简称“一五”计划。
4.探究一：结合教材与视频，归纳制定“一五计划”的目的、时间、基本任务。
学生阅读教材有关内容，小组合作讨论后归纳：
（1）目的：为了有计划地进行社会主义建设。
（2）时间：1953—1957年。
（3）基本任务： ①集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国 防现代化的初步基础；
②相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;
③相应地培养建设人才。
5.阅读教材，说出一五计划的指标是否完成了？识读《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说出“一五计划”期间，经济建设取得了哪些成就？并说说你怎么看第一个五年计划期间所取得的建设成就。
（1）1957年底，一五计划各项指标大幅度超额完成。
（2）展示图片：
成就：
鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程；长春第一汽车制造厂建成投产；沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产；中国试制成功第一架喷气式飞机；新建宝成、厦等铁路30余条；川、青藏、新蔵公路相继通车；1957年武汉长江大桥建成等。
鞍山钢铁公司 鞍山无缝钢管厂
长春第一汽车制造厂 沈阳第一机床厂
（4）教师指出：“一五计划”取得的成就，创造了许多历史上的第一。
6.阅读教材，“一五计划”最终取得什么样的结果？有何深远意义？
①结果：到1957年底，第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。
②意义：开始改变我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
7.探究二：结合材料，归纳“一五计划”优先发展重工业的原因。
（1）展示材料：
材料一：我们还不能制造一辆坦克、一架飞机、一门高级大炮和一辆汽车，那我们的国防力量怎么能算强大呢 我们要自己生产这些东西，就要搞重工业!
——周恩来
材料二：因为我国没有重工业， 许多轻工业的机器，不能制造! 因为没有重工业… 过去在我国农业中就几乎完全不使用机器， 也很少使用化学肥料。
—— 中共党史参考资料( 第八册)
材料三：由于采取优先发展重工业的方针，苏联只用了十多年的时间就跑完了欧美资本主义国家一个世纪才走完的路程，使苏联从一个落后的农业国变成了一个强大的社会主义工业国。
—— 《重要文献选编( 第四册) 》
（2）讨论后，归纳：
我国的工业基础特别是重工业基础十分薄弱，为了使我国能够依靠自己的力量实现现代化，加强国防力量，需要尽一切努力首先使重工业有较大、较快的发展。
教师过渡： 随着经济建设的发展,我国的民主政治建设也加紧进行。这主要表现为召开了第一届全国人民代表大会。制定了《中华人民共和国宪法》。
二、人民代表大会制度的确立：
1.结合材料与教材，说出第一届全国人民代表大会召开的时间、地点、内容、意义。
学生阅读教材归纳:
①时间:1954年9月。
②地点:北京。
③制定机构:第一届全国人民代表大会,
④主要内容:制定《中华人民共和国宪法》,选举新的国家领导人。
（5）意义：第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
2.结合教材材料研读，谈谈你对人民代表大会制度的认识。
学生回答，教师总结出示答案。
《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
3.探究三：为什么《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法
学生分析材料讨论,教师总结:宪法规定我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。我国的根本政治制度是人民代表大会制度,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路。所有这些充分说明1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
4.教师讲解什么是人民代表大会制度？
（1）各级人大都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
（2）人大和它的常委会集体行使国家权力，集体决定问题，严格按照民主集中制的原则办事。
（3）国家行政机关、审判机关、检察机关都由人大产生，对它负责，向它报告工作，受它监督。
（4）中央和地方国家机构职能的划分，遵循在中央统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
（5）我国是一个统一的多民族国家，各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
【课堂总结】本节课我们主要学习了两方面的内容：经济上，“一五”计划的主要成就，使我国初步建立了社会主义工业化的基础；政治上，第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的颁布，使我国基本构成了现有的政治体制。
通过学习，我们看到了，在极其困难的情况下，党和政府领导全国人民一步一个脚印、一步一个阶梯， 走过了一个又一个的困难， 登上了一个又一个的高峰，走向了一个又一个的胜利!
【板书设计】
{设计目的}让学生更直观的看出知识点之间的逻辑关系， 有利于学生课下的复习、 巩固和记忆这节课内容。
课堂检测
一、选择题：
1．(2021 年青海） 如图呈现的是我国在第一个五年计划期间哪些行业领域取得的建设成就（ ）
（指向任务一）
A.国防建设领域
B.农业和商业领域
C.工业和交通领域
D.教育和医药领域
【答案】 C
2.（2021 年广西梧州） 从 1952 年起， 中国开始以苏联高等院校为榜样， 大量翻译苏联高等院校的教材。 此外， 还向苏联派遣留学生， 仅 1956 年， 就有 1800 多名大学生和研究生被派往苏联留学。 这些措施的主要目的是（ ）（指向任务一）
A.实行三大改造 B.推进第一个五年计划 C.调整国民经济 D.促进国民经济的恢复
【答案】 B
3．（2021 年北京） 漫画反映出（ ）（指向任务一）
1954 年说:“你好啊， 你的任务超额完成啦！ ”
1953 年说： “哈!我相信你”
《敬祝进步》（改绘）
A. 人民解放战争在全国的胜利 B. 封建土地制度废除后的喜悦
C. 建设社会主义工业化的信心 D. 家庭联产承包责任制的实行
【答案】 C
4.（2021 年黑龙江龙东） 2021 年是中国“十四五” 开局之年。 我国第一个五年计划的基本任务是集中主要力量发展（ ）（指向任务一）
A. 重工业 B. 轻工业 C. 纺织业 D. 畜牧业
【答案】 A
5.（2021 年广西河池） 识读历史图片是学习历史的重要方法之一。 如图所示这组图片成就的取得主要是由于党和政府实施了（ ）（指向任务一）
A. 第一个五年计划 B. 家庭联产承包责任制
C. 城市经济体制改革 D. 对外开放政策
【答案】 A
6.（2021 年黑龙江牡丹江） 下列哪一项成就是在第一个五年计划中取得的（ ）（指向任务一）
A. 长春第一汽车制造建成 B. 大庆油田的建成投产
C. 长江三峡水电站建成 D. 我国成功发射第一颗人造地球卫星
【答案】 A
7.（2021 年重庆 A 卷） 下列图片所示建设成就， 反映我国（ ）（指向任务一）
A. 确立了社会主义基本制度 B. 开始改变工业落后的面貌
C. 开启了国企改革的新历程 D. 形成了全方位开放新格局
【答案】 B
8.(2021 年江西） 如图中， 老年妇女的喜悦之情溢于言表， 她的喜悦来自于（ ）（指向任务二）
A． 翻身成了土地的主人
B． 加入了农业生产合作社
C． 行使人民当家作主的权力
D． 家庭联产承包责任制的实行
【答案】 C
9.（2021 年湖北鄂州） 如图反映的是新中国历史上一次非常重要的会议， 与该会议相关的史实是（ ）（指向任务二）
A. 制定了《中华人民共和国宪法》
B. 制定了“一五” 计划
C. 会后全面进行社会主义建设
D. 通过了土地改革决议
【答案】 A
10.（2021 年广东） 如表， 在中华人民共和国第一部宪法制定过程中， 毛泽东要求中央政治局委员参考以下文献。 这说明， 中华人民共和国宪法的制定（ ）（指向任务二）
国家或地区 主要文献
苏联 1918 年苏俄宪法、 1936 年苏联宪法
欧洲 罗马尼亚、 波兰、 德国、 法国等国宪法
中国 1923 年曹锟宪法、 1946 年中华民国宪法
A. 沿袭了中国近代宪法的精神 B. 以东欧宪法为主要依据
C. 主要借鉴西方国家法制思想 D. 体现了开放的国际视野
【答案】 D
史料分析题 （指向任务一、二）
（2021 年浙江衢州） 中国共产党领导和组织人民取得革命胜利， 踏上了带领人民创造幸福美好生活的新征途。 阅读材料， 回答问题。
材料一： 辽宁省农民给毛主席的一封信
材料二： “一五” 计划前后部分行业产量变化情况
（1） 写出与材料一相关的改革名称， 找出材料二中增长幅度较大的两个行业。
（2） 综合上述材料， 阐述中国共产党如何带领人民创造“幸福美好生活” 。
【答案】
（1） 土地改革； 钢（或钢铁） 、 电力、 石油。 （写出其中两个即可）
（2） 建立新中国， 让中国人民站了起来； 实行土地改革， 农民成为土地的主人， 农业生产获得迅速恢复和发展； 实施“一五” 计划， 改变工业落后的面貌， 向社会主义工业化迈进。 （言之有理即可酌情给分）
【解析】
本题以二则文字图片材料为背景依托， 主要考查了建国后的土地改革、 一五计划以及成就等知识， 掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。 理解并识记建国后的土地改革、 一五计划以及成就等知识。
学后反思
1.请尝试绘制本节课重要知识的思维导图。
2.学完本课，你收获了什么方法 有什么感悟 你还有什么困惑
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