人教版七年级生物下册4.4.3《输送血液的泵——心脏》课件（第二课时）(共31张PPT)

(共18张PPT)
输送血液的泵——心脏（第二课时）
《生物学》·人教社2012版·七年级（下册）
第四单元 生物圈中的人
第四章 人体内物质的运输
1、通过小组合作，概述血液循环的途径。
2、通过观看动画，简述血液循环过程中血液成分的变化，区别动脉血和静脉血。
3、通过分析案例，认同体育锻炼有益心脏健康。
1．设想一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏时，它经历了哪些路径？
2. 在此过程中血液的成分发生了什么变化？
3.如何区分动脉血和静脉血？
血液与组织细胞处的物质交换
CO2
CO2
CO2
O2
O2
O2
CO2
O2
二氧化碳
氧气
废物
营养物质
红细胞
血管壁
组织细胞
1.当它再次从心脏右心室出发，经血液循环重新回到心脏时，它又经历了哪些路径？
2. 在此过程中血液的成分发生了什么变化？
肺泡与血液的气体交换
肺泡
肺泡周围
毛细血管
二氧化碳
氧气
1、体循环的起点是______，终点是_______。（填标号）
2、肺循环的起点是______，终点是_______。
3、完成涂色（红色表示动脉血，蓝色表示静脉血）
2
4
3
1
肺部毛细血管
全身毛细血管
1.有人认为先进行体循环，再进行肺循环。这种观点对吗？
2.有的同学说动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血。这种说法对吗？为什么？
3.心脏所需的营养及氧如何提供？
4.尝试总结血液循环的意义。
动脉血
静脉血
动脉血
静脉血
小组合作，解决问题
是体循环的一种
冠状动脉→心肌内部毛细血管网→静脉→右心房
血液循环的意义
血液循环为人体各个组织细胞不断运来__________和_____，运走_________等废物。血液循环的动力来自 _______
营养物质
氧气
二氧化碳
心脏
某人脚趾发炎,医生在他的上臂肌肉处注射消炎药,此药运至脚部的途径是什么
脚部毛细血管
右心室
肺动脉
左心室
主动脉
上臂毛细血管→上臂静脉
上腔静脉
右心房
肺部毛细血管
肺静脉
左心房
脚部动脉
药物达到发病部位要经过心脏______次。
左心房
左心室
右心房
右心室
主动脉
全身毛
细血管
上、下腔静脉
体循环
肺动脉
肺部毛
细血管
肺静脉
肺循环
物质交换
气体交换
动脉血 静脉血
动脉血 静脉血
体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径。血液循环的原动力来自心脏。
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