1.北京的春节 同步练习（含答案解析）

1.北京的春节
一、填空题
1．看拼音写词语。
jiǎo zi biān pào nián gāo jiǎo bàn fēng zheng
( )( )( )( )( )
tān fàn luò tuo zhǎ yǎn chén cù rán fàng
( )( )( )( )( )
2．比一比，再组词。
宵( ) 醋( ) 眨( ) 饺( ) 拌( )
销( ) 腊( ) 泛( ) 较( ) 伴( )
3．根据“辨”和“辩”的意思完成练习。
辨：分别，分析。 辩：说明是非或真假，争论。
（1）把“辨”和“辩”恰当地填入横线上。
明________是非 争________ ________认 百口莫________
（2）把“分辨“”分辩”填入句子中。
①这对双胞胎姐妹长得非常像，只有她们的父母能把她们________出来。
②经过调查，事情的真相已经大白，我无须再________。
二、语言表达
4．剪纸作为中国传统的非物质文化遗产，受到人们的喜爱。让我们一起走进剪纸艺术，了解剪纸吧！
（1）剪纸的不同图样寄托着人们对生活的不同期盼，请结合以下提示，将上面四幅剪纸与下列四个选项一一对应。
A．喜鹊叫声婉转，在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征，象征好运与福气。梅，古代又称“报春花”。
B．桃为长寿之意。
C．将“福”字倒着放，意为“福到了”，表达人们对新的一年的期盼。
D．两个“喜”字并放意为“双喜临门”。多用于喜庆之事。
图一——_____图二——_____图三——_____图四——_____
（2）阳阳的姐姐要结婚了，请你帮阳阳在上面四幅剪纸中选择最合适的一幅送给姐姐，并说明原因。 _____
5．照样子，分步练习。
例：同学们观看文艺演出。
　　同学们去体育馆观看文艺演出。
　　同学们去体育馆观看精彩的文艺演出
全校师生观看电影。
___________________________________________________
___________________________________________________
我探望老师。
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三、排序题
6．排列句序。
( )　每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。
( )　雪花是奇异的。
( )　有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣真是千姿百态，美不胜收。
( )　世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。
( )　它们既有共同之处，又各具风姿。
四、信息匹配
7．找出下面每组词中不是同一类的词，在下面划上横线。
（1）骨科 儿科 内科 外科 财务科
（2）手枪 步枪 冲锋枪 机关枪 玩具枪
（3）屋子 桌子 椅子 柜子 床
（4）工人 青年 农民 教师 解放军
（5）法语 外语 英语 日语 俄语
（6）汽油 柴油 机油 煤油 菜油
（7）火光 火苗 火炉 火焰 火种
（8）曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧
五、现代文阅读
读《北京的春节》节选，完成下面各题。
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗作成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
8．画“ ”句子使用了_____的修辞手法，写出了元宵节时老铺的气派景象，其中“几百盏”说明____________，“各式各样”说明______________。
9．用“﹏﹏﹏”从文中画出你最感兴趣的内容。
10．请把你画出的内容写出批注，批注写在下面横线上。
___________________
阅读。
美丽的彩虹
倾盆大雨终于停了！那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地……
突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。“啊；美丽的彩虹出来了，好美啊！”我心中一阵欢喜。
紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙色和黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。
又过了一会儿，绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣啊！一伸手，却什么也没有摸到。这时，从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云漂浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。
多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
11．根据文章内容，在括号里填上搭配恰当的词语。
( )的气氛 ( )的光芒 ( )的云朵
12．美丽的彩虹出现在（ ）
A．大雨前 B．大雨中 C．大雨后
13．彩虹是由几种颜色组成的？请你按描写的先后顺序写下来。
________________________________
14．短文是围绕哪一句话来写的？
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15．你喜欢文中的哪些语句？选一句写下来。
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六、书面表达
16．小练笔。（选做题）
吃年夜饭是除夕的习俗。请你仔细回忆一下，抓住一个让你印象深刻的镜头，结合人物的语言、动作、神态等细节写一写，来展现你家吃年夜饭时的热闹场景吧！
吃年夜饭真热闹。______________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 饺子 鞭炮 年糕 搅拌 风筝 摊贩 骆驼 眨眼 陈醋 燃放
【解析】
略
2． 元宵 米醋 眨眼 饺子 拌菜 销售 腊月 广泛 比较 伙伴
【解析】
略
3． 辨 辩 排 辩 分辨 分辩
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查形近字辨析。
首先要认清字形，找出毎组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。
(1)明辨是非：把是非分清楚。
争辩：辩论；争论。
辨认：根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。
百口莫辩：即使有一百张嘴也辩解不清，形容事情无法说清楚(多用于受冤屈、被怀疑等情况)。
（2）分辨指区分辨别，倾向于用眼睛看，用脑子思考；
分辩带有一种辩解，争论的意思，倾向于用嘴说。
①区别双胞胎姐妹用眼睛看，选“分辨”；
②不再辩解，用“分辩”。
4． D C A B 图一
因为姐姐结婚是喜庆的事，图一剪纸寓意双喜临门，用于喜庆之事。
【解析】
【详解】
本题考查从文中提取信息以及理解文本的能力。
（1）图一：有一个双喜字，符合D中所描述的“两个‘喜’字并放意为‘双喜临门’”。
图二：有一个倒的福字，符合C中所描述的“将‘福’字倒着放，意为‘福到了’”。
图三：两只喜鹊站在梅花上，符合A中所描述的“喜鹊叫声婉转，在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征，象征好运与福气。梅，古代又称‘报春花’”。
图四：一个桃子上有一个寿字，符合B中所描述的“桃为长寿之意”。
（2）姐姐结婚属于喜事，可以用双喜字。
5． 今天全校师生观看电影。 今天全校师生看新上映的电影。 我要去探望老师。 我要和爸爸一起去医院探望老师。
【解析】
略
6． 2 1 3 5 4
【解析】
【详解】
这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
7．财务科
玩具枪
屋子
青年
外语
菜油
火炉
报纸
【解析】
略
8． 排比 灯的数量多 图案的种类多
9．元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
10．体现元宵节的热闹。
【解析】
【分析】
8．
本题考查学生联系上下文理解句子的能力。
结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确。
从“有的……有的……有的……有的……有的……”可知，运用了排比的修辞手法。写出了元宵节时老铺的气派景象，由“有名的老铺都要挂出几百盏灯来”说明灯的数量多，“各式各样”说明图案的种类多。
9．
此题考查理解和信息筛选的能力。
画出文中你最感兴趣的内容即可，答案不唯一。
10．
本题考查学生写批注的能力。
画出你感兴趣的句子后对其标上批注。示例：元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。批注：元宵节的确是美好快乐的日子。
11． 优雅 耀眼 雪白
12．C
13．七种 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
14．多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
15．那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。
【解析】
【分析】
11．
本题考查对文章信息的提取和概括。
从文中“它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛”“高空中出现了一道耀眼的光芒”和 “从不远处飘来几片雪白的云朵”可知答案。
12．
本题考查对文章内容的理解。
从“倾盆大雨终于停了”可知答案。
13．
本题考查对文章内容的理解。
从文中“高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色”可知先出现的是“红”。“紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙色和黄色”可知“红”之后是“橙、黄”。“又过了一会儿，绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色一彩虹”可知“橙、黄”之后是“绿、青、蓝、紫”。
“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”一共是七种颜色。
14．
本题考查文章是围绕哪个句子写的。即文章的中心句。
本文是对美丽彩虹出现的描述，是对彩虹的赞美、喜爱，全文围绕“多美的彩虹，它就像一 首诗、一幅画、一段优美的乐曲”来写的。
15．
本题考查对句子的喜好。
选取自己喜欢的句子写下来即可。本题答案不唯一，言之有理即可。
除答案外还可以是：它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。
16．大人、小孩围坐一堂，品着美食，有说有笑。堂弟一手拿着一个鸡腿，狼吞虎咽地吃起来，满嘴的油也顾不上擦一擦。看到别人倒可乐，他两眼放光，赶紧放下鸡腿，抓起杯子，举上前去，嘴里叫嚷着：“给我也倒一杯！给我也倒一杯！”那馋猫劲儿惹得大家哈哈大笑。
【解析】
【详解】
这道题考查语言表达能力。本题既要注意场景描写，又要注意语言、动作、神态等细节的描写。在作答时，注意要围绕“热闹”这一特点来写。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页