苏教版（2017秋） 一年级下册 2单元　水 复习 （课件20ppt）

(共20张PPT)
2水
复习课件
1．能用各种感觉器官观察水的物理性质，认识到水是无色、透明、无气味、无味道、无固定形状的液体。
2．知道水有力量，并尝试通过实验发现水流量的大小、水位高低会影响小水轮转动的快慢。
3．知道流动的水有力量并能举例说明。初步了解人类科学利用流水的历史。
4．观察并描述物质在水中的溶解和不溶解现象。
复习要求
可溶解
不可溶解
水的力量
发电
无色
溶解
认识水
无味
透明
无形状
灌溉
洪水
……
水
知识网络
液体
过滤
知识点1：水是什么样的？
知识回顾
观察方法：看→闻→尝→摸
【小结】根据水的特性进行辨别，一般遵循一看二闻三品尝的原则，要学会使用合理、安全、快捷的顺序辨别。
【小结】水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、没有一定的形状、会流动、静止时水面总是平的物体。
知识点2：玩转小水轮
让小水轮转得更快的方法：
（1）增加水量
（2）提高水位
【小结】水从高处往下流时会产生一种力量，正是这种力量使小水轮转动起来。
说明：水流有力量
（1）水具有无穷的力量，水的力量有大有小，每个人都离不开水，水在我们生产生活中无处不在。
（2）当水的力量不可控的时候也会给我们带来灾难。
知识点3：盐和糖哪儿去了？
【实验步骤】
（1）把它们分别放入水中。
（2）用小棒轻轻搅拌。
（3）静置三分钟。
（4）观察实验结果。
【小结】有些物质可以溶解在水中，用过滤网不能再将这些物质从水中过滤出来；有些物质很难溶解在水中，可以用过滤网过滤出来。
一、填空题
1.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ）的液体。
2.你在哪里见过水：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……
3.水的用途有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……
4.在生活中我们经常见到的可溶于水的物质有（ ）、（ ）、（ ）等。
颜色
巩固练习
气味
形状
家里
河
大海
泳池
洗衣服
发电
灌溉
浇花
味精
盐
糖
二、判断题
1.溶解到水中的物质是消失不见了。（ ）
2.白醋是没有颜色的，所以也是水。（ ）
3.牛奶和水都没有气味。（ ）
4.水是白色的。（ ）
5.搅拌可以加快溶解。（ ）
×
×
√
×
×
三、选择题
1. 不是水的一项是（ ）
A
A B C
2. 认识水的方法有（ ）
A.眼睛看 B.舌头尝 C.鼻子闻
ABC
3. 下面不可溶解的是（ ）
A.盐 B.豆子 C.油
BC
4.下列（ ）情况是溶解现象。
A.糖在水中化为糖水
B.黄豆在水中泡发
C.面粉和水混合变成白色液体
A
5.食盐在（ ）溶解的更快。
A.热水中 B.凉水 C.一样快
A
谢 谢