人教版（2015） 三年级下学期信息技术 第5课中文输入快乐学 教案
文档属性
| 名称 | 人教版（2015） 三年级下学期信息技术 第5课中文输入快乐学 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 30.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-03-08 20:40:46 | ||
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文档简介
《中文输入法》教案
教学目的与要求:
(1)初步掌握“搜狗拼音输入法”。
(2)学会切换输入法状态。
(3)学会输入单字、词组。
(4)了解其他形式的输入法.
教学重点与难点:能熟练地输入汉字，学会输入法状态的切换。
教学准备: 电脑教室 (网络教学软件—红蜘蛛)。
教学过程:
一、 引入
师：“在前几节课的学习中，同学们都使用了金山打字通软件来学习打字，已经掌握了字母和数字的输入方法，那么汉字怎么输入呢？这节课我们就来一起学习汉字的输入。要学习输入汉字，就得选择相应的汉字输入法。”
二、新授课
1、汉字的输入
(1)选择输入法
在输入汉字之前，要选择一种汉字输入法，下面老师将带着同学们一起来学习搜狗拼音输入法。”(教师演示，学生仔细观察)
这节课我们还是在金山打字学习软件中学习汉字的输入：
先打开金山打字通学习软件——速度测试——书本对照
师：首先我们用“搜狗拼音输入法”来学习如何输入单个汉字,那么怎么打开搜狗拼音输入法呢
热键窍门：
打开和关闭输入法：+（空格）键，通过它可实现英文输入和中文输入法的切换。
输入法的切换：+键，通过它可在已装入的输入法之间进行切换。
全角/半角切换：+（空格）键，通过它可进行全角和半角的切换。
师：“现在请同学们自己操作。”(教师巡视，并给以帮助)
(2)输入单字
师：“我们先输入一个字‘我’，哪位同学能说出‘我’这个字的拼音是什么？”
(学生个别回答，教师集体纠正)“看来要想学好计算机，语文也要学好哦！”
师：“我们只要输入‘我’字的拼音‘wo’就可以输入‘我’了。”(教师演示，学生仔细观察)
师：“确认你的屏幕电脑上出现了“搜狗拼音输入法”状态条，然后通过键盘输入它的正确拼音“wo”，还没有出现‘我’，按空格键后，会出现字词选择框：
用鼠标单击字词选择框中的编号“1”或者按空格键，“我”字就输入到插入点位置了。
教师再演示“学生”等字的输入。
(注意，先让学生调整好插入点的位置，后输入汉字)
练习1：试着输入”逆” ，”舒”， ”俑”三个汉字。
(学生操作，教师巡视并给以帮助)
教师演示正确的操作方法，师生共同完成，提醒学生当所输入的字不是第一位时，要在按键上按这个字所在的编号。
问题1：出现重码汉字多，一页显示不完怎么办？
设计意图：让学生懂得重码字的输入，同时也让学生结合且熟悉功能键的使用。
师：“老师还想请同学们帮我输入“智”这个字，你们试试看。(学生在输入“zhi”后，在字词选择框中并没有看到该字)怎么回事呀？原来相同读音的汉字很多，一页显示不完，它藏在后面了，我们可以在键盘上按
翻页符 Page Up 键和 Page Down键 或 “+”键 和“-” 或键来查找它。
每按一翻页符 Page Up 键或 “+”键，字词选择框向后翻一页；每按一次翻页符Page Down键或“-” 键 ，字词选择框向前翻一页，直按到找到“智”字为止。
同学们也可以用鼠标点击字词选择框中的按钮前一页或后一页来查找。
A、教师演示输入“智”字。
B、提出讨论问题：候选窗口中没有“智”字怎么办？
单击翻页符Page Down 键或“+”等找出“智”字；（2）按“智”字前面的编号“5”完成输入。
问题2：输错了字怎么办？
用键盘中的删除键删除。
注意：“搜狗拼音输入法”在输入时有这样的规定：①汉语拼音字母n、l跟‘ü’相拼时，用‘v’代替‘ü’。如：‘女’输入nv。②汉语拼音字母j、q、x、y跟韵母‘ü’相拼时，用韵母‘u’代替‘ü’。如‘句’输入ju。
（3）输入词组
输入词组
可以全部拼写
可以只拼写词组的每个字的首个拼音如：……
比一比：看谁输入得最快。
练习2：下面请同学们试着输入这几个词组“填空“，“为什么” ，事与愿违”，“八九不离十” 教师演示以最快的速度输入过程，学生观看。
（4）认识其他形式输入法
语音输入法
输入快，比较准去
为什么不在PC上普及？
手写输入法
速度慢，适合老年人
三、小 结
这节课我们一起认识了“搜狗拼音输入法”，学会了输入汉字的方法，希望同学们平时能多多练习，提高自己的输入水平。回家后大家想一想未来的世界我们还会用到什么样的输入法呢？
教学目的与要求:
(1)初步掌握“搜狗拼音输入法”。
(2)学会切换输入法状态。
(3)学会输入单字、词组。
(4)了解其他形式的输入法.
教学重点与难点:能熟练地输入汉字，学会输入法状态的切换。
教学准备: 电脑教室 (网络教学软件—红蜘蛛)。
教学过程:
一、 引入
师：“在前几节课的学习中，同学们都使用了金山打字通软件来学习打字，已经掌握了字母和数字的输入方法，那么汉字怎么输入呢？这节课我们就来一起学习汉字的输入。要学习输入汉字，就得选择相应的汉字输入法。”
二、新授课
1、汉字的输入
(1)选择输入法
在输入汉字之前，要选择一种汉字输入法，下面老师将带着同学们一起来学习搜狗拼音输入法。”(教师演示，学生仔细观察)
这节课我们还是在金山打字学习软件中学习汉字的输入：
先打开金山打字通学习软件——速度测试——书本对照
师：首先我们用“搜狗拼音输入法”来学习如何输入单个汉字,那么怎么打开搜狗拼音输入法呢
热键窍门：
打开和关闭输入法：
输入法的切换：
全角/半角切换：
师：“现在请同学们自己操作。”(教师巡视，并给以帮助)
(2)输入单字
师：“我们先输入一个字‘我’，哪位同学能说出‘我’这个字的拼音是什么？”
(学生个别回答，教师集体纠正)“看来要想学好计算机，语文也要学好哦！”
师：“我们只要输入‘我’字的拼音‘wo’就可以输入‘我’了。”(教师演示，学生仔细观察)
师：“确认你的屏幕电脑上出现了“搜狗拼音输入法”状态条，然后通过键盘输入它的正确拼音“wo”，还没有出现‘我’，按空格键后，会出现字词选择框：
用鼠标单击字词选择框中的编号“1”或者按空格键，“我”字就输入到插入点位置了。
教师再演示“学生”等字的输入。
(注意，先让学生调整好插入点的位置，后输入汉字)
练习1：试着输入”逆” ，”舒”， ”俑”三个汉字。
(学生操作，教师巡视并给以帮助)
教师演示正确的操作方法，师生共同完成，提醒学生当所输入的字不是第一位时，要在按键上按这个字所在的编号。
问题1：出现重码汉字多，一页显示不完怎么办？
设计意图：让学生懂得重码字的输入，同时也让学生结合且熟悉功能键的使用。
师：“老师还想请同学们帮我输入“智”这个字，你们试试看。(学生在输入“zhi”后，在字词选择框中并没有看到该字)怎么回事呀？原来相同读音的汉字很多，一页显示不完，它藏在后面了，我们可以在键盘上按
翻页符 Page Up 键和 Page Down键 或 “+”键 和“-” 或键来查找它。
每按一翻页符 Page Up 键或 “+”键，字词选择框向后翻一页；每按一次翻页符Page Down键或“-” 键 ，字词选择框向前翻一页，直按到找到“智”字为止。
同学们也可以用鼠标点击字词选择框中的按钮前一页或后一页来查找。
A、教师演示输入“智”字。
B、提出讨论问题：候选窗口中没有“智”字怎么办？
单击翻页符Page Down 键或“+”等找出“智”字；（2）按“智”字前面的编号“5”完成输入。
问题2：输错了字怎么办？
用键盘中的删除键删除。
注意：“搜狗拼音输入法”在输入时有这样的规定：①汉语拼音字母n、l跟‘ü’相拼时，用‘v’代替‘ü’。如：‘女’输入nv。②汉语拼音字母j、q、x、y跟韵母‘ü’相拼时，用韵母‘u’代替‘ü’。如‘句’输入ju。
（3）输入词组
输入词组
可以全部拼写
可以只拼写词组的每个字的首个拼音如：……
比一比：看谁输入得最快。
练习2：下面请同学们试着输入这几个词组“填空“，“为什么” ，事与愿违”，“八九不离十” 教师演示以最快的速度输入过程，学生观看。
（4）认识其他形式输入法
语音输入法
输入快，比较准去
为什么不在PC上普及？
手写输入法
速度慢，适合老年人
三、小 结
这节课我们一起认识了“搜狗拼音输入法”，学会了输入汉字的方法，希望同学们平时能多多练习，提高自己的输入水平。回家后大家想一想未来的世界我们还会用到什么样的输入法呢？