1 神州谣（课件）（15张）

(共15张PPT)
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神 州 谣
二年级下册
“州”字的演变过程
zhōu
结构
神州 广州 苏州
组词
独体结构
我会写
我会认
州
zhōu
神州
涌
yǒng
峰
fēng
耸
sǒng
湾
wān
与
yǔ
涌动
山峰
高耸
台湾
参与
隔
gé
隔离
lù
陆地
谊
yì
浓
nóng
齐
qí
奋
fèn
荣
róng
友谊
浓厚
整齐
奋斗
光荣
繁
fán
繁华
峡
xiá
海峡
陆
涌动
山峰
耸立
隔离
大陆
浓厚
繁荣
参与
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
读一读 随文识字
我神州，称中华，
山川美，可入画。
中国的代称。
河流
句意：神州大地山川秀丽，如诗如画。
赛里木湖
伊犁薰衣草
新疆胡杨林
冬景图
我/神州，称/中华，
山川/美，可/入画。
黄 河 奔，长 江 涌，
长 城 长，珠 峰 耸。
歌谣中提到了祖国的哪些壮丽景观？
想一想：从加点的字中你感受到它们有什么特点？




感受到黄河水流湍急、一往无前的气势。
黄河奔
长江涌
感受到长江的水势浩大、汹涌澎湃。
长城长
感受到长城的长，蜿蜒不绝、不见首尾。
珠峰耸
感受到珠穆朗玛峰的高耸入云。
黄河/奔，长江/涌，
长城/长，珠峰/耸。