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第1课时 十几减9(1)
R·一年级下册
20以内的退位减法
数学挑战赛
一、引入新课
16-5= 15-5=
17-10= 10-9=
说说自己的口算方法。
11
10
7
1
二、自主探究
15-9=?你会计算吗?
你发现了哪些数学信息?
方法一 用学具摆一摆。
15-9=
6
15
(个)
答:还有6个气球。
方法二
15-9=
6
想:9+( )=15
15-9 =( )
6
6
(个)
答:还有6个气球。
想加算减法。
方法三 连减法。
15-9=
6(个)
15-5-4=
问题:(1)5和4哪来的?
(2)为什么把9分成5和4?
6
13-9=
13-3-6=
17-9=
17-7-2=
4
4
8
8
答:还有6个气球。
15-9=
10
-
5
1
6
15分成5和10,
10-9=1,1+5=6。
+
方法四 破十法
小结:15-9,个位的5不够减9,用10减9,10-9=1,1再加5等于6。
破十法
看个位,不够减:
拆出10,用10减:
怎么拆,自己想:
最后别忘加剩数。
11-9= 16-9=
1. 用 摆一摆,算一算。
2
7
2. 圈一圈,算一算。
14-9= 17-9=
5
8
15-9=
10
-
5
1
6
+
破十法
想加算减法
15-9=
6
想9+( )=15
6
哪种方法最简便?
四、课堂小结
数学挑战赛
数学挑战之星卡片
五、作业
完成教材P11页 练习二 第2题。
谢 谢