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2022年中考科学
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第17讲 压力与压强
1．(2021，福建)如图，《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情景，下列说法错误的是( )
A．把镰刀口磨锋利是为了增大压强
B．木桶底面积较大是为了减小压力
C．用力击稻是为了利用惯性脱粒
D．撑开稻草晾晒是为了加快蒸发
B
2．(2021，菏泽)下列生活事例采取的做法中，为了增大压强的是( )
A．火车钢轨下垫上枕木
B．禁止货车超载
C．刀刃磨得锋利
D．雪橇板做得比较宽大
C
3．(2021，郴州)如图所示是个自制气压计。下列说法正确的是( )
A．带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升
B．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压
C．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压
D．为提高气压计测量精度，可选用更粗
的玻璃管
A
4．(2021，岳阳)图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是( )
A．两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力
B．B给A的力大于A给B的力
C．A、B接触处，A受到的压强大于
B受到的压强
D．A、B接触处，A受到的压强等于
B受到的压强
D
5．(2021，海南)如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关( )
A．液体的重力 B．液体的体积
C．液体的深度 D．液体的密度
C
6．(2021，攀枝花)下列各图所示的情境中，利用了“流体压强与流速的关系”原理的是( )
A．图甲所示飞机机翼形状，可以产生升力
B．图乙所示水库堤坝设计成“上窄下宽”
C．图丙所示地漏存水杯可以隔离下水道异味
D．图丁所示用吸管喝饮料
A
7．(2021，北京)甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为ρ甲，乙试管内液体的密度为
ρ乙。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时，两试管内液体相平，液面距离桌面的高度为h，如图所示，液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p 乙，则下列判断中正确的是( )
A．ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙
B．ρ甲＜ρ乙，p甲＝p乙
C．ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙
D．ρ甲＞ρ乙，p甲＝p乙
C
8．(2021，天津)篆刻是我国一门古老的艺术形式，篆刻刀的刀口做得很锋利是为了增大_______；“泥人张”彩塑是天津特色民间工艺品，艺人将泥揉捏成形态各异的人物，这表明力可以改变物体的________。
9．(2021，扬州)如图，向两个乒乓球中间打
气，会看到两个乒乓球_______(选填“分开”
或“靠近”)，用注射器吸入无水酒精，是利
用了________。
压强
形状
靠近
大气压
10．(2021，安徽)在某星球表面，物体所受重力与质量的比值约为3.8 N/kg，大气压约为760 Pa。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验，如图所示，水的密度为1.0×103 kg/m3，则经实验测出的h约为_______m。
0.2
11．(2021，嘉兴)双休日小嘉同学乘公交车到南湖旅游，一路上他发现了很多与生活相关的科学问题。
(1)上车后他看到用软质材料做的椅子，坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子要舒服，这是采用__________________的方法使压强减小的缘故。
增大受力面积
(2)车子开动后，小嘉发现公交站台竟然往后运动了，这是因为他以__________为参照物。
(3)车子到站后，广播提醒“车辆到站，请各位乘客等车子停稳后再有序下车”。如果车子没有停稳就下车，由于_______人往往会站不稳而跌倒。
公交车
惯性
12．(2021，重庆)“沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压_______(选填“大于”或“小于”)周围的水压而造成的惊险情景；峨眉山顶“煮米不成饭”，是因为峨眉山顶气压_____(选填“高”或“低”)，水的沸点低造成的。
小于
低
13．(2021，菏泽)压强知识在生活中有广泛的应用：船闸是利用_________的原理来工作的；墨水被吸进钢笔是由于_________的作用。
连通器
大气压
14．(2021，武汉)在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。
(1)在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对_______的压力作用效果。
海绵
(2)比较_______两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是
________________________。
(3)下列事例中，直接应用该结论的是______(填序号)。
①有些课桌的边缘设计成圆弧形状
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t
取下丙图中的砝码
①
乙、丙
15．(2020，金华)在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。
步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；
步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小；
步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处观察到现象如图甲A所示，在深度15厘米处观察到现象如图甲B所示。
得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。
请完成下列问题：
(1)该实验过程用到的科学方法有________(填字母)；
A．转换法 B．控制变量法 C．类比法
(2)步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是____________________________________；
AB
装置气密性不好(或装置漏气，合理即可)
(3)小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度、更换液体进行多次实验，其目的是__________
_________________________；
ρgh
获取普遍规律(或避免偶然性)
16．(2021，绍兴)2021年5月15日，我国首个火星探测器“天问一号”成功登陆火星，这是中国航天领域的里程碑事件。图为探测器离轨着陆火星全过程及“祝融号”火星车的示意图，已知g火星＝3.76 N/kg，请回答。
(1)“天问一号”探测器着陆有降落伞减速和动力减速等过程，而“嫦娥五号”在降落月球时没有采用降落伞减速的原因是____________________。动力减速采用喷气方式，利用了力能_____________________的原理，在此过程中着陆器受力是________(选填“平衡”或“不平衡”)的。
(2)着陆后，“祝融号”火星车从着陆器中驶出。已知火星车质量为240 kg，共有6个车轮，若每个车轮与火星表面的接触面积为4.0×10－3 m2，求“祝融号”对火星水平平整表面的压强。
月球表面没有大气层
改变物体的运动状态
不平衡(共55张PPT)
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2022年中考科学
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第17讲 压力与压强
考点扫描
1．概念：________作用在物体表面上的力。
2．压力与重力的区别
3.压力与重力的大小可能相等，也可能无关。
考点一 压力(七下教材P118)
垂直
垂直于
表面
相互挤压
重心
竖直向下
吸引力
1．概念：指物体单位面积上受到的压力。压强反映了压力的
____________。
2．单位：__________，简称帕，符号为Pa。
3．公式：_________。
考点二 压强(七下教材P118)
作用效果
帕斯卡
1．增大压强：a.F不变，_________S；b.S不变，增大F；c.F增大，减小S。例如锥子、各种刀具、订书机。
2．减小压强：a.F不变，_________S；b.S不变，减小F；c.F减小，增大S。例如书包带、履带式坦克。
考点三 增大和减小压强的方法(七下教材P119)
减小
增大
由压强公式可推导出：F＝____，S＝____。
注意：压强的大小是由_______和___________共同决定的。受力面积一定时，压强与压力成________；压力一定时，压强与受力面积成________。受力面积不是指物体的表面积，而是指施力物体与受力物体___________的那部分面积。此公式适用于_________________的压强计算。
考点四 压强的计算(七下教材P118)
pS
压力
受力面积
正比
反比
直接接触
固、液、气体
1．产生原因：液体由于受到重力作用且液体具有流动性。
2．特点
(1)液体对容器_______和容器_______都有压强；
(2)液体内部_____________都有压强；
(3)在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都_______。
3．影响因素
液体内部的压强只与____________和_______有关。
注意：液体的深度是指液体中某一点到液体自由液面的距离，如下图中的h即为液体深度。
考点五 液体压强(七下教材P120)
底部
侧壁
向各个方向
相等
液体密度
深度
4．液体压强计
(1)作用：测量液体压强大小的工具，如图所示。
(2)构造：U形玻璃管、橡皮膜、金
属盒、橡胶管等。
(3)使用：当压强计金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形玻璃管左右两管内的液面就会出现________。橡皮膜受到的压强越大，两管内液面的高度差就会越______。
高度差
大
1．产生原因
(1)空气受到重力作用；
(2)空气具有流动性。
2．测量
(1)测量实验：_______________________
(2)一标准大气压的数值：p0＝___________Pa，相当于_____mm高的水银柱产生的压强。
(3)海拔越高，大气压越______。
(4)液体的沸点随气压的减小而______，随气压的增大而_____。
考点六 大气压强(八上教材P55)
托里拆利实验
1.01×105
760
低
降低
升高
(5)晴天的气压比阴雨天的气压______。
(6)压力锅利用液体的沸点随气压的增大而_________。
高
升高
重点突破
1．固体压强相关判断及计算
例1 如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平地面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分(如图中虚线所示)，剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是( )
A．FA＜FB
B．pA＞pB
C．ρA＞ρB
D．切割前后A、B对地面的压强均不变
C
B
2．液体压强相关判断及计算
例2 如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则( )
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙
B．F甲＝F乙，p甲>p乙
C．F甲>F乙，p甲＝p乙
D．F甲>F乙，p甲>p乙
A
例3 如图所示，一杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04 kg，其底面积为10 cm2，茶水的质量为0.16 kg，茶水的深度为10 cm(茶水密度约为1.0×103 kg/m3，杯壁厚度不计)。求：
(1)茶水对杯底的压强？
(2)茶水对杯底的压力？
解：(1)茶水的深度h＝10 cm＝0.1 m，
茶水对杯底的压强：p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝1000 Pa。
(2)茶杯底面积为10 cm2＝1×10－3 m2，
茶水对杯底的压力：F＝pS＝1000 Pa×1×10－3 m2＝1 N。
答：(1)茶水对杯底的压强为1000 Pa；
(2)茶水对杯底的压力为1 N；
(3)茶杯对水平桌面的压强？
变式2 如图所示，三个底面积相同的容器(质量与厚度不计)中分别装有深度和质量均相同的甲、乙、丙三种液体，则：(均选填“<”“＝”或“>”)
(1)液体的密度：ρ甲____ρ乙____ρ丙；
(2)液体对容器底部的压强：p甲____p乙____p丙；
(3)液体对容器底部的压力：F甲____F乙____F丙；
(4)容器底部对桌面的压力：F甲′____F乙′____F丙′；
(5)容器底部对桌面的压强：p甲′____p乙′____p丙′。
>
>
>
>
>
>
＝
＝
＝
＝
诊断自测
1．如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小，下列说法正确的是( )
A．甲图中桌面受到的压力比乙图大
B．乙图中桌面受到的压力比甲图大
C．两图中桌面受到的压力相等
D．无法确定
压强相关判断
C
2．(2020，绍兴)端午节，小敏提着一盒粽子去看望长辈时，下列提法中手受到压强最大的是( )
A．用单手提单绳
B．用单手提双绳
C．用双手提单绳
D．用双手提双绳
A
3．(2021，台州)电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好系带。如图，系带设计得比较宽是为了( )
A．增大压力
B．减小压力
C．增大压强
D．减小压强
D
4．(2021，绍兴)用真空采血管抽血时，将采血针一端刺入人体静脉后，另一端插入真空采血管的胶塞，血液便会自动流入采血管。血液能够流进真空采血管的动力来自( )
A．大气压 B．人体内血压
C．护士的拉力 D．血液自身重力
液体压强的特点
B
5．如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水(水不溢出)，三个容器底部受到水的压强( )
A．甲最大
B．乙最大
C．丙最大
D．一样大
A
6．用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究的是( )
①液体压强是否与液体的深度有关
②液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强
④液体是否对容器的侧壁产生压强
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
B
7．如图，往浴缸中匀速注水直至注满。下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是( )
B
8．(2021，金华)2020年11月10日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造中国载人深潜新纪录。“奋斗者”号通过舱外机械臂，获取了一批样品，为进一步开展深渊科学研究提供了第一手资料。
完成下列问题：
(1)在下潜过程中，“奋斗者”号外表面所承受的液体压强将_______(选填“增大”“减小”或“不变”)；
(2)“奋斗者”号携带样品返航时，若以该样品为参照物，“奋斗者”号是_______(选填“静止”或“运动”)的。
增大
静止
9．将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。
(1)往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明______________________________________________________________________________________________________________。
(2)杯内装水越多，吸管喷水越远，因为____________________
______________________________________________________。
力的作用是相互的(或力能改变物体的运动状态或水对船的反作用力使船前进等)
液体压强随深度增加而增大
10．双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为( )
A．1250帕 B．2500帕
C．5000帕 D．12500帕
固体压强相关计算
D
11．(2021，杭州)如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和
p乙，则( )
A．F甲>F乙
B．p甲>p乙
C．F甲
D．p甲D
12．(2020，衢州)近年来，衢州城市面貌焕然一新，
这离不开环卫工人们的辛苦付出。如图，洒水车某次在平直的道路上以15千米/时的速度匀速行驶，进行洒水作业。洒水车的部分参数如下表。(g取10 N/kg)
(1)若洒水车满载并按正常洒水流量洒水，它在本次洒水过程中最多可连续喷洒多少路程？
(2)求洒水车满载时，停在水平地面上对地面的压强。
(3)在本次洒水过程中，洒水车的机械能大小变化情况是_____。
变小
13．现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
(1)向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸。随着
加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度会_______
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动到如图所示的位置，橡皮膜向外凸的程度会__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
探究水内部压强特点
变大
变小
(3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，橡皮膜的形状是________(选填“凸面”“凹面”或“平面”)，试说明理由。
______________________________________________________________________________________________________________。
平面
玻璃管内外液体密度相等，深度也相等，因此橡皮膜受到上下两边水的压力大小相等，方向相反，使膜水平
14．(2020，湖州)下列现象中，不是通过形成低压区实现的是( )
大气压强
B
15．援藏教师到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟。请用学过的知识解释原因：___________________________________；提出一个把饭煮熟的方法：___________。
西藏海拔高，气压低，液体的沸点低
用高压锅
16．小明制作了一个如图所示的简易气压计。将橡皮膜平铺在敞口容器上，并用胶带绑紧。检查气密性后，将吸管的A端粘在橡皮膜中心，B端靠近卡纸的M处。外界气压的变化会引起橡皮膜凹凸程度的变化，从而使吸管绕O点转动，指示气压大小变化。(外界气温的变化对容器内气压的影响极小)
(1)检查气密性时，将绑有橡皮膜的容器浸没在水中，轻压橡皮膜，如果观察到_________________________，则气密性不好。
(2)小明将该气压计从甲地带到乙地，发现吸管B端的指向从M处变为N处。则甲、乙两地气压较大的是________。
橡皮膜边缘有气泡冒出
乙地
17．用力将端面已锉平的两块铅柱紧压在一起，然后将它们悬挂起来，并在下方挂一重物，发现两铅柱不分开(如图甲)。对此现象，小金有疑惑：两铅柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成？于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内(如图乙)，逐渐抽出钟罩内的空气。
(1)在抽气的过程中钟罩内气体的压强
____________(选填“逐渐变小”“一直不
变”或“逐渐变大”)。
(2)如果在抽气过程中，钟罩内两铅柱分开了，则________(选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在。
逐渐变小
不能
18．(2020，温州)兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是( )
A．乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力
B．装置中三个水平玻璃管的横截面积不同
C．三个水平玻璃管的左端口处压强不相同
D．该装置可以测量竖管中各处的压强大小
流体压强与流速的关系
C
19．下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是( )
A．刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况
B．打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外
C．等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车
D．将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上
D
20．如图所示为灭蚊灯原理示意图，当风扇转动时，靠近进风口的蚊子会被吸入灭蚊灯内，利用所学知识解释为何蚊子会被吸入灯内。
________________________________________________________________________________________________________________
风扇转动，在进风口处的空气流速较大，导致此处的压强较小(小于外界大气压)，靠近风口的蚊子就会被吸入灭蚊灯内
21．货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车箱里。在汽车行驶时，发现有纸箱从车箱里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢？小明同学经过思考后，进行了模拟实验：
将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图所示。请回答：
(1)小明向铁盒上方吹风是模拟____________________________。
(2)请用所学的知识解释纸箱从车箱里“飞”出来的原因：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
汽车在行驶过程中的空气流动
纸箱上方的空气流速大，下方空气流速小，则纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车箱里升起，然后在风的作用下吹离车箱
22．小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球(如图所示)。然后从漏斗尖嘴处向上用力吸气，并将手指移开，看到的现象是____________________________，原因是__________
___________________________________________________________________________________________________________；小王看到小明的实验后说，朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气也能达到类似的实验效果，原因是_____________________________
___________________________________________
____________________________________________________________________________。
乒乓球停留在原位置不下落
吸气减小了乒乓球上方的气体压强，球上下表面存在压强差，乒乓球受到一个向上的压力差，大于或等于重力，因此不下落
吹气增大了乒乓球上方的空气流速，减小了球上方压强，球上下表面存在压强差，
乒乓球受到一个向上的压力差，大于或等于重力，
因此不下落
实验突破
实验：探究液体内部压强的特点
一、提出问题
液体内部的压强的大小跟哪些因素有关？
二、建立猜想
液体压强的大小可能与液体的密度、深度等有关。
三、实验设计与实施
实验1：探究液体压强与液体的深度是否有关
改变：探头放入液体中的_______
控制：_________________________________相同
操作：
(1)将U形管压强计的探头放入水中，观察并记录U形管两侧液面的高度差Δh1；
(2)保持探头方向不变，改变探头在水中的深度，观察并记录U形管两侧液面的高度差Δh2。
深度
液体的密度，压强计探头的方向
实验2：探究液体压强与液体的密度是否有关
改变：液体的密度
控制：探头在液体中的深度、压强计探头的方向相同
操作：
(1)将U形管压强计的探头放入水中，观察并记录U形管两侧液面的高度差Δh1；
(2)保持探头方向不变，将探头伸入不同液体中的相同深度，观察并记录U形管两侧液面的高度差Δh3。
四、得出结论
实验1：若Δh1____Δh2，则液体压强与液体的深度有关。
实验2：若Δh1____Δh3，则液体压强与液体的密度有关。
≠
≠
【例】 (2021，重庆B卷)2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909 m的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。
(1)图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用______ (选填“薄”或“厚”)一些的较好，从结构来看，压强计________(选填“是”或“不是”)连通器。
(2)比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而________；比较乙、丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度_______(选填“有关”或“无关”)。
(3)根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到10000 m时每平方米的舱体受到的海水压力_____________N(取ρ海水＝1.03×103 kg/m3)，相当于质量为____________t的物体受到的重力。
薄
不是
增大
有关
1.03×108
1.03×104
(4)若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5 cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为________Pa；在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后(液体不溢出)，橡皮膜受到的液体压强将_________(选填“变大”“变小”或“无法判断”)。
500
变大