湘教版 九年级下册音乐 我们的音乐天地 让歌声更美好 音乐小百科 课件(26ppt)

文档属性

名称 湘教版 九年级下册音乐 我们的音乐天地 让歌声更美好 音乐小百科 课件(26ppt)
格式 pptx
文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 湘艺版
科目 音乐
更新时间 2022-03-09 15:39:18

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文档简介

(共26张PPT)
让歌声更美好
同学们知道如何让我们的歌声变得更加美好吗?这就是我们今天要学习的内容。
1.发声练习
连音练习:
要求:呼吸饱满平稳,富有支托,声音连贯、圆润、流畅;韵母转换要保持发声状态的统一。闭口哼唱时(第一条),气息要通畅,注意体验有声音在眉心处振动的感觉。
顿音练习
要求:呼吸平稳,富有支托,声音短促、灵活,具有弹性。
2.合唱练习
课后作业
大家放学回家之后记得多加练习今天学习的两种发声练习和合唱练习,让我们的歌声变得更美好。
音乐小百科
不知从什么时候开始,流行乐坛悄悄兴起“中国风”,这股风刮了好几年,却有愈演愈烈的势头。今天我们就了解什么是”中国风”吧。
什么是“中国风”?
中国风就是三古三新(古辞赋、古文化、古旋律、新唱法、新编曲、新概念)结合的中国独特乐种。歌词具有中国文化内涵,使用新派唱法和编曲技巧烘托歌曲氛围,歌曲以怀旧的中国背景与现在节奏的结合,产生含蓄、忧愁、优雅、轻快等歌曲风格。
“中国风”的曲风偏向传统的东方演奏,通曲音调婉转、回环,有一种传统东方的美感。那么我们如何判断一首歌曲是否属于“中国风”呢?除了凭感觉,我们还可以从音乐理论的角度来分析歌曲。
特征1:编曲运用民族乐器
“中国风”歌曲中,这是最容易辨认的特点。二胡、笛子、琵琶······这些乐器的音色,给“中国风”增添了几分动人姿色。这样的例子很普遍,接下来请大家欣赏作品——《荷塘月色》。
《荷塘月色》赏析
乐曲一开始,以一声模拟水滴滴落池塘水面而泛起涟漪展开,随之带出一段笛子与古筝合奏的旋律,笛子的飘逸,古筝的优雅,一动一静衬托出池塘的宁静和舒缓,先在听众的眼前呈现出一片宁静和安详的荷塘景色······
特征2:唱腔上运用了中国民歌或戏曲的方式。
曾经在大街小巷唱响的戏曲,在“中国风”的舞台上,又再次散发熠熠光芒。京剧、黄梅戏······这些古老的声音,在我们的耳边再次响起。最典型的,莫过于我们将要欣赏的歌曲——《新贵妃醉酒》。
《新贵妃醉酒》赏析
歌曲的曲风古朴淡雅,贯穿歌曲始终的是一股醉人的古色芳香。传统的京剧和流行的唱风,本是看似对立两种音乐元素,但李玉刚用他精美绝伦的唱腔,非常完美地将这两种元素巧妙的融为一体。整首歌曲干净而不乏韵味,舒缓而不显松弛,用一种全新的方式,诠释了“贵妃醉酒”内涵所在。
特征3:题材上运用了中国的古诗或传说。
中国风词风注重语言的简洁,精炼及语境的意用,用一些诗词文的化用,通过汉语的一些修辞手法,如比喻、借代等来表现曲的意境。这其中的佼佼者,莫过于周杰伦的作——《青花瓷》了。
《青花瓷》赏析
歌曲将中国传统文化和现代流行音乐完美结合,以青花瓷为意象。描绘了一段缠绵悱恻的爱情故事。词作者方文山以极具中国古典特色的辞藻与丰富的修辞方法,使之俨然成为一幅水墨丹青画。修辞手法的多样性,是这首歌词的一大特点。比喻、转化、类迭、夸饰、摹写等修辞手法的使用,不仅丰富了歌词的艺术表现力,还提升了其文化品位和艺术内涵,使静态的歌词动态化,艺术形象跃然纸上。
······
釉色渲染仕女图韵味被私藏
而你嫣然的一笑如含苞待放
你的美一缕飘散去到我去不了的地方
天青色等烟雨而我在等你
炊烟袅袅升起隔江千万里
在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸
就当我为遇见你伏笔
天青色等烟雨而我在等你
月色被打捞起晕开了结局
如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意
特征4:采用中国五声调式
五声调式是我国特有的,也可以称为民族调式。这五个音的名称分别是:宫、商、角、徵、羽。分别代表西方音乐do、re、mi、sol、la没有“fa”和“si”。而采用五声调式的歌曲,就算没有运用之前提到的三种表现手法,也能体现浓郁的中国音乐韵味。
我们以《最炫民族风》为例,找出曲谱的骨干音。
上述四种特征,并不是孤立地存在一首歌曲之中,也会有两三种特征并存的情况。
通过这次学习,希望同学能学会了如何分析流行歌中的民族元素,并且更加热爱“中国风”乐曲。
谢谢聆听!