二年级下册数学课件-七 角的初步认识 苏教版(共24张PPT)

(共24张PPT)
七 角的初步认识（通用）
找一找
角在我们的生活中随处可见，请同学们找找周围物体上哪里有角，说给同桌听一听。
指一指
画一画
摸一摸
辨一辨
做一做
请小组长取出信封，分发材料。同学们可以用老师提供的材料做角，也可以用自己的材料做角，做角过程中如果有困难，可以和小组内其他同学合作。做好后同桌之间相互指指角的顶点和两条边。
1、
下面的图形各有几个角？
1
3
2
5
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
闯闯关
2、
下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？
通过观察，最后一个钟面上时针和分针形成的角最大。
第二个钟面上时针和分针形成的角最小。
解答：
·
1
2
3
4
5
6
3、数一数，图中共有几个角
共有（ ）个角
6
4、一个正方形剪去一个角，还剩几个角？
这节课，你学会了什么？
谢 谢
3
1
2
→
→
→
11
…M意
12
10
2
9
3
8
7
5
6
12
11
1
10
2
9
3
8
.
7
5
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1
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