教科版五年级上册《军犬黑子》PPT课件

课件18张PPT。教科版五年级语文上册军犬黑子执教者 潘德双一、给加点字选择正确读音，打（√）
驯导（ xún xùn ）隐秘（bì mì）
谨慎（ shèn zhēn ） 嗅辨 (xiù chòu)
迹象（ jì jī ） 挣脱（zhēng zhèng ）．．．．．．√√√√√√二、我会认
驯导员 嘉奖 精神可嘉 嗅觉 迷惑 大惑不解谨慎 慎重 严阵以待严厉 催促 雷厉风行沮丧 扭头 无动于衷特殊 糊涂 谨小慎微 有一天，军犬训练队的几个训导员想出了一个特殊的办法，要测试黑子的反应能力。思考：
这篇课文写了一件什么事？1、用直线画出驯导员说的话，读一读，语气有什么变化？
2、用波浪线画出描写黑子反映的句子，读一读，它的反映有什么变化？迷惑：
迷惑 近义词（ ）
反义词（ ）疑惑清醒辨不清是非，摸不着头脑。
（本课指黑子有些发蒙，不明白发生了什么事。）
不！不是他！再去找！催促：使赶快进行某事或使某事的进程加快。（本课指训导员让黑子快去找小偷）催促 近义词（ ）
反义词（ ）放任督促谨慎 近义词（ ）

反义词（ ）慎重疏忽不是他！再去找！不！不对！再去找！严厉沮丧：灰心失望。沮丧 近义词 （ ）
反义词 （ ）颓丧得意不！不是他！绝对不是！不！不是他！再去找！
不是他！再去找！
不！不对！再去找！
不！不是他！绝对不是！
与生命对话（选择其中一个写一写）
1、我想对黑子说：
2、我想对训导员说：
3、我想对全人类说： 播放录像　 每个生命都是有感情的、有尊严的，而我们更要学会尊重，这不仅仅是对待自己的同类，更包括对待那些无言的生命。从这一刻起，让我们尊重一切生命，善待一切生命吧！作业：
找一找动物和人之间发生的故事。