二年级下册数学课件-一 有余数的除法 苏教版(共27张PPT)

(共27张PPT)
数学二年级下学期第一单元第一课时
有的除法
小朋友们，你们好啊！今天让我们一起学习吧！
10支铅笔，每人分得同样多，可以怎样分？
你能帮帮乔治吗？
初步感知
每人分几支 分给几个人 还剩几支
和你的小伙伴用小棒分一分，讨论一下可以怎样分，然后完成表格。
初步感知
10支铅笔，每人2支，正好分完。
初步感知
10支铅笔，每人3支，还剩下1支。
初步感知
10支铅笔，每人4支，还剩下2支。
初步感知
10支铅笔，每人5支，正好分完。
初步感知
每人分几支 分给几个人 还剩几支
2
3
4
5
初步感知
5
——
3
1
2
2
2
——
梳理一下，完成表格。
每人分几支 分给几个人 还剩几支
2 5 ——
3 3 1
4 2 2
5 2 ——
10÷5＝2（人）
10÷2＝5（人）
初步感知
回忆一下，怎么用除法算式表示？
每人分几支 分给几个人 还剩几支
2 5 ——
3 3 1
4 2 2
5 2 ——
能不能用除法表示呢？
初步感知
认识有余数的除法
10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，
10÷3＝3（人）
……1（支）
…余数
读作：10除以3等于3余1。
还剩1支。
教学新知
10支铅笔，
÷ ＝
……
10
3
3
（人）
1
（支）
每人分3支，
可以分给3人，
还剩1支。
认识有余数的除法
教学新知
除法算式各部分表示什么意思呢？
10支铅笔，
÷ ＝
……
10
4
2
（人）
2
（支）
每人分4支，
可以分给2人，
还剩2支。
认识有余数的除法
教学新知
除法算式各部分表示什么意思呢？
试着列式：
谢谢你帮我。
来和佩奇玩游戏吧！。
深入探究
用9根小棒摆正方形能摆几个？10根，11根，12根呢……
游戏：摆小棒
9根
10根
11根
12根
深入探究
9÷4＝ （个）…… （根）
10÷4＝ （个）…… （根）
11÷4＝ （个）…… （根）
12÷4＝ （个）
同桌合作，动手摆一摆，将算式补充完整。
2
1
2
2
2
3
3
13根
14根
15根
16根
深入探究
同桌合作，动手摆一摆，将算式补充完整。
13÷4＝ （个）…… （根）
14÷4＝ （个）…… （根）
15÷4＝ （个）…… （根）
16÷4＝ （个）
3
1
3
2
3
3
4
深入探究
小棒个数 9 10 11 12 13 14 15 16
正方形个数
余下的根数
3
2
3
1
1
2
3
—
—
2
2
3
3
4
2
3
根据算式完成表格，观察正方形个数和余下根数的变化。
深入探究
余数都比除数小。
余数可能是1、2或3，不能是4。
观察表格后你有什么发现？
深入探究
我们一起学到了好多新知识啊。
一起来检验一下吧！
应用巩固
2
2
2
2
5
1
5
1
4
3
2
4
3
2
3
4
2
3
4
2
应用巩固
3.
19÷ ＝ （盒）…… （个）
19÷ ＝ （个）…… （个）
6
3
1
3
6
1
应用巩固
4.说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。
17÷3＝5……2
25÷7＝3……4
…余数
…商
…商
…余数
读作：17除以3等于5余2。
读作：25除以7等于3余4。
应用巩固
课后拓展
课后作业：
1.将你学到的新知识说给你的家长听。
2.预习“除法的竖式计算”。
谢谢观看!