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牛津深圳版英语二年级下Unit 3 Can you hear a train
第三课时教学设计
课题 Can you hear a train (3) 单元 Unit3 学科 英语 年级 二年级下
学习目标 1.能够在语境中学习词汇：outside, window。2.能够在情境中进一步学习句型：Ming can hear a …Ming can’t hear a …A bird is outside the window.3.能够使用句型，简单讲述P12的故事。4.能够进一步复习与巩固第四单元的核心词汇和句型。
重点 1.能够在语境中学习词汇：outside, window。2.能够在情境中进一步学习句型：Ming can hear a …Ming can’t hear a …A bird is outside the window.3.能够使用句型，简单讲述P12的故事。4.能够进一步复习与巩固第四单元的核心词汇和句型。
难点 能够使用句型，简单讲述P12的故事。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Warm-upLet’s sing.教师播放课件，播放课件P13的歌曲视频，要求学生看视频，唱歌曲。 学生看视频，跟着视频，唱歌曲。 （1）复习词汇： bus, train, van。 （2）在动感的歌曲中，愉快地开始本节课。
讲授新课 (1)Look and say教师播放课件，呈现图片，要求学生看图片，说单词。(2)Listen, ask and answer教师播放课件，呈现句子、图片和音频，提问学生，学生根据听到的问题和音频，正确回答问题。(3)Enjoy a story教师播放课件，呈现课本P12的故事视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏故事内容。(4)Let's read the story教师播放课件，呈现Ming的图片和故事图片，引导学生逐步学习故事内容，在语境中，学习句子：Ming can hear a … Ming can’t hear a … A bird is outside the window.(4)Watch and repeat教师播放课件，呈现课本 P12 Enjoy a story 的视频，点击播放视频，逐句点击暂停，引导学生看视频，跟读句子。(5) Let’s read教师播放课件，呈现课本 P12 Enjoy a story 的句子、图片和任务要求，要求学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。(6) Look and introduce教师播放课件，呈现课本 P12 Enjoy a story 的句子和句型，要求学生看图，尝试简单讲述故事内容。(7) Act out the story教师让学生进行故事展演练习并展演故事。加入相应的动作。(8) Let’s read教师播放课件，呈现课本Unit 3 的重点单词和句型，引导学生朗读单词和句型，复习与巩固Unit 3的核心内容。并且在词汇后加入孔雀开屏游戏。点击孔雀，出现第一根羽毛，读上面的单词。并点击一下出现下一根羽毛。以此类推。(9)完成幻灯片中相应的课堂练习。(10)Summary教师播放课件，提出问题“What have we learned today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。(11) Homework.1. Read let’s act after the tape;2.朗读Unit 3 的单词给组长听；3.完成本课相对应的练习题。 学生看图片，说单词。学生看课件，听音频，回答问题。学生看视频，欣赏故事内容。学生看课件，在老师的引导下，逐步学习故事内容，在语境中，学习句子：Ming can hear a … Ming can’t hear a … A bird is outside the window.学生看视频，跟读句子。学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。学生看图，尝试简单讲述故事内容。学生练习并展演故事学生看课件，朗读单词和句型，玩游戏，复习与巩固Unit 3的核心内容。学生认真完成两道练习，并且举手回答问题，检查练习答案，有错改正。根据老师小结回顾所学知识。记录家庭作业并按时完成。 复习词汇：train, car, bus, ship, van, bike, dog, bird。（1）巩固词汇：car, ship, dog, bird。（2）提前解决故事重点内容。初步感知故事内容。深入学习故事内容。跟读，锻炼听与说的能力。锻炼认读句子的能力，巩固句型。能够使用句型，简单讲述P12的故事。锻炼学生表演的胆量及增加角色扮演的乐趣朗读单词和句型，复习与巩固Unit 3的核心内容。检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
课堂小结 这节课的教学任务目标是学生能够在语境中学习词汇：outside, window。能够在情境中进一步学习句型：Ming can hear a …Ming can’t hear a …A bird is outside the window.并且能够使用句型，简单讲述P12的故事。最后能够进一步复习与巩固第四单元的核心词汇和句型。本课为新授课，通过播放录音视频并跟读模仿学习句型和单词。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
板书 Unit3 Can you hear a train (3)Ming can hear a _________. dog car ship birdA bird is outside the window.Ming can hear the bird.
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Unit 3 Can you hear a train (3) 第三课时 习题
一、看图，连线。
A.candy
B.ball
C.rice
D.dog
E.rabbit
F.ship
G.cat
二、选出正确的一项。
（ ）1.w_ndow A．a B．e C．i
（ ）2.outs_de A．a B．i C．o
（ ）3.c_n’t A．a B．o C．i
（ ）4.h_ar A．e B．i C．O
（ ）5.b__rd A．i B．a C．o
三、连词成句
1. What colour, they, are
_______________________________________
2. It, is, soft
_______________________________________.
3. a, watch, It, is
______________________________________.
4. yellow, It, is
______________________________________.
5. Ming, a ship, can hear
______________________________________.
四、我是小画家。（读一读，画一画。）
1. a red bus
2. two dogs
a black bike
a brown car
Unit 3 Can you hear a train (3) 第三课时习题答案
一、【答案】
A.candy
B.ball
C.rice
D.dog
E.rabbit
F.ship
G.cat
二、【解析】1.window 窗，所以选择C。
2. outside在外面，所以选择B。
3. can’t 不能，所以选择A。
4.hear 听见，所以选择A。
5. bird小鸟，所以选择A。
【答案】1. C 2.B 3.A 4. A 5. A
三、【答案】
1. What colour are they
2.It is soft.
3.It is a watch.
4.It is yellow.
5.Ming can hear a ship.
四、【解析】1.画一辆红色的公共汽车。
2.画两只狗。
3.画一辆黑色的自行车。
4.画一辆棕色的小汽车。
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牛津深圳版 二年级下
Unit 3
Can you hear a train
(3)
点击播放let’s sing the song.
Let’s watch.
Warm up
Practice
Look and say
train
Look at the picture and say out the word.
car
bus
ship
van
bike
dog
bird
Presentation
Pair work : ask and answer
A:What can you hear
B:I can hear a ______.
dog
Practice
Beside the window 在窗户的旁边
点击播放Story.
Practice
Let's read the story
This is ______.
Ming
Ming can hear a ______.
dog
Practice
Let's read the story
Ming can hear a ______.
car
Ming
Practice
Let's read the story
Ming can hear a ______.
ship
Ming
Practice
Let's read the story
A _____ is outside the window.
Ming can't hear the bird.
bird
Ming
Practice
点击播放Story.
Practice
Let's read the story
Ming can hear a dog.
Ming can hear a car.
Ming can hear a ship.
A bird is outside the window.
Ming can't hear the bird.
Ming
Practice
Look and introduce
Ming can hear a _______.
Ming can't hear the bird.
Practice
Act out the story 演出故事
Look! This is Ming.Ming can hear ...
Ming can't hear ...
A bird is ...
Practice
Let's read
Key words and sentences in Unit 3.
Words on P60：
train 火车，列车 ship （大）船
car 小汽车，轿车 bus 公共汽车，巴士
listen 听 beside 在……旁边
window 窗户 outside 在……外面
can't = can not 不能
Practice
Let's play a game
listen
beside
window
outside
car
train
ship
can not
can’t
孔雀开屏
点击孔雀，出现第一根羽毛，读上面的单词。
并点击一下出现下一根羽毛。以此类推。
Practice
Let's read
Key words and sentences in Unit 3.
Sentences：
Can you hear a train 你能听见火车的声音吗？
Can you hear a ship 你能听见轮船的声音吗？
Listen! Can you hear a bus
听！你能听见公共汽车的声音吗？
Yes. 能听见。
No. 没听见。
Practice
Let's read
Key words and sentences in Unit 3.
Sentences：
Beside the window. 在窗户的旁边。
Ming can hear a dog. 明能听见一只狗的声音。
A bird is outside the window. 一只小鸟在窗户的外面。
Ming can't hear the bird. 明无法听见小鸟的声音。
Production
一、读一读，选一选。
1.你想说“我能听到一只狗的声音。”，你应该说：_______
A. I can hear a dog. B. I can hear a duck.
2.你想说“Ming 能听到船的声音。”，你应该说： _______
A. Ming can hear a car. B. Ming can hear a ship.
3.想说“Ming 无法听到小鸟的声音。”，你应该说： _______
A. Ming can hear a bird. B. Ming can't hear a bird.
A
B
B
1.Ming ______ hear the bird. He is sleeping.
2.Ming ______ hear a ship.
3._______ Can you hear a train
4.A bird is ______ the window.
二、选择正确的单词填空。
can outside Listen! can’t
can’t
can
Listen!
outside
Production
1.复习了交通工具和动物。
2.学习了故事“Beside the window”：
Ming can hear a _______. 明能听见 … … 的声音。
Ming can't hear a _______. 明无法听见 … … 的声音。
A bird is outside the window. 一只鸟在窗户的外面。
3.复习了第三单元的核心单词和句型。
Summary
Blackboard
design
Unit3 Can you hear a train (3)
Ming can hear a _________.
dog car ship bird
A bird is outside the window.
Ming can hear the bird.
1. Read let’s act after the tape;
2.朗读Unit 3 的单词给组长听；
3.完成本课相对应的练习题。
Homework
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
