教科版物理八年级下册 11.3 功 功率(共19张PPT)

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名称 教科版物理八年级下册 11.3 功 功率(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2022-03-09 14:46:15

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文档简介

(共19张PPT)
3. 功 功率
蒸汽机的广泛使用:第一次工业革命的标志
最早的蒸汽机用于从煤矿的矿井中抽水、提煤。
正在“干活”的机械
竖直提升重物
水平推动物体



(1)甲与乙相比,谁干活多,为什么?
(2)乙与丙相比,谁干活多,为什么?
提力大小相同,乙被提升的距离比甲大。
提升的距离相同,提丙的力比乙大。
比较“干活”的多少?--竖直提升物体




(1)甲与乙相比,谁干活多,为什么?
(2)乙与丙相比,谁干活多,为什么?
推力大小相同,乙被推动的距离比甲大。
推动距离相同,推丙的力比乙大。
比较“干活”的多少?--水平推动物体
干活的多少
对物体施加的力的大小
取决于
物体在这个力的作用下移动的距离的长短
对物体施加的力越大,物体在力的作用下沿力的方向移动的距离越长,“干活”越多。
问题1:如何计算“干活”的多少?
功=力×距离
功的概念起源于早期工业革命中工程师们的需要。他们需一个用来比较蒸汽机效益的办法,在实践中大家逐渐同意用机械举起的物体的重量与高度之积来量度机器的输出,并称之为功。
F
s
W


W=Fs
单位:牛(N)
单位:米(m)
单位:焦耳
   简称“焦”(J)
如果物体受到了1N的作用力,并且沿力的方向移动了1m,那么这个力对物体所做的功就是1J。
1N·m
1J=
做一做:
用20N的水平推力推着重200N的木箱沿水平地面运动5m,则在此过程中,推力对木箱做的功是  J,重力对木箱做的功是   J.
解答:推力对木箱做的功 W=Fs=20N×5m=100J
  重力沿竖直方向,木箱没有在竖直方向移动距离,所以重力对木箱做功为0。
0
100
F
G
F
G
做一做:
步枪子弹重0.2N,枪膛长50cm,火药爆炸对子弹平均推力为5×105N,子弹离开枪口后,空中飞行200米落地,火药推力做功为____J.
解答:火药推力对子弹做的功
   W=Fs=5×105N×0.5m=2.5×105J
2.5×105
问题3:怎么判断做功了没有?
物体静止不动时,有力对它做功了吗?
物体在运动时,一定有一个与它运动方向相同的力对它做功了吗?
物体受到了力,并且也移动了一段距离,这个力一定对它做功了吗?
问题3:怎么判断做功了没有?
如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离,就说力物体做了功。
物体受力
沿力的方向移动了一定的距离
成功
是一个礼物
属于心中有动力脚下有行动的人
同学们,让我们一起努力吧!因为……
练习反馈1
如图所示的几种情景中,人做了功的是 (  )
    A     B    C   D
A.踢出去的足球在水平草地上滚动了一段距离
B.司机推汽车,汽车纹丝不动
C.女孩把一箱报刊搬起来
D.学生背着书包在水平路面上匀速前进
C
练习反馈2
小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离,该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,关于做功大小的下列说法正确的是(  )
C
A.W甲<W乙<W丙  B.W甲>W乙>W丙
C.W甲=W乙=W丙    D.W甲=W乙<W丙
W=Fs
练习反馈3:
请估算一下你上楼克服重力所做的功大约是多少J?
需要先确定……
功、能量、热量的单位都是焦耳。
焦耳(1818-1889)
英国物理学家
早期的科学家借助功这个概念,来定量比较蒸汽机工作时干活多少。在物理学发展史上,当人类研究能量的时候,发现也可以做功的多少来研究能量转化的多少.
谢 谢