北师大版生物八年级下册 7.22.1 生物的分类 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第1节 生物的分类
第22章 物种的多样性
第1节 生物的分类
1、定义
根据生物的某些特征将其分门别类
2、分类标准
性状差异
2、分类标准
亲缘关系的远近
2、分类标准
亲缘关系的远近
生物性状的差异程度
界
门
纲
目
科
属
种
动物界
脊索动物门
哺乳纲
食肉目
犬科
犬属
犬种
基本单位
所有动物都是动物界
所有具有脊索的动物
用乳汁哺育后代的动物
食肉的动物
具有一些共同特征来自不同属的动物归入一个科
不同种的生物有一些共同特征归入同一个属
所有狗属于同一个物种
玉米
铁线蕨
大豆
苔藓
给生物进行分类
3、生物检索表
依据生物的特征来编制生物检索表
（1）植物分类检索表
1、阅读并讨论教材31页的植物分类检索表
（1）使用检索表查找植物
（2）阅读并完成导学案生物检索表相关内容
2、讨论如何编制生物检索表
（2）活动：编写检索表
将教材32页8种生物进行分类，编写简单的生物检索表
课堂练习
1、生物分类的基本单位是（ ）
A门 B纲
C属 D种
2、同一目的生物，他们一定是（ ）
A同一属 B同一纲
C同一种 D同一科
D
B
3、根据生物的（ ）将其分门别类，这就是生物分类，分类的依据是生物（ ）的程度和（ ）的远近。
4、生物学家将地球上现存的生物依次分为：
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）7个等级。
某些特征
性状差异
亲缘关系
界
门
纲
目
科
属
种
5、完成教材35页思考与练习
拓展：
1、阅读教材33页小资料
2、网站：中国植物物种信息数据库
3、你知道哪些关于动、植物分类
的知识、书籍、网址可以和大家
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真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
——牛顿（英国）
感恩每个人的参与谢谢大家
感谢有你
脊索是泡状细胞组成的棒状组织，脊索在低等脊椎动物中起着支持作用，为脊索动物提高了生存竞争力。而在其以后的高等脊椎动物中，则被脊椎代替，最后在陆生脊椎动物中脊索仅出现在胚胎期。
柄海鞘
谢 谢