1.2技术的性质（14张幻灯片）
图片预览
文档简介
课件14张PPT。技术的性质技术的性质学习目的 1、知道技术的发展需要发明和革新，
能通过案例进行说明。 2、理解技术活动往往需要综合运用多种知识。 3、理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例
进行分析。 4、知道知识产权在技术领域的重要性。了解
专业的作用、有关规定及申请方法。技术的性质技术的性质1、技术的目的 请阅读课本11页（包含案例分析），讨论助听器的
发明。用时共5分钟，可以允许小组讨论，并请个别同学
来回答下列问题：1、从什么具体的目标出发？2、解决了什么具体的问题？3、满足了什么具体的需求？（一、自学指导）1、技术的目的技术的性质技术的性质1、技术的目标1、从什么具体的目标出发？2、解决了什么具体的问题？3、满足了什么具体的需求？把声音放大、方便佩戴微型电路的诞生，不仅把声音放大而且清晰、又方便携带。耳聋人能与外界的交流更加便捷。发明助听器（二、自学检测）1、技术的目的技术的性质技术的性质1、技术的目标 小结：技术活动是人类有目的、有计划、有步骤的
活动。它推进了技术的不断优化和不断发展的。（三、后教预测）1、技术的目的技术如何才能不断优化和不断发展？技术的性质1、技术的目的技术的性质2、技术的创新性（一、自学指导）1、技术的发展必须要什么条件？ 请用3分钟，阅读课本P12-13，技术的
创新部分内容。并讨论以下问题：2、技术的创新表现为哪两种形式？3、技术革新和技术发明有什么区别？知识点2、技术的创新性技术的性质1、技术的目的技术的性质技术革新和技术发明（二、自学检测）1、技术要发展必须要什么条件？2、技术的创新表现为哪两种形式？3、技术革新和技术发明有什么区别？技术必须要不断的创新2、技术的创新性 技术革新一般是在原有的基础上的变革和改进，技术发明则
是一项新技术的产生。知识点2、技术的创新性技术的性质技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性3、技术的综合性（一、自学指导） 请用5分钟阅读课本13至15页关于技术综合性的内容。
也许小组内讨论。仔细阅读课本14页的“马上行动”，并
回答出下列问题。1、制作小板凳，需要哪些科学知识？2、什么是科学？什么是技术？3、科学和技术的区别、以及联系是什么？知识点3、技术的综合性技术的性质技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性3、技术的综合性（一、自学指导）1、制作小板凳，需要哪些科学知识？2、什么是科学？什么是技术？化学、美学、人机工程学、结构学、心理学等等知识点3、技术的综合性技术的性质3、科学和技术的区别、以及联系是什么？技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性3、技术的综合性（二、自学检测）区别：联系：知识点3、技术的综合性技术的性质课本15页。讨论“有人将科学与技术的关系比喻
成一对“联体婴儿”，你怎样评价？”
技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性3、技术的综合性（三、后教预测）后教答案：知识点3、技术的综合性技术的性质请阅读课本15至16页，技术的两面性部分。用时
3分钟。并回答下列问题。
技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性4、技术的两面性（一、自学指导）1、技术不考虑对环境、对他人造成的不良影响
而盲目的追求功利性，就会违背了技术的本义。
技术的本义是什么？知识点3、技术的综合性4、技术的两面性2、请列举两个技术两面性的事例。技术的性质技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性4、技术的两面性（二、自学检测）1、技术不考虑对环境、对他人造成的不良影响
而盲目的追求功利性，就会违背了技术的本义。
技术的本义是什么？知识点3、技术的综合性4、技术的两面性2、请列举两个技术两面性的事例。技术的本意是人类为了自身的寻求和愿望而产生的。技术的性质请阅读课本16至17页，技术的专利性部分。用时
3分钟。并回答下列问题。
技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性5、技术的专利性（一、自学指导）1、知识产权制度的设立，对“智力劳动者有什么
作用”？或者是“专利权有什么作用？”知识点3、技术的综合性4、技术的两面性5、技术的专利性2、了解申请专利的过程或步骤技术的性质技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性5、技术的专利性（二、自学检测）1、知识产权制度的设立，对“智力劳动者有什么
作用”？或者是“专利权有什么作用？”知识点3、技术的综合性4、技术的两面性5、技术的专利性答：1，知识产权制度正是保护技术发明者的合法权益，对技术创新活动
从发明创造的构思开始，一直到研究、开发、实现产业化、走向市场
这一全过程起激励、信息传播和市场保护作用的制度。（课本16页）
2、知识产权制度体现了市场经济条件下人们对知识的尊重和保护。
它允许专利所有权人对专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和
产品在一定时间内独占市场，从而得到丰富的回报，保持发明创造的
积极性，使技术创新活动走向良性循环。（课本17页）2、了解申请专利的过程或步骤课本的18页
能通过案例进行说明。 2、理解技术活动往往需要综合运用多种知识。 3、理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例
进行分析。 4、知道知识产权在技术领域的重要性。了解
专业的作用、有关规定及申请方法。技术的性质技术的性质1、技术的目的 请阅读课本11页（包含案例分析），讨论助听器的
发明。用时共5分钟，可以允许小组讨论，并请个别同学
来回答下列问题：1、从什么具体的目标出发？2、解决了什么具体的问题？3、满足了什么具体的需求？（一、自学指导）1、技术的目的技术的性质技术的性质1、技术的目标1、从什么具体的目标出发？2、解决了什么具体的问题？3、满足了什么具体的需求？把声音放大、方便佩戴微型电路的诞生，不仅把声音放大而且清晰、又方便携带。耳聋人能与外界的交流更加便捷。发明助听器（二、自学检测）1、技术的目的技术的性质技术的性质1、技术的目标 小结：技术活动是人类有目的、有计划、有步骤的
活动。它推进了技术的不断优化和不断发展的。（三、后教预测）1、技术的目的技术如何才能不断优化和不断发展？技术的性质1、技术的目的技术的性质2、技术的创新性（一、自学指导）1、技术的发展必须要什么条件？ 请用3分钟，阅读课本P12-13，技术的
创新部分内容。并讨论以下问题：2、技术的创新表现为哪两种形式？3、技术革新和技术发明有什么区别？知识点2、技术的创新性技术的性质1、技术的目的技术的性质技术革新和技术发明（二、自学检测）1、技术要发展必须要什么条件？2、技术的创新表现为哪两种形式？3、技术革新和技术发明有什么区别？技术必须要不断的创新2、技术的创新性 技术革新一般是在原有的基础上的变革和改进，技术发明则
是一项新技术的产生。知识点2、技术的创新性技术的性质技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性3、技术的综合性（一、自学指导） 请用5分钟阅读课本13至15页关于技术综合性的内容。
也许小组内讨论。仔细阅读课本14页的“马上行动”，并
回答出下列问题。1、制作小板凳，需要哪些科学知识？2、什么是科学？什么是技术？3、科学和技术的区别、以及联系是什么？知识点3、技术的综合性技术的性质技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性3、技术的综合性（一、自学指导）1、制作小板凳，需要哪些科学知识？2、什么是科学？什么是技术？化学、美学、人机工程学、结构学、心理学等等知识点3、技术的综合性技术的性质3、科学和技术的区别、以及联系是什么？技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性3、技术的综合性（二、自学检测）区别：联系：知识点3、技术的综合性技术的性质课本15页。讨论“有人将科学与技术的关系比喻
成一对“联体婴儿”，你怎样评价？”
技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性3、技术的综合性（三、后教预测）后教答案：知识点3、技术的综合性技术的性质请阅读课本15至16页，技术的两面性部分。用时
3分钟。并回答下列问题。
技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性4、技术的两面性（一、自学指导）1、技术不考虑对环境、对他人造成的不良影响
而盲目的追求功利性，就会违背了技术的本义。
技术的本义是什么？知识点3、技术的综合性4、技术的两面性2、请列举两个技术两面性的事例。技术的性质技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性4、技术的两面性（二、自学检测）1、技术不考虑对环境、对他人造成的不良影响
而盲目的追求功利性，就会违背了技术的本义。
技术的本义是什么？知识点3、技术的综合性4、技术的两面性2、请列举两个技术两面性的事例。技术的本意是人类为了自身的寻求和愿望而产生的。技术的性质请阅读课本16至17页，技术的专利性部分。用时
3分钟。并回答下列问题。
技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性5、技术的专利性（一、自学指导）1、知识产权制度的设立，对“智力劳动者有什么
作用”？或者是“专利权有什么作用？”知识点3、技术的综合性4、技术的两面性5、技术的专利性2、了解申请专利的过程或步骤技术的性质技术的性质1、技术的目标2、技术的创新性5、技术的专利性（二、自学检测）1、知识产权制度的设立，对“智力劳动者有什么
作用”？或者是“专利权有什么作用？”知识点3、技术的综合性4、技术的两面性5、技术的专利性答：1，知识产权制度正是保护技术发明者的合法权益，对技术创新活动
从发明创造的构思开始，一直到研究、开发、实现产业化、走向市场
这一全过程起激励、信息传播和市场保护作用的制度。（课本16页）
2、知识产权制度体现了市场经济条件下人们对知识的尊重和保护。
它允许专利所有权人对专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和
产品在一定时间内独占市场，从而得到丰富的回报，保持发明创造的
积极性，使技术创新活动走向良性循环。（课本17页）2、了解申请专利的过程或步骤课本的18页