19剃头大师 课后拔高练 同步练习试卷（含答案）

部编版语文三年级下册 19 剃头大师 课后拔高练
一、选择题
1．下列读音全部正确的一项是（ ）
A．剃（dì）头 执（zhí）行 是否（fǒu） 厘（lǐ）米
B．骂（mà）人 仇（cóu）人 代替（tì） 发誓（shì）
C．习惯（guàn） 受刑（xíng） 跳蚤（zǎo ） 处置（chǔ zhì）
D．折（zhé）腾 摸（mō）头 规矩（jù ） 差（chà ）点儿
2．下列词语不全是近义词的一组是（ ）
A．抗议——抗争 锃亮——闪亮 B．摆布——操纵 折磨——煎熬
C．央求——恳求 处置——处理 D．天分——天资 抗议——顺从
3．（《剃头大师》）下列说法正确的一项是（ ）
A．本文节选自杨红樱的小说《开心男孩》。
B．课文中的“剃头大师”是指理发店的老师傅。
C．“剃头大师”其实是一种调侃，以“剃头大师”为题，能引起读者的阅读兴趣。
4．课文为什么用“剃头大师”作为题目 下列说法不恰当的一项是（ ）
A．“剃头大师”是作者的自夸,文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式,好像有剃头的天分一样。
B．“剃头大师”是作者的自嘲,文中的“我”其实并没有剃头的经验,小沙为了摆脱“害人精”的折磨”央求“我”替他剪头发。
C．以《剃头大师》为题目,不仅能激发读者的阅读兴趣,还能深化文章的主题。
5．下面句子中没有使用比喻修辞方法的一项是（ ）
A．虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。
B．这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
C．整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
D．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
二、填空题
6．请运用学过的方法理解这些词语，并回答问题。
①“冤家”的解释有：a．仇人；b．称似恨而实爱、给自己带来苦恼而又舍不得的人。在“总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家”中，“冤家”的意思是_________。（填序号）
②“害人精”的意思是___________________________。文中的小沙将剃头师傅称为“害人精”，生动地表达了小沙对剃头师傅的__________________之情。
7．根据意思写词语。
（1）指人的品行端正,谨守礼法。( )
（2）摆脱阻拦,逃出门去。( )
（3）事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。( )
三、语言表达
8．小练笔。(选做题)
我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
这句话连续用了四个“怕”字,这是运用了_______的修辞手法。我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。
我的表弟天生爱吃,他____________________,____________________,____________________,____________________.
四、现代文阅读
美文赏析。
袋鼠和蜗牛
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。
“对不起，我没看见你。”
“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”
袋鼠说：“你怎么是牛呢？牛我见过，比我还大哩！再说，我也不是鼠呀。”
“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我‘蜗牛’呢？既然黄牛、水牛和牦牛等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”
袋鼠不想同蜗牛争辩，乘蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。
9．蜗牛生气的原因是（ ）。
A．袋鼠看不起它 B．袋鼠没和它打招呼
C．袋鼠说它不是牛
10．“争辩”的反义词是（ ）
A．沉默 B．辩论 C．争吵 D．狡辩
11．“目中无人”的意思是：_____________________。
12．袋鼠为什么不同蜗牛争辩？
________________________________
13．读了短文，你想对文中的蜗牛说些什么？
_________________________________
阅读课内语段，回答问题。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
14．选文中“看”字的意思是（ ）
A．访问，探望。 B．看待，对待
C．观察并加以判断。 D．使视线接触人或物。
15．选文第1自然段属于人物描写中的（ ）。
A．心理描写 B．语言描写
C．动作描写 D．外貌描写
16．选文中的“连忙”体现了小沙_______的心情，与“无所谓”形成了鲜明的______，“我”对小沙的评价是________________。
17．选文最后一个自然段写的主要内容是什么？
__________________________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
这道题查学生基础知识之多音字辨析。要求学生根据具体语境选择正确读音。在平时的学习中多积累多音字。
A答案“剃”应读“tì”，“厘”应读“lí”。
B答案“仇”应读“chóu”。
D答案“折”应读“zhē”，“矩”应读“jǔ”。
所以选C答案。
2．D
【解析】
【详解】
这道题考查了写近义词反义词的能力。近义词是指意思相近的词。“抗议”和“顺从”是一组反义词，不是近义词，所以D答案错误。
3．C
【解析】
【分析】
【详解】
解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。
A：错误；本文节选自节选自秦文君小说《调皮的日子》。
B：错误；课文中的“剃头大师”是指文中“我”。
4．A
【解析】
【详解】
略
5．A
【解析】
略
6． a 比喻专门损害人的人或事物 反感甚至仇恨
【解析】
【详解】
本题考查对词语的理解。理解词语的方法有查字典、联系上下文、联系生活实际等。我们可以运用合适的方法理解“冤家”和“害人精”，并在理解的基础上体会人物的情感。
7． 规规矩矩 夺门而逃 耿耿于怀
【解析】
【详解】
略
8． 排比 爱吃水果 爱吃零食 爱吃肉 还爱吃米饭
【解析】
【详解】
略
9．B
10．A
11．眼里没有别人，形容骄傲自大，看不起人
12．因为它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，但人们不会把它看成牛，就像自己叫袋鼠，大家从不将它看作鼠一样。
13．蜗牛，你不要以为名字叫“牛”的就是牛，牛是哺乳动物，而你是软体动物呀，再说了，“海马”“河马”也都不是“马”，“熊猫”不是“猫”，“鲸鱼”还不是“鱼”呢！
【解析】
略
14．C
15．B
16． 担心、害怕 对比 世界上再也没有比他更优秀的顾客了
17．我给小沙剪头发的过程与结果。
【解析】
略
答案第1页，共2页
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