20肥皂泡 课后拔高练 同步练习试卷（含答案）

部编版语文三年级下册 20 肥皂泡 课后拔高练
一、选择题
1．下列读音全部正确的一项是（ ）
A．廊子（láng） 山巅（diān） 若是（luò）
B．肥皂（zào） 扯下（cě） 仰头（yǎng）
C．一串（chuàn） 婴儿（yīng） 娇气（jiāo）
D．和弄（huó） 薄的球（bó） 颤巍巍（chàn）
2．下列句子中，词语搭配有错误的一项是（ ）
A．扇动翅膀 表演节目 等候朋友 剪掉头发
B．优异的作风 美丽的愿望 窝囊的动物 熟睡的婴儿
C．不断地提示 安静地读书 慢慢地飞走 坚定地回答
D．交流看法 天气潮湿 时髦的发式 锃亮的剃刀
3．冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（ ）
A．做小橘灯 B．赏花 C．吹肥皂泡
4．下列词语和其它三组不是一类的一组是（ ）
A．潮湿——湿润 破裂——分裂 B．透明——浑浊 自由——约束
C．希望——希冀 飞越——越过 D．潮湿——干燥 轻悠悠——轻飘飘
5．下面句子所用的修辞方法与其他几句不同的一项是（ ）
A．只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
B．不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
C．被我们轻轻吹起的肥皂泡，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
D．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
二、填空题
6．在括号里填上加点词语的反义词。
1．没有法律制度的约束，我们是不可能享有( )的。
2．虽然外表美丽，但是内心( )，这样的人也是不被喜爱的。
3．肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，( )揉出了眼泪。
4．如果不努力学习我们取得好成绩的希望就会变成( )。
7．生字扩词。
透：( )( ) 娇：( )( )
扯：( )( ) 仰：( )( )
串：( )( ) 婴：( )( )
希：( )( )
三、语言表达
8．照样子，补全句子。
例：那些泡泡轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
1.小妹妹是那么______,那么______,那么______,那么______。
2.______是那么______,那么______,那么______,那么______。
9．按要求写句子。
（1）借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。（改写成“被”字句）
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（2）下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂泡。（缩句）
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（3）它又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加下划线的词语写句子）
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（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串串美丽的梦。（仿写比喻句）
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四、现代文阅读
阅读课文语段，完成下列各题。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（ ）,那么（ ）,那么（ ）,那么（ ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞过山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
10．这是课文最后一段，这篇课文的作者是我国著名作家________。
11．用“扇子”的“扇”的另一个读音组词：( )。
写出“快乐”的“乐”的另一个读音：( )。
12．把选文空白处填补完整。
13．用“__”画出文中的排比句。
14．发挥你的想象力，说说泡泡还能飞到哪儿去。
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阅读理解。
肥皂泡
这这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇（ ）得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰头着，停着呼吸——不久，这光丽的薄球就无声地散（ ）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里。大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨看明月，度过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅。又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
15．从文中找出词语填一填。
( )的浮光 　 ( )的小球　 ( )的薄球
( )的球面　 ( )的球儿　 ( )地散裂
16．从文中找出下面词语的近义词。
漂亮——( )　抬——( )　 易碎——( ) 开心——( )
17．在文中的括号里填上准确的读音。
18．文中画横线的句子运用了( )和( )的修辞手法。对这句话的理解，不正确的一项是( )
A．这句话表面写肥皂泡，实际上写的是“我们”童年美好的梦想。
B．这句话连用了四个“那么”，表达了作者对肥皂泡的喜爱和赞美之情。
C．这句话写出了肥皂泡的脆弱，说明了“我们”的梦想像肥皂泡一样容易破裂。
19．读画波浪线的句子，想一想，这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？写下来。
例如：飘过树林，越过草地，落到美丽的小花上。
_________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
本题考查学生对汉字字音的掌握能力，正确读准字音，注意区别多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练。
A选项“若是”中“若”的正确读音是（ruò）。
B选项“扯下”中“扯”的正确读音是（chě）。
D选项“和弄”中“和”的正确读音是（huò）。薄的球的薄拼音应该是（báo）。
2．B
【解析】
略
3．C
【解析】
【详解】
略
4．B
【解析】
【详解】
本题考查近义词语反义词的归类，近义词指词汇意义相同或相近的词语，反义词意义相反的词。
A选项：潮湿与湿润、破裂与分裂是两组近义词。
B选项：透明与浑浊、自由与约束是两组反义词。
C选项：希望与希冀、飞越与越过是两组近义词。
D选项：潮湿与干燥、轻悠悠与轻飘飘是两组近义词。
5．C
【解析】
略
6． 自由 丑陋 慢慢 失望
【解析】
略
7． 透明 透亮 娇气 娇贵 拉扯 胡扯 仰望 敬仰 一串 串通 婴儿 母婴 希望 希冀
【解析】
【分析】
【详解】
考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后结合字义进行组词。
如：“透”指：1．（液体、光线等）渗透；穿透。 2．暗地里告诉。 3．透彻。 4．达到饱满的、充分的程度。 5．显露。可组词：透明、透亮、透过等。
“扯”指：1．拉。 2．撕；撕下。 3．漫无边际地闲谈。可组词：扯淡、撕扯、拉扯等。
“串”指：1．连贯。 2．连贯起来的东西。 3．用于连贯起来的东西。可组词：串联、连串、串通等。
“婴”指：1．不满一岁的小孩儿。 2．缠绕。 3．触犯。可组词：婴儿、母婴等。
8． 聪明 活泼 天真 可爱 西湖 美丽 迷人 宁静 碧绿
【解析】
略
9． 她们被扇子的轻风，一个个送上天去，送过海去。 我们吹肥皂泡。 一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么饱满，那么诱人，一个个鲜红嫩绿的桃子挂在枝头，好像大姑娘似的，含羞答答。 弯弯的月亮像一只小船挂在空中。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）把字句改被字句原则是把“把字句”中前后主语调换即成为被字句，把“把”改成“被”。即成为“被字句”。
（2）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
（3）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的排比句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
（4）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
10．冰心
11． 扇风 yuè
12．圆满 自由 透明 美丽
13．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
14．或者自由自在地飘向森林，挨着树叶，飞向树梢。
【解析】
10．考查短文的作家作品。这篇课文的作者是我国著名作家冰心。《肥皂泡》中的选段。
11．考查字音。
扇shàn
1、摇动生风取凉的用具：扇子。扇坠（扇柄下端的装饰物）。扇面儿。扇形。
2、指板状或片状的屏：门扇。隔扇。
3、量词，用于门窗等：一扇门。
扇shān
1、摇动扇子或其它东西，使空气加速流动成风：用扇子扇。
2、鼓动别人去做不应该做的事：扇动。扇风点火。
3、用手掌打：扇耳光。
乐lè
欢喜，快活；快乐。乐境。乐融融。乐不可支。其乐无穷。乐观（精神愉快，对事物的发展充满信心）。乐天（安于自己的处境而没有任何忧虑）。
使人快乐的事情：取乐。逗乐。
对某事甘心情愿：乐此不疲。乐善好（hào ）施。
笑：这事太可乐了。
乐yuè
声音，和谐成调的：音乐。声乐。乐池。乐音（有一定频率，和谐悦耳的声音）。乐
（a.音乐与歌曲；b.有音乐伴奏的歌曲）。乐正（周代乐官之长）。乐府（原是中国汉代朝廷的音乐官署，主要任务是采集民间诗歌和乐曲；后世把这类民歌或文人模拟的作品亦称作“乐府”）。
12．考查补充句子。此句是一个排比句。填写是要注意此句描写的事物是小球，要写出小球的特点。比如：圆满 自由 透明 美丽
13．考查修辞手法。排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。
14．考查思路拓展题，发挥想象，想象要合理，表达要真实具体。比如：或者自由自在地飘向森林，挨着树叶，飞向树梢。
15． 五色 玲珑娇软 光丽 轻清透明 脆薄 无声
16． 美丽 仰 脆薄 快乐
17．shān sǎn
18． 比喻 排比 C
19．这梦幻的肥皂泡还会飞到天上，与小鸟、白云一起玩耍；落到河里，与小鱼一起游戏。
【解析】
15．
本题考查寻找关键信息。从“五色的浮光”“玲珑娇软的小球”“这光丽的薄球”“这光丽的薄球”“这光丽的薄球就无声地散裂了”可知答案。
16．
本题考查近义词。漂亮：形容事物出彩，人物或物体好看，也可以形容事情做得非常好，具有一定的鼓励性。文中的近义词为“美丽”。
抬：向上举起、扛起。文中的近义词为“仰”。
易碎：容易破碎。文中的近义词为“脆薄”。
开心：指心情舒畅，快乐。文中的近义词为“快乐”。
17．
本题考查字音。扇在这里是动词，读作shān。散裂sàn liè。意思是：分流。
18．
本题考查修辞手法的运用和理解句子意思。“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。”
比喻：比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。
排比：连用三个或三个以上结构相同或相近的短语、分句或句子，来加强语势或深化语意。
仔细阅读句子可知，本句运用了比喻和排比的修辞手法。这句话表面写肥皂泡，实际上写的是“我们”童年美好的梦想和表达了作者对肥皂泡的喜爱和赞美之情。
19．
本题考查语言表达能力。学生回答时可围绕文章内容进行合理想象。语句通顺，言之有理即可。如：这梦幻的肥皂泡还会飞到天上，与小鸟、白云一起玩耍；落到河里，与小鱼一起游戏。
答案第1页，共2页
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